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加拿大的教师职业被誉为“金饭碗”。 教师作稳定，资优厚加拿大英语培训，带假期长，社会地位很高。 因此，很多学生都会将目标定为去加拿大攻读教育学学士或硕士学位。

在加拿大，本科教育的教学目的是培养一线教师，因此可以说是第二学位或学士后课程。 主要用于为已获得学士学位并致力于教育行业的学生培养教育专业知识。 。 这与中国的普通教育有很大不同。 即毕业生没有资格直接申请加拿大教育学学士学位。 相反，他们必须获得其他专业的学士学位并达到录取门槛，才能攻读教育学学士学位。 学生还可以根据个人意愿和条件选择幼、或方向的学习。 由于教育学学士学位毕业后需要到一线任教加拿大英语培训，因此对英语水平的要求比较高，并且会安排一定时数的实习教学。 个别学校也会对本科生修读的课程有要求。 例如，爱德华王子岛大学的教育学士要求学生在本科学习期间至少选修两门英语专业课程学英语，其中一门是英语写作，不包括至少一门课程。 值得注意的是，加拿大收国际学生进行本科教育的机会相对较少，只有少校会开设少量名额。 因此学英语，立志攻读教育学学士学位的同学应该尽早做好准备，提前申请。

随着学历的提高，教育硕士的方向变得更加具体和细致。 一般来说，它分为两类学位：文学硕士和教育硕士。 MA以研究型为主，主要对课程、教学心理等方面进行深入的研究和分析。 教育硕士面向实际应用，学科设置更贴近日常就业，主要涉及第二语言教育、教育咨询等。以渥太华大学为例，M.Ed.下设6个分校。 ，即：教育组织研究； 教学、学习和评价； 第二语言教育； 社会、文化和素养； 教育咨询； 卫生专业教育。 其中，最受中国学生欢迎的专业是第二语言教育学英语，该专业主要针对母语非英语的学生进行英语培训。 无论你是加拿大学校的ESL老师，还是国内国际学校的外语老师，你都有一个非常光明的未来。 随着企业或政府机构内部的培训不断受到重视，教育硕士学位在人事、行政、营销、运营等部门具有不可替代的地位。

加拿大教育对语言的要求非常高。 它们都要求雅思成绩7分以上，有的还要求写作成绩不低于7分。因此加拿大英语培训，致力于奉献一生教育行业的同学应该提前做好准备，合理安排语言考试时间，并安排相当多的实习或作经验加拿大英语培训，才能进入自己选择的名校。

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