学习英语是一门系统的学科，无论是孩子的学习还是成人的学习，而孩子的学习更需要家长的指导。 以下是我陪伴孩子学习英语全部经历。 由于太长，分成两部分。 希望能够对大家有所启发。

作为妈妈的你有这样的感觉吗？ 虽然我读过别人写的各种关于孩子学习英语经验的文章，虽然我的百度盘里有几百G的学习资料，虽然我买了大堆大堆的英语绘本，但我还是不知道。如何为我的孩子学习英语从哪里开始？ 我感到困惑和焦虑宝宝学英语时妈妈们应该做什么？，或者我可能遵循了别人的经验但未能取得与别人相同的结果。

在孩子学习英语的道路上，我一直在摸索、调整方向。 今天我也总结一下我这两年的经历。 其实这些内容并不全是我自己的创作。 是我从书本上读到的，是和老师聊天的，是和朋友讨论的，是从其他家长的经验分享到的，也是我自己走过的弯路。 改善了。 我把两年的相识加在一起。 我可能会利用其他人的意见。 无意造成任何伤害或冒犯。 请原谅我。

1、妈妈要向前面学习

我的孩子分别是3岁、5岁、8岁，没有接触过英语学英语的顺序，所以我有点着急。 我经常听到这样的话。 着急是对的学英语的顺序，但不是你为宝宝着急，而是妈妈该着急（妈妈一般指的是父母）。 你必须走在孩子前面引导他。 他还没开始，但你应该早点开始。

在孩子的英语学习历程中，妈妈的角 {MOD}是规划者，因为只有你最了解你的孩子，你最能看到他的优点和缺点，这是任何老师都无法替代的。 妈妈们应该理清思路，站在第一线，思考为什么要让孩子学英语，并根据自己的目标来设置自己的结构和体系。 教学机构和教师是您的合作伙伴。 你需要他们的协助，帮助你落实孩子的学习计划，并时刻观察自己一路走来是否偏离了方向，及时与机构和老师沟通做出调整。 很重要的一点是，母亲对机构和老师的指导。 我周围的很多人都是相反的。 父母把孩子交给机构而不理睬他们。 如果能跟上机构的节奏，就算不错了。

课本、绘本等数百GB的学习资料只是具。 他们不会动。 不要指望您的孩子在下载后会取得进步。 如何使用它取决于您。

2.什么时候开始？

无论是从孩子语言敏感度还是时间长短的角度来看，我的建议都是启蒙越早越好。 越早开始，你的焦虑就越少。 考试没有压力，没有焦虑。 一切都可以根据孩子的接受程度来调整。 这是一种“滋润、无声”的学习方式。 如果是这样的目标和计划，前线比较长，所以你选择的机构和教材需要与孩子的兴趣相关，这样孩子才能长期坚持。

如果您认为您的孩子长大后开始学习英语，他的理解力和效率将会很强且高效。 3岁的孩子可以学习一年的英语内容，5岁的孩子可以学习半年的英语内容，8岁的孩子可以学习一个月的英语内容。 你也可以从8岁开始学习，那是适合你的。 可以根据测试目标选择合作伙伴和具。 每个计划都没有对错，但我将英语定位为一种语言具，不能为了学而学。 我希望它能够无形地融入孩子身心的每一个角落，孩子可以通过它体验到更大的世界。

接下来我们按照学习的顺序来谈谈早期的启蒙和长期的学习路径。

3.先听

之前讲过艾伦的英语学习时间顺序：“2016.12，我报名了线下英语课——预热课+童谣+配音——2017.2，英语课正式开始——2017.3英语，我才开始正式朗读。童谣和配音全程没有中断。”

回头一看，顺序是先听。 这里的听是广义上的听。 童谣和配音都是发音学习具。 聆听的内容必须与他的兴趣相关，至少是他生活中熟悉的内容，不能超出他的能力。 认识。 如果内容不熟悉、太难，孩子根本不会参与你的规划。 对于幼来说，童谣确实是一个很好的切入点，句型简单重复，旋律明快。 不要问孩子懂不懂，顺其自然就好。 不要频繁改变听力内容，除非孩子的兴趣点发生了变化，孩子不介意多听、反复听。

其实这也遵循母语的学习规律。 孩子学汉语时英语培训，先听1-2年，然后才发出第一个音。 大家想一想，是这样的吗？ 当你还是个婴时，你有纯粹的聆听输入。 1、2年后，你可以说出以前听到的——给父母打，然后主要通过看来阅读，将与文章的含义联系起来。 最终实现识字和独立阅读。

孩子越小，越应该遵循学习母语的规则。 如果你的孩子3岁左右，报名后培训机构告诉你直接从认字、拼读开始学习，那么你可以判断是否合适。

听了一段时间歌后，可以适当添加一些视频具。 家长担心孩子看视频会影响视力。 如果时间短、频率小也是可以接受的。 视频的前提也是要选择孩子感兴趣的内容。 例如，一个孩子非常喜欢小猪佩奇。 他以前看过中文版的动片或读过中文图书。 现在你可以给他看一些英文版本的视频，在此过程中无需。 既然是他喜欢的东西，他就可以根据之前的信息来了解，妈妈也可以通过提问来帮助他了解。 如果一集太长，可以把它剪成短视频，每个片段都要反复，这样他就能把看到的、听到的英语内容和以前储存的信息联系起来。 也没必要问他懂不懂。 如果他不理解并且无法接收他感兴趣的内容，他可能不会继续阅读。

看视频也是听和读的另一种形式。 孩子愿意看，不是因为是英文的，而是因为视频的内容他感兴趣。 因此英语培训，发现孩子的兴趣点至关重要。 您是计划者，您的孩子是主角。 你一定要通过他的兴趣点来引导他参与你的规划，否则一切都是空谈。

4. 跟读并模仿

我在央视看过张博的书《外语不需要学》，介绍他学英语。 书上说，当时他靠着复读机练习英语。 同样，如果孩子听过几遍童谣，可以引导他跟着唱。 如果你看过很多遍英文动片，也可以让他试着跟着读学英语的顺序，让每个单词的发音都遵循原版的语调。

艾伦从开悟起就坚持配音，同时也进行了发音和正确发音的训练。 那时我没有发音学习的经验，否则我可以找一些专门的阅读具来帮助他练习。 一位家长在介绍孩子学习经历的文章中推荐阅读《迪士尼魔法英语》。 反馈还是比较好的。 艾伦已经过了那个阶段，还没有使用它。 有需要的妈妈们可以尝试一下。

5.图书阅读

有了初步的基础之后，就可以开始看绘本了。 前提是选择孩子感兴趣的内容学英语的顺序，找到难度合适的绘本。

一位朋友谈到她宝宝的图书阅读。 如果她的孩子喜欢汽，她就会购买与汽相关的内容。 刚开始的时候，每页只有1-2个字，书只有3、5页。 慢慢地变成了每页5个单词和一个短句。 这个逐步过程的长度根据孩子的接受程度而有所不同。 有些孩子从一个单词到一个短句子可能只需要两个月的时间，而另一些孩子可能需要半年的时间。

我买书的主要方式是网上。 因为看不完书的内页，也不知道有些书是否合适，所以我也买了很多不同难度的绘本。 有些书是成套出售的，无法准确判断是否整套都可以使用。 最好的就是有机会就带孩子去书，找到合适的东西就可以随时钱。 如果你在网上购物，你可以先买一两本书，然后反复阅读。 精读也能起到很好的效果。

阅读绘本需要养成阅读习惯。 亲子阅读只需每天阅读一本书或阅读半小时。 让宝宝习惯英语阅读需要妈妈更多的坚持，3到6个月后就能看到效果。 为了吸引孩子，阅读也可以有仪式感，比如在阅读角给孩子设置一个小阅读沙发，定制一本孩子的书等。有的妈妈怕自己发音不准，不敢和孩子一起读书时说话。 在这种情况下，您可以购买带有点读笔的书。 您和您的孩子可以一起学习并一起发音。 更容易看出谁的阅读能力更好。