Chirs介绍我的父母-英式展示
(以下内容由Chris妈妈提供,瓜瓜老师整理)
开学时,克里斯将上二。
在现在的学校学英语,学生从一开始学习英语,克里斯也从一开始学习英语。 在此之前,我并没有培养Chirs英语的意识。 这完全取决于孩子的兴趣,我并不太担心他的学习。 。
有一天,他放学回来后告诉我他想学英语,想在灵瓜学英语。
这让我非常惊讶。 一方面是因为孩子们对英语特别感兴趣; 另一方面,选择灵瓜不仅仅是孩子的想法,更是因为灵瓜具有吸引孩子学习英语魔力。
首先是灵瓜的1v4同伴教学法。 和Chirs一起上课的另外三个朋友恰好是他的同学,所以孩子们不会感到尴尬。 另外,小组里的学习氛围非常友好,可以帮助孩子尽快适应这种班级模式。
Chirs在学校里通常与同学相处融洽,同龄人之间的竞争与合作进一步增强了他对课堂的参与度,使他更加积极地学习。
孔子曰:三人行,必有我为师。 更重要的是,在4人的小组中,无论是Chirs是同伴的榜样,还是其他比Chirs优秀的同伴是学习的榜样,这都是促进彼此学习的良好榜样。
▲ 灵瓜1v4小组课-截图
其次外教课英语,灵瓜的外教100%来自英语国家,口音地道纯正。 孩子的想法很简单,想做什么就做什么; 但作为家长,我们想的比孩子多,我们会更加关注外教的专业性和资质。
灵瓜的外教大部分来自欧美国家,但并不是只有这些国家的人才能成为灵瓜的外教。
据了解,在正式成为灵瓜外教之前,外教必须通过录取率低于5%的审核机制,并且100%持有TEFL和TESOL国际证书。
这也是最让我放心的地方。 从一开始,Chirs就和专业的外教交流、交谈,培养他的英语感。 自然而然,他学习英语兴趣更加浓厚外教课英语,学习也更加认真。
对于8岁的克里斯来说,这个成长阶段的模仿能力比较强。 无论是模仿同龄人优秀的学习行为,还是模仿灵瓜外教的地道口音,都在潜移默化地影响着他的英语学习,让他成为更好的自己!
2、每天进步一点,今天比昨天更好。
改变悄然发生。 大多数孩子的兴趣只持续三分钟,所以我有点担心我的孩子不能长期坚持学习英语,但现在不用担心了。
如果说孩子一开始在灵瓜的外教班还有些不适应的话,现在他已经越来越喜欢灵瓜的外教班了。
正如我之前提到的,孩子们可以相对较快地适应这种新的在线外教模式,但在与外教直接交谈和交流时,他们仍然有点怯场。
有一次,当我看他的课堂录音时,与同组的其他学生相比,他在回答外教问题时声音不够大。 外教也经常鼓励他,让他大胆说话外教课英语,即使他读错了。 不要害怕;
另外,班主任也给我反馈克里斯的声音需要提高,让我鼓励孩子们大胆说话。 她还建议我坚持让孩子去灵瓜小程序准时打卡,进行课前复习。
尤其是在签到灵瓜小程序的时候,奇尔斯的完成度可以说是非常高的。 至少目前开的课程都已经学完了,总体成绩还不错!
▲ 灵瓜小程序签到界面
在三人的努力下,克里斯正在慢慢改变。 与5个月前的他相比,他进步了很多。 最明显的就是他在课堂上大胆地说英语。 仅此一点就让我感到高兴。 这是一种解脱。
除了这些,克里斯还将课堂上学到的英语运用到生活中。 有时学英语,当我们还在用中文和他交流时,他自己就会说英语,这给了我很大的惊喜。
例如英语培训,当他玩玩具剑时,他会将玩具剑放在椅子上,并说“剑在椅子上”,从而创造一个场景。
Chirs对英语的兴趣不断被激发。 当他积极寻求知识时,基本上没有阻力,这也有助于保持他的兴趣。
因此,我又给他报了一年的灵瓜英语课程。 希望一年后,他能更有信心! ,
▲Chirs认真上课
3、尊重孩子的意愿,让他们自然成长。
人们常说,每个孩子都是一本有趣的书,只有爱他们的人才能阅读。
当谈到带孩子去读书时,我不需要给克里斯施加任何学习压力。 当我给孩子报灵瓜英语外教班时,我并不一定要让他们知道他们能学得怎么样,成绩能有多高。
我总是让孩子自然成长,而他本人也比较自律8岁孩子自信说话,用英语讲,爱上外教课堂,能够管理自己的上课时间。
课外,他还在家里看一些英文动片,比如《小猪佩奇》,每天大约35分钟。
如果你要问,为什么奇尔斯能够做到如此自律、坚持学习呢?
那是因为我们从孩子的兴趣出发,他喜欢什么样的学习氛围,对哪位外教感兴趣,我们会尊重孩子的意见。 只有当他的兴趣得到满足时,他才会长期坚持学习。
对于Chirs来说,语言学习不再是一件无聊的事情,它变成了一件快乐的事情。
我也非常感谢灵瓜的外教。 一个好的外教不仅能教给孩子知识外教课英语,更能培养他们的学习兴趣和求知态度。
•结尾•