易课网的教学效果如何? 31个英语教师实名平台!

2024-02-28 18:52发布

世间一切都是一场邂逅

就像寒冷遇上温暖,就会下雨

春天遇见冬天,时间到了

当天与地相遇,便是永恒

人与人相遇,就有了生命

——董庆

自2014年5月上线以来,易课智慧教育已深入全国30多个省(市、自治区)数万所学校。

易客网与众多一线英语老师的邂逅,产生了许多感人的。 今天,我们就来看看这些感人的吧!

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易客网让我的教学更精准

赵睿 陕西省西安市高新一英语教师

我的第一次尝试大概是在2017年3月左右,那是我第一次使用易客平台。 我认为易课平台可以帮助老师准确掌握学业情况和课堂教学,包括科学的课后评价。 基于此,有利于提高教师的课堂效率。

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因为易客,我们荣获市级优秀奖

裴晓丽网课学英语,陕西省周至九峰英语老师

我们学校去年(2018年)开始使用易客网。 一开始,我们学校的老师们都很好奇,也很热情地欢迎。 后来他们从心底里接受了,现在仍然坚持使用。 去年,学校教师参加了易课网和我县组织的一些竞赛,多名教师荣获市级、县级优秀奖。

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易客网减轻了我的负担

顾翠 江西省苏州市相城实验英语教师

我们学校从2014年开始使用易客网,经过这么多年的使用,大部分学生在浙江省口语考试中都取得了非常好的成绩。

应该说学英语,易客网给我减轻了很多负担。 以前布置预习作业和复习作业,不知道如何检查学生的作业。 但现在我布置了作业,第二天只要在易客网上查一下就知道了。 同学们做到了还是做得好?

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易客网,老师的“千里眼”和“音耳”

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易客网让我即使在千里之外也能了解学生的状态。

王舒 湖南省岳阳市第十九英语教师

上课前易课网的教学效果如何? 31个英语教师实名平台!,我会先通过易课网给班里的学生布置作业,包括单词拼写、句子拼写和阅读练习。 然后我会通过易课平台查看他们的作业,了解学生是否在学习。 一些现有的问题。

例如:我今天在课堂上重点关注了passenger这个词和expect sb to do sth这个短语,因为当我检查作业时,我发现大多数孩子都没有把这个词发音特别好,也没有使用expect这个短语很好。 技能的。

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易课网可以展示班级整体情况

赵睿 陕西省西安市高新一英语教师

我会在课前、课中和课后使用易客网。

我会在课前使用易课平台布置预习作业,因为易课平台可以展示我们班的整体情况,无论是成绩优秀的孩子还是成绩差的孩子。 这些数据信息可以为我上课提供参考和依据。

课后,我会利用易课网平台为学生安排巩固练习,比如单元测试、听力和口语考试,还有大量有趣的阅读和有趣的配音。

易客网打通课前、课中、课后三个教学环节。

易课网让我及时了解课程的重点和难点

陈婷 陕西省西安市经开二中英语教师

在课前教学方面,平时的课前教学基本上都是让学生自己看课本、预习,学生主要注重视觉方面; 使用易客网后的课前学习,学生不仅可以听一些专业录音,还可以进行更多更新。 大量练习。

课堂上,传统教学中,老师不太了解学生是否掌握了; 如果在课堂上使用易课网,教师可以得到及时的数据反馈,可以更好地了解学生是否掌握了课堂上的重点和难点。

课后复习时,老师会整理一些习题让学生做,非常消耗精力。 而且,如果评分不及时,学生也无法得到反馈。 使用易课后,老师们可以非常及时、高效。 通过有效地获得这些信息反馈,我们可以知道学生的薄弱环节在哪里,然后进行有针对性的复习。

易客网让我看到了偷偷努力的同学

詹国军,宁夏回族自治区银川市三沙园尚友学校英语教师

利用易课平台辅助教学,学生可以在线预习。 然后我就可以收到学生预习的准确信息和问题,作为课堂上精确调整教学的数据依据,然后进行有针对性的指导,让学生在词汇和课文阅读方面没有问题。

最重要的是,课后老师可以根据课前和课中布置的作业进行比以前更准确、更有针对性的复习。

而且最重要的是,以前学生在做课后作业时,老师没有办法全程监控。 然而,当在易课网布置作业时,老师可以看到学生每项作业花了多长时间。 做几次后,一次做不完的同学可以多做几次。 让老师看到了学生的努力,这对学生来说也很有激励作用。

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易客网推翻了我之前的教学。

周瑞雪 宁夏回族自治区吴忠市第三英语教师

正常的英语课程都是从词汇教学开始的。 利用易客网的智能教学平台,可以在课前很好地解决学生的词汇学习问题,学生无需在课堂上花费大量时间就能解决问题。 理解话语和文章。

课前阅读还可以实现跨课本阅读。 易课智能题库提供海量教材网课学英语,让老师无需花时间挑选。 也可以根据课程中的题目找到相应的题目,难度也很合适。

在课堂上,我认为大数据分析系统可以帮助老师更好地了解学生的学业状况,更好地安排课堂教学环节和活动。 课后,还可以根据学生的表现分配学习任务。

易客网解决了我的研究问题

陈必坤,广东佛山华英学校英语老师

最大的变化其实体现在我正在研究的课题上英语,就是“如何利用大数据发现学生的最近发展区,让课堂更加高效”。 在这方面,我觉得易客网帮我做到了。

因为我在课前给学生预习作业,并且通过易客网的数据反馈,我可以知道学生对语法规则的掌握程度及其实际应用情况,因此我可以调整课程难度、内容、设计等。

最大的便利就是大数据,因为传统教学中老师很难收集学生的学习数据,或者要投入大量的精力。 易客网的大数据分析减轻了老师的负担。

现在我们的老师可以通过易课网的课前数据统计准确的了解学生的情况,进而调整教学,这给老师的课前准备和教学设计带来了很多差异。

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易客网让老师教学更精准,学生学得更高效

卓桂梅是北京国家教育行政学院附属实验学校的英语教师。

在传统课堂上英语,教师往往只关注部分学生,对学生整体的把握不够准确。 通过使用信息设备,教师可以实时监控学生在课堂上的表现,因此学生的参与度也可以大大提高。

易客网带来的最大改变应该是帮助老师教学更精准、学生学习更高效。 信息技术的运用给教师和学生带来了极大的便利。

例如:

大数据打破传统标注的繁琐

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杨超峰 山东省临沂市三十英语教师

一课网的大数据分析给我留下了深刻的印象,因为我们传统的修改试卷的方式非常耗时耗力。 我们需要对所有试卷进行比较分析。 看到这道题,我们就得翻阅试卷。 看看其他同学是怎么做的,然后看下一道题的时候再翻试卷……有很多重复劳动。

但通过大数据分析,我们可以一目了然地看到学生哪些题没有掌握好,或者整个组哪些题出现了集中错误,错误率很高。 然后老师就可以直接评论这个问题了。 我觉得易客网的大数据分析方面特别好,以后我们可以在教学中更多地利用大数据。

易客网打通课前、课中、课后全程路线

浙江省杭州市萧山区王盼盼英语老师

通过易课在线教学和练习,我可以很好地了解学生的薄弱环节,真正做到分层教学。 课前做好预习准备,检查学生对课程主题的理解,或者对这部分语法的掌握程度。

课上会有一些练习,根据课上的学习情况反馈,课后会做一些相应的练习。 这将在课前、课中和课后打开整个电路。

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易客网节省了我的精力和时间

孟娇,陕西省西安市浐灞欧亚英语教师

易客网软件可以帮助老师节省大量的精力和时间去做更重要的事情; 它还为学生提供了练习口语的机会,最棒的是它可以完成智能评分和数据收集,从而更加准确客观。

大数据让我快速找到教学漏洞

谢思怡,深圳南山外国语学校(集团)英语教师

易课网的课后作业对课堂教学起到了很大的作用。 我平时讲解的内容可能不是每个学生都能听懂,但通过易课网的作业数据,可以真实的反映出哪个学生掌握得比较好,或者学生在学习内容的哪一方面有不足。老师可以很快找到这些通过数据对比找出漏洞,然后进行弥补。

大数据帮助教师调整教学策略

胡蓉 宁夏回族自治区银川市第十八英语教研员

我认为信息化在教学中发挥着非常重要的作用,特别是大数据和人智能技术为我们提供学生的信息反馈。

传统教学中,学生的课外作业反馈不够及时。 老师只布置作业,然后通过后期评分获得学生的学业状况。 而易客网的大数据可以及时检测学生的学习情况和作业完成情况。 在这种情况下,教师可以在很短的时间内得到有关学生质量的数据反馈。 这是非常简洁明了的数据,对教师来说是最有帮助的。 教师可以根据这些信息反馈及时调整课堂教学。

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易客网强大的数据统计功能,实现精准教学

宁夏回族自治区石嘴山市阳光森林英语老师

借助易课网强大的数据统计功能,教师更容易更好地掌握学业情况,在教学过程中更加关注学生不懂的教学知识点,从而实现精准教学,提高教学质量。教学效率。

袁老师是宁夏回族自治区中卫市中宁县的英语老师

学生可以通过易课平台上传作业,老师可以及时掌握课堂和学生的学习情况,保证每个学生参与课堂并及时进行指导。

个性化在线口语学习激发学生学习兴趣

李春丽英语教师

在线口语学习个性化,符合青少年的心理特点,同时也会激发兴趣网课学英语,一节课取得不错的效果。 学生已经完成听、说、读的基本技能,作业个性化,值得学习。

秦少妮,山西运城实验英语教师

阅读和记忆单词的部分是为课堂做好准备。 因为以前由于教室的限制,学生太多,不可能照顾到所有人。 而使用易课后,学生可以在家用手机阅读。 他们可以设置一次或两次,并且有分数。 如果学生觉得自己分数低,可以再练习一下,以及相关的词汇练习。

顾翠,江苏省苏州市相城实验英语老师

我们平时用得最多的是同步练习。 由于同步练习包括单词阅读、单词听读、课文阅读,因此这三项课前应布置作业,以便学生课前预习。

其次,上完一节课后,可以布置一些单词的应用和用法,以及听力练习。 您还可以参加为期一周的在线听力测试。 还可以通过智能阅读库和有趣的配音来提高学生学习英语的兴趣。

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易客网海量资源解放教师

世博中山冀中三鑫双语学校英语教师

易客网资源库——易客读书库。 教师的时间比较紧张,易客网的海量资源可以很大程度上解放教师。 以八第二册第一单元为例。 其中有 47 篇关于卫生和健康主题的阅读文章。

傅光辉 山东省临沂市三十英语教师

我感觉易客网提供的口语和视频资料比较丰富网课学英语,日常教学中可以常用到。 其次,信息技术使得课堂上的数据收集和分析更加直接和准确。 每个学生之间的差异比较明显,老师可以有针对性地进行教学。 我觉得在这方面还是比较好的。

高晓辉,浙江临海外国语学校英语老师

易客网平台的资源相对多元化,学生可以得到一些视觉冲击,比如视频播放; 其次,学生接受信息的渠道拓宽,课堂提问数量增多,课堂信息输入量增多。

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易客大数据分析帮助学生更好地了解自己

钟山西老师英语老师

课前利用易课信息技术的大数据分析,准确掌握学业情况,有利于老师及时调整教学,让学生更好地了解自己,有利于激发孩子的竞争意识,激发学生的内生动力。驱动学习。

遇见易客,拥抱信息化

不要害怕,敢于尝试

谢思怡,深圳南山外国语学校(集团)英语教师

现在信息化已经是一个趋势、一个大趋势。 我们应该充分利用这些信息手段,并将其引入课堂。 它不仅可以增加课堂的乐趣,还可以利用数据来改进我们的教学。 不要害怕尝试新事物。 勇敢去尝试。

互联网+课堂是必然

魏娟,闽宁英语老师

信息化是必然的,互联网+课堂是必然的,所以我们的老师应该尽快适应,才能更好地提高学生的学习成绩。

信息化是挑战,也是机遇

杨亚庆,闽宁英语老师

信息化应用对我们来说是一个很大的挑战,但同时也是一个机遇。 它不仅让教师上升到更高的水平,也对教师提出了更高的要求。 它可以让我们得到我们需要的数据,并有针对性地处理问题。

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我们不能闭上眼睛,必须向外看

任美琴 浙江省临海市教育局教育处研究员

因此,作为学校教师,我们也在关注人智能如何更好地辅助我们的教学,在我们老师不在的情况下,能够代替老师帮助和指导学生更好地学习英语。

裴晓丽,陕西省周至九峰英语老师

我想对一客网说...

孙晓琪 陕西省周至二曲校长

非常感谢易客网平台让我们能够充分利用高科技带来的优质资源。 这也是我校英语水平提升的新起点。

曲晨,陕西省周至二曲英语教师

希望易课带来的互联网+信息化教学更好地渗透到农村,实现乡镇乃至县市的教育资源共享,教育资源均等。 我也希望信息化能够更好、更快地走进我们的生活。 农村学校为学生带来更好的英语资源。

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