游戏一：

是哪个字？ 在黑板上一条相同数量字母的横线，让学生举手报出字母。

如果正确，则将其添加到相应位置。

如果你答错了，请在黑板上一条线。

以此类推，我们可以设计一个

图形，比如一个简单的悬挂小人，这样如果在有限的次数内没有猜出整个单词，小人就会死。

游戏二：猜词游戏，考验你大脑的猜测能力。

几个网格（只要出与您希望他们拼写的单词中的字母数量一样多的网格）并让每个人猜测。 一个人命名一封信。

无论在哪里，只要单词中有这个字母，就认为是正确的。 例如，如果一个人说 at，那么两个 t 都被认为是正确的。

游戏3：单词扩展游戏英语课堂游戏，提高对单词的敏感度。

先写一个单词，将这个单词与另外三个单词关联起来，然后继续关联。 在规定时间内，

谁建立的联系最多，谁就获胜。

游戏四：字游戏，活跃气氛，增加英语兴趣。

一个5×5的正方形，在每个正方形里写一个字，可以分为几类。 然后请某人报告此类词英语课堂游戏英语课堂游戏，

当你办理登机手续时，划掉一项。 如果划掉的线可以连接成一条线（水平、垂直或对角线都可以）英语培训，请站起来说“宾果”。 谁先说话谁就获胜。 需要注意的是，25格中的单词不能重复。

游戏五：单词分组游戏，考验对单词的敏感度和反应能力。

写几个字母（大写，更考验你的反应能力）有哪些英语课堂游戏？，并用这些字母组成一个单词（不少于3个字母）。 它可以是外国人的名字，也可以是缩写，比如is not。 你说得越多越好。

游戏六：文字接力游戏，培养反应能力。

说一个单词，另一个人用该单词的最后一个字母作为第一个字母来说出该单词（如dog、garden、never、red等），如果在规定时间内不能说出来，您将被淘汰。 看看谁能坚持下来。 到最后。

游戏七：西蒙说，考验你的反应能力。

一个人发出命令，例如“Simon 说，Thumpsup”。

“Simonsays英语课堂游戏，touchyourhead”、“Simonsays，pointup.”等，其他人听到这些

西蒙的指示是遵循这些行动。 如果她不说“Simonsays”，而只是说“Thumpsup”，而其他人则竖起了大拇指，那么那个人就出局了。 谁坚持到最后，谁就赢得了比赛。

游戏八：猜词、表演能力、现场心理素质

当几对人比赛时英语英语，裁判给出一个词，并要求一个人用肢体语言描述它，另一个人猜。

哪一对猜对的人多就获胜。

游戏9：你可以模仿中国游戏

主语、谓语、宾语增添气氛