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一、课堂游戏总结 米奇 1.魔法手指：老师伸出几根手指，学生念几遍； 这个游戏适合练习单词和较短的句子。 （输入游戏） 游戏变化： 1 手指=1 次 2 手指=3 次 4 手指=2 次 （1）文字游戏 （1）文字游戏 2、深呼吸：老师和学生都深呼吸并看。 看看谁能一口气说更多次（输入游戏）（1）文字游戏 3. 欺或相信：陷阱游戏有多种形式（输入和输出游戏）点读动作和读变化鳍

2.蒙古包和读怪物卡和读书（1）文字游戏4.超强记忆力（缺什么）：在黑板上写几个字，快速擦掉一个或几个，并回答擦掉的单词（输出游戏）（1）单词游戏5.快速反应：快速反应游戏可以掀起课堂气氛的高潮，适合检验学生的掌握情况（输出游戏） 眼神犀利的闪卡指点说（1）文字游戏 6.喊叫和耳语：可以老师大声说话，学生大声说话； 或者老师大声说话而学生小声说话。 形式多样英语课堂游戏总结，还可以利用教具进行改变

3. 改变位置，学生的音量也会随之改变。 句子也同样如此（输入输出游戏） （1）文字游戏 7.炸弹游戏：老师准备一张炸弹卡。 当老师出示这张炸弹卡时，学生们必须按照老师的要求集体做出相应的反应。 （1）文字游戏 8.指着说：胡萝卜蹲，可以分组练习，也可以单独练习（输出游戏） （1）文字游戏 9.冰冻卡牌怪物卡：这些游戏的玩法与炸弹游戏相同英语课堂游戏，并且插入单词卡、冰冻卡或怪物卡，学生看到不同的卡会有不同的反应； 这是一个单词练习游戏。 （一）文字游戏 10、文字龙：这个游戏可以用来复习孩子学期末的单词。

4、数量和能力要求比较高。 （输出游戏）（1）文字游戏11.多说单词：单词分类（属性、首字母、发音等），这是高的输出游戏（1）文字游戏12.快速触摸：老师说出单词，学生快速反应 认字适合检查单词的掌握情况英语课堂游戏，是一个输出游戏。 （蛙跳、金手指、射击游戏等） （1）文字游戏 13、捉迷藏：一名学生蒙住眼睛，另一名学生隐藏卡片。 在找卡片的过程中，其他学生需要一起读单词作为封面。 ，找到卡片的学生获得加分，否则隐藏卡片的学生获得加分。 （输入和输出游戏） （1）文字游戏 14. 特技游戏：老师读单词的同时做动作。

5、如果学生突然故意在朗读中犯错，或者读到的单词与动作不符，如果学生和老师犯同样的错误英语课堂游戏，就会被淘汰。 老师可以要求全班起立，犯错误的学生将通过坐下来淘汰，最终获胜者将获得加分。 （1）文字游戏 15.魔眼：（闪卡）将单词写在卡片或黑板上，快速展示给学生，立即将卡片或小黑板翻回给学生，然后让学生说出单词（输出游戏）（一） 单词游戏 16、看我的嘴（唇读）：教师做嘴形，学生大声回答单词（或句子）进行整体练习或个人练习（输出游戏）（一）文字游戏 17.点金术：请两名学生来到黑板前，背对着黑板，老师朗读

6. 学生快速转身并指出老师读过的单词。 第一个指出它们的人获胜。 他们可以分组竞争。 （输入输出游戏） （一）文字游戏 18、谁是谁？：请一位同学上台，面向黑板。 老师展示一个单词，并要求台下的一位同学用一种奇怪的声音读出这个单词。 台上的学生转过来猜是谁读的。 台下的学生可以说“是我”。 （适合练习单词和较短的句子、输出游戏） （二）句型游戏 1、你能听到我说话吗？：老师读句子，学生如果听到就说：“是”，如果他们听得见的话。听不见，他们说：““不”，如果听到，学生集体得分。（输入游戏）（2）句型游戏2.竖起耳朵：老师低声说出句子，学生听。

7、见面后大声说出来。 （输入输出游戏） （2）句子游戏 3.传递并说：学生可以传递一个物体（手偶或其他容易传递的东西）。 一名学生将手偶递给另一名学生，并再次说出这句话。 一等。 （输出游戏）（2）句子游戏 4. 猫和老鼠（警察抓小偷）：与文字游戏相同谁是谁（输出游戏）（2）句子游戏 5. 命令和执行（西蒙说）：每个句子 学生必须先添加“西蒙说”，然后他们才能跟随阅读或执行操作英语，否则他们无法移动或说话。 （输入输出游戏）（2）句型游戏6.木人（停止游戏）：学生一起练习

8、大句子（童话复习）。 当老师说：“停！”时，学生们就变成了木人； 当老师说“1、2、3！”时，学生们就动起来。 （输出游戏） （2）句子游戏 7.龙：分组或单独，依次说出单词或句子。 （输出游戏） （2）句子游戏 8.接球：两个学生互相传球。 一名学生提出问题并扔球英语培训，另一名学生回答问题并接住球。 适合口语复习。 （输出游戏） （2）句子游戏 9、句子排序：适合童话剧的复习。老师把童话剧中的几句话写在长条纸上，贴在几个学生的背上。 其他同学念完句子后英语，这些同学立即调整位置，按照童话剧的顺序进行。

9、句子排列得很好。 （输出游戏） （2）句型游戏 10.完成T的句子：老师说上一句，学生说下一句。 老师可以与学生或分组比赛； 另一种玩法：老师说前半句，学生快速回答后半句，先说会加分； 您还可以练习较长音节的单词。 （输入输出游戏） （2）句子游戏 11.爬山：小组对抗英语课堂游戏，用来复习童话（输出、竞赛游戏） （2）句子游戏 12.伦敦桥要塌了：两个学生或一个学生和老师筑城门，其他学生一起说句子，进入城门。 当老师说“停！”时，锁在城门内的学生必须大声说出这句话或回答问题。 （输出游戏） （2）句子游戏 13.魔法火：阅读好的同学可以跟着老师开小火，直到老师说“停！” 学生们很快回到座位上。 （输出游戏） （2）句子游戏 14.最佳表演者：选出几位小朋友进行表演，奖励表现最好的。 （输出游戏） （2）句型游戏 15. 超级猜谜者：以练习“He’s Swimming”为例。 举个例子。 一名学生做动作，另一名学生猜测。 （输出游戏）谢谢