快乐学拼音，轻松学汉语。

最近，一些教育专家鼓吹“学英语无用论”，认为孩子过早学英语没有必要。 有多少人在生活中会使用英语？ 没有语言天赋的学生在学习英语的道路上是非常痛苦的。 他们花了很多时间和精力，仍然学不好英语。 建议取消英语考试学英语，让喜欢英语人去学。 我不同意这个论点。 语言是一种具。 多一种可用的具和多一种了解世界的渠道。 尤其是让孩子尽早学习英语，可以开发孩子的语言系统。 没有人才这回事。

任何语言都有学习方法。 为什么有些人觉得学英语这么痛苦？ 因为我还没有找到适合自己的语言学习方法。 曾几何时，朗读和练习听力和口语被认为是学习英语的最好方法。 事实上，有些人因为性格原因不愿意大声朗读先学拼音还是先学英语，甚至在街上看到外国人就主动搭讪。 不大声朗读就不能学好英语吗？ 其实我还没有找到适合自己的方法。

不久前，一名4岁男孩流利的英语口语走红网络。 家长表示，他们并不是刻意教育孩子，也没有出过国。 孩子性格比较内向，是通过看动片学会的。 那么有家长问，学英语太早有好处吗？ 因为我们在学前班学拼音还是有困难，那么是先学英语好还是先学拼音好呢？ 孩子们不会感到困惑吗？ 通过我的教育实践，我想说，不存在混乱。

1、自然拼读法先学拼音还是先学英语，适合幼的发音规则。

今天的英语启蒙有完整的学习体系，其中包括自然拼读法。 26个英文字母的自然发音启发孩子们进行Phonics练习，熟悉Phonics的发音规则。 以前学英语不是先学音标，而是背音标、拼写单词。 在幼英语启蒙阶段，一些有教学系统的英语学习班利用内容丰富的课件和有趣的互动游戏，让幼对英语发音产生兴趣，自然而然地就能学会掌握26个字母的发音规则。

英语启蒙阶段主要以孩子的听说训练和简单字母的认读为主。 因此适合3岁以上幼早期英语启蒙学习。 汉语拼音的学习不仅需要听、说、读先学拼音还是先学英语，还需要写。 这规定了年龄要求。 三四岁的孩子必须有手部肌肉。 他发育不完全，还不能拿笔写字，所以6岁以后要到学龄才学拼音。当然，如果先学英语拼音，再学拼音发音，语言语境就会不一样。您的孩子不会感到困惑。

2. 混乱只是暂时的

有家长表示，我们没有给孩子提供早期英语启蒙，而是在孩子入学前参加衔接班，一起学习英语和拼音。 在我的教育实践中，确实存在个别现象。 零基础知识的孩子同时学习英语和拼音，两个班一起教时会出现混乱。 学英语时英语，将“a”读为“ah”，学拼音时将“b”读为“bi”。 然而，这种现象是因为孩子的记忆有偏差。 当老师提问时，他很着急，发音也很混乱。 他必须及时改正。 两次之后，孩子就能正确辨别。

英语和拼音是两种不同的语言系统。 通常我们的老师建议先学习英语。 因为英语相对于拼音来说相对容易学、有趣，孩子会更容易接受，不会让幼在学习中感到受挫。 因此学英语，即使发音规则暂时混乱，孩子在及时纠正后也会很快分辨出来。

3.孩子是语言专家

我们常说，孩子是天生的语言专家，尤其是在学前阶段。 尽早学习英语可以发展孩子的语言系统。 这个阶段的孩子就像一块海绵。 他们可以吸收你给他们的任何语言知识。 特别是，培养良好的语感不仅仅是学习英语。 如果家庭有条件让孩子同时学习两门外语你应该先学英语还是拼音？ 一起学习，孩子就不会搞混字母了？家长不用担心，孩子就能区分并掌握好。 学前班是学习语言的黄金时期。 就像我们在家可以和孩子说方言，而孩子在学校却说普通话，家长往往要从方言切换到普通话，要憋很久，但孩子却可以自由切换语言。

家长也不用担心孩子学英语太早而迷惑拼音。 由于这两种字母属于不同的语言，因此通常不会同时学习它们。 建议尽早学习英语，帮助孩子培养更好的语感，丰富语言系统。 如果您对让孩子学习英语有任何疑问先学拼音还是先学英语，请留言。