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在高考英语的复习和备考中，阅读理解一直是很多同学无法逾越的一道坎，最后往往成为掉分较多的题型。

如何做好阅读理解，做正确的阅读题？ 本期内容将从阅读理解测试中的6大题型入手，帮助同学们分析题型，快速掌握做题技巧，真正做到有的放矢，提高做题正确率！

阅读理解题型主要分为基础题和深度理解题两类，其中主要包括六大题型：详细理解题、推理判断题、词义猜测题、大意题、写作意图题, 和观点态度问题。

第一类：基础题-详细理解题

1.详细理解题

详细理解题主要考察原文中的具体信息，以who、when、where、what、which、why、ho​​w many、how much等提问，考查考生对原文中某个特定细节的理解能力。阅读材料。

解题原则：

忠实于原句和整篇文章的逻辑关系，不能主观臆断。

解决方法：

Step1：选择题干中的关键词（定位词）

Step2：通过略读锁定文本中的定位区域

Step3：结合信息区上下文理解对比

Step4：消除干扰项并筛选得到

提示 1：

如果你问的是例句和人物讲话的问题，你需要找到人物所说的句子前后的例子和内容，然后逐个选项一一核对。

提示 2：

当出现一些关键词时，如however, but, moreover, therefore, thus等，要特别注意句前句后句意之间的过渡、进行、因果关系等关系。

提示 3：

详细理解题的一般是同义替换或同义转换。

提示 4：

带有绝对语气助词的选项通常不是。 如：must, never, the most, all, just, only, have to, any, no, completely, none等。但不是绝对，也有例外。

提示 5：

注意选项中的副词、形容词和介词短语是否与原文一致。 如：must、may、often、should、usually、might、most、more or less、likely、all、never、few等不同程度的存在，常被暗中取代，常被忽略。

提示 6：

注意干扰项的特点：与原文内容相反； 原文内容一半一致，一半不同； 描述过于绝对； 原文没有提到。

第二类：深度理解题

推理判断题、词义猜测题、中心思想题、写作意图题、观点态度题

2.推理判断题

高考英语推理判断题的考试方向主要有：推断隐义； 推断文章的来源或目标受众； 推断人物性格； 预测文章的内容；

技巧 7：推断隐藏的含义

know about、learn from、infer（推断）、indicate（暗示）、imply（暗示）、suggest（展示、暗示）、conclude（结论）、assume（假定、思考）等短语或词常出现在题干中.

Tip 8：正确选项的特征

原文中未直接表述的信息。 一般不存在表示绝对概念的词，通常包含通常、可能、最有可能、某些、可能、能够、可能等词或词组。

Tip 9：根据文章内容判断出处

介绍产品特点的文章可能来自； 介绍一个人生平事迹的文章可能来自传记； 介绍简单科学知识的文章，可选自学生课本或杂志； 布局; 介绍名胜古迹的文章可能来自旅游杂志、休闲杂志等。

Tip 10：根据文章中的关键信息判断文章出处

包含URL或click等字样的文章可能来自网站； 含有实验、研究等词的文章可能来自科学报告或研究论文； 含有、路线等字样的文章可能来自旅游攻略； 包含食品和健康等词的文章可能来自健康杂志或报纸的健康版块。

技巧 11：对文章内容进行预测

做这类题目的时候一定要把握作者的写作思路（比如文章可能按照事件发展的先后顺序来写，也可能按照因果关系、比较关系等方式来描述）。 作者往往先提出几个要解决或说明的问题英语阅读理解，或提出几个观点，然后再一一说明。 因此，考生可以先找出作者阐明的问题或观点英语阅读理解6大题型，20道解题技巧，拿高分就是这么简单！，然后对文章将如何发展一目了然。

技巧 12：推断写作技巧或文本结构

考生在回答此类问题时，要能够把握文章的上下文，理清段落层次之间的关系英语，了解作者的写作方法。 作者可能会使用不同的写作技巧来组织文章，例如通过例子、类比等来阐明主题。

3.词义猜题

提示 13：

运用构词法、语法关系、逻辑关系、上下文语境、生活常识、文化背景等来猜测一个词、词组或句子的意思。

4.大意题

提示 14：

通过略读的方式捕捉文中的关键词和主题句，把握章节结构，然后根据文章的框架分析作者在写文过程中的细节安排和上下文的逻辑关系英语阅读理解，整理出文章的主要脉络，从而阐明作者的思路和意图学英语，最后总结出主要思想。

5. 写意图问题

这类题要求考生不仅要理解文章的内容，还要具备分析总结作者所用问题和写作技巧的能力。

技巧 15：推断主题

写作的目的通常是说明作者为什么要表达某个中心主题，因此可以从文章或段落的主要思想推断出作者的写作目的。

技巧 16：文体推理

从风格特点来推断。 不同体裁的文章有不同的写作目的。 例如学英语，写应用文的目的是推销产品或服务，写议论文的目的是解释论点英语阅读理解，写科普文章的目的是介绍科学知识，让大家了解最新情况。次。

6. 观点和态度问题

提示 17：

判断问题是考察作者的观点或态度还是文中人物的观点或态度。

提示 18：

永远不要用你自己的代替作者的或文本中的人物。

提示 19：

注意文中描述环境和表达情感、观点或态度的词或句英语阅读理解，并以此推断作者的观点或态度。

提示 20：

文中人物的观点或态度，往往表现在人物的言语中。