国际音标

2024-01-16 00:58发布

国际音标的创立 [1] 国际音标,原义为“国际音标”,简称IPA,由国际音标协会制定。

1888年,由英国的H.斯威斯特发起,法国的P.帕西、英国的D.琼斯等人完成,发表在《语音教师》(《国际语音协会》的前身)上。 ”,《言语教师协会》(国际音标会议录),历史上第一个国际音标。经过多次修订,目前的版本是1979年修订的版本。

早期,语言学家因各自的研究需要,发展了自己的注音方法,这给交流带来了不便。 国际音标出版后,严格规定以一符号一音为原则。 在使用拼音方案的语言中,同一个字母在不同的单词中通常有多种读法。 另外,同一个声音在不同的语言中有不同的拼写。 国际音标的排列中,辅音按照发音部位和发音方法,在横坐标和纵坐标上大致排列,元音按照舌头的高度排列,便于分析和排列。掌握。

国际音标中使用的字母是基于拉丁字母的学英语,但人类的发音却有很大不同。 有限的拉丁字母远远不够,所以通过改变字形和借用其他语言的字母来补充。 为了适应习惯,大多数符号的原则是仍然读拉丁语或其他语言的原始发音。 目前流行的辅音列表中有 72 个音标和 23 个元音,通常足以标记声音。

这个国际音标是由英国和法国的学者创建的。 主要适合印欧语系、非洲语系以及一些少数民族语言的标注。 它出版后,在欧洲语言学界更受欢迎。 大多数美国人仍然使用他们自己对美洲印第安人符号的研究。 汉语各方言中的一些发音不能包含在此列表中。 国际音标规定的声调符号仅分为平、上、下声和上下两声八种,不足以用于声调语言的研究和描述。 赵元任提出了声调的五级转调符号,称为“声调字母表”,发表于1930年的《声调老师》上。它适用于所有声调语言,已被世界上大多者所采用。

国际音标的符号描述以拉丁字母为基础。 然而,由于人类语音发音差异很大,有限的拉丁字母远远不够英语音标有多少个,所以改变字形,借用其他语言的字母来补充。 在发音方面,为了照顾习俗,大多数符号仍应读拉丁语或其他语言的原始发音。

因此,在国际音标的形式中,主要采用拉丁字母(罗马字母)的小写印刷,如:[a,b,c,d,f,g,h,i,j,k,p ]等。当不够的时候,有以下几种方法来补充:

(1) 拉丁字母大写印刷或书写(草书)

例如:小写大写[N、R、I、H、G、B]等;

草型[a]草A,[ʋ]草v国际音标,[]草G;

(2)拉丁字母的变形或倒置,如:倒置[ə]等; 变形[ɕ]卷曲尾巴c,[ɖ]右弯曲尾巴d,[ŋ]长右腿N等。

(3)借用其他语言的字母,如:[ε](希腊语(E)第5个字母)、[θ]希腊语第8个字母等。

(4)新字母,如:[ ]声门塞音、[5]等。

(5)在字母上加小符号,如:[ū]U带十字,[ł]L带缠腰带,[ʘ]牛眼,[ø]O带刀痕,[ç]C带a楔。 、[ ] C 以及旁注等。

国际音标是由英国和法国的学者创建的。 主要适合标注印欧语系、非洲语系和一些少数民族语言。 它出版后,在欧洲语言学界流行起来。 大多数美国人仍然使用他们自己对美洲印第安人符号的研究。

汉语方言中的一些发音不能包含在此列表中。 例如,普通话中的尖元音[ɷ]和[ʏ]是瑞典汉学家戈尔本汉添加的。 吴语中的腭化辅音[]、[]、[]大多是语音学家赵元任提出的。

国际音标规定的声调符号仅分为平、上、下声和凹凸两种声调8种,不足以用于声调语言的研究和描述。 赵元任提出了声调的“五度转调符号”,称为“声调字母表”,发表于1930年的《声调老师》上。它适用于所有声调语言,已被世界各地大多者所采用。世界。 众所周知,普通话的四声是[55]、[35]、[214]和[51]。

国际音标使用方括号[]来区别于普通字母。

此外,为了记录方便,国际语音学会还对一些重要的语音伴音现象规定了一套“描述性符号”、“一般符号”和“特殊符号”。 例如:字母上标“~”表示鼻音化,强送气(左上角的小h),“P'”弱送气,“a:”全长a,“a”。 半长a,“**”轻声(**)等待。 不再给出通用符号和特殊符号。

国际音标的功能 国际音标严格遵循“一符一音”的原则,即“一音素一符号,一符号一音素”。

在使用拼音方案的语言中,同一个字母在不同的单词中通常有多种读法。 例如:英语中的like和lit的“i”采用国际音标发音,分别为[ai]和[ı]。 又如:普通话ban(类)和bang(州)中的a在国际音标中分别是[a]和[æ]。

另外,同一个声音在不同的语言中有不同的拼写。 例如,英语中的 sh、法语中的 ch、德语中的 sch、波兰语中的 sz 和捷克语中的 s 实际上都是国际音标的 [*] 音。

这些都是国际音标的长处,就在于它能够更加科学、准确地记录和区分语音(目前流行表中的音标包括72个辅音和32个元音,一般足以标注语音)。 国际音标的排列方便分析和掌握(辅音的纵横坐标根据发音部位和方法大致确定,元音的位置根据舌头的高度确定)。

严格拼音和宽拼音

用注音符号标记语音的方法称为注音法。 一般来说有严格拼音和宽拼音两种。

要录制声音,最初的方法应该是严格的注音法。 所谓严格注音,就是音素一出现就记录,有伴象就记录伴象。 无论保留什么音素或伴随现象英语音标有多少个,都是对语音原貌最忠实、最细致的记录。 因此,严格的注音又称为“注音”。 例如,现代汉语中,下舌面元音可以概括为一个音素/a/。 如果采用严格的注音法,则必须分别标注为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[œ]、[æ]等。其特点是,每一个实际存在的音素语言或方言(无论是否属于同一音素)都标有特定的音标。 因此,严格的注音使用了大量的音标,并且详细地描述了发音。 它主要在调查第一手材料时使用,在其他情况下偶尔使用。

所谓宽式注音,是在严格式注音的基础上,对语音的音素系统进行梳理,然后按照音素对音标发音进行标记,即只记录音素英语培训,而音素变体和音素变体。其他非必要的功能不予记录。 伴随现象。 因此,宽注音又称为“音素注音”。 例如,现代汉语中存在许多诸如[ε]、[A]、[a]、[ɑ]等低舌元音,而宽体记谱中只有/a/可以使用。 使用宽体注音可以将音标的数量限制在有限的范围内,从而简洁、清晰地反映一种语言或方言的音韵系统。

国际音标中元音的发音列表

重读闭音节

重读开音节

非重读音节

R音节

字母组合

[æ] 袋猫果酱图快乐悲伤背事实手锅

[ei]蛋糕约会脸游戏纸女士错误

绷带气候宫村按摩

[ə]关于加拿大中国女人沙发

[ɑ:]手臂黑暗农场花园庭院公园市场

ai(ay)-[ei] 目标可能失败

au-[ɔ:] 故障暂停原因

aw-[ɔ:] 鹰派律师

空气-[ɛə]椅子金发一对

are-[ɛə] 关心敢分享备用

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[i:] 即使发烧他也遇见了她这些

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(非)音乐会也许

ee-[i:] 牛肉 深游离绿 {MOD}

ea-[e] 面包死了准备好了

-[i:] 击败每片叶子

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ei-[ei] 缰绳面纱

-[i:] 抓住天花板

我(y)

大鱼赠奶挑富任意副本敌

[ɑi]自行九闪耀时间无声标题哭泣飞我的天空风格

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[ə:]鸟第一女孩肮脏

[ə] 肯定貘

ie-[i:] 首席野战贼

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[ɔ] 盒子公鸡狗狐狸在商作错误

[əu] 去无码希望注玫瑰烟投票

[ə]记忆服从今天考虑阳台

[ɔ:] 为马北短运动早晨

[ə]演员医生忘镜安慰

ou-[ɑu] 关于云发现

-[əu] 塑造肩膀灵魂

-[u:] 团体路线汤

ow-[ɑu]牛下花

-[əu]碗流知

oi-[ɔi] 煮选择硬币土

oo-[u:] 启动食物 月亮动物园

-[u] 书厨师脚好

[ʌ]来点钱吧,没有钱可以盖手套,爱妈妈,其他

[ʌ]刷俱乐部灰尘有趣的枪只是太阳

[u] 衬套全拉推

[ju:]义务借口未来大学生使用

[ə]秋柱伤业撑

[ə:] 烧毁教堂受伤

[ə] 低声追求

周六惊喜

ui-[u:] 果汁水果巡游

-[ju:]适合合适的行李箱

uy-[ai] 买家伙

ure-[juə] 治愈 纯粹 安全

-[uə] 确保确保确保

英语重读闭音节是指所谓的元音字母不发自己的字母音。 重读闭音节是指音节中以辅音结尾的音节,为重读音节。 例如,apple 的音节应该是 ap/ple。 前面的ap是以辅音元素p结尾的音节,是闭音节。

重读闭音节的三要素:

1 必须是重读音节;

2 末尾只有一个辅音;

3个元音字母组成短元音

要重读闭音节,请将其加倍。 为了重读闭音节,将元音夹在两个辅音之间。

如:坐---坐

begin---开始(重点是音节gin英语音标有多少个,相当于双写gin)

像旅行一样没有压力的vel,要么是旅行,要么是旅行。

单元音:[i:]:⑴e:he ⑵ea:tea ⑶ee:see ⑷ei:receive ⑸ey:key ⑹i:police ⑺eo:people ⑻ie:piece[i]:⑴a:orange ⑵ay:Sunday ⑶e:begin ⑷ey:monkey ⑸i: it ⑹y:非常 ⑺u:忙 ⑻ui:build ⑼ai:队长[e]:⑴a:任何 ⑵ai:说 ⑶ay:说 ⑷e:床 ⑸ea:面包 ⑹u:bury[æ]:a:sad[ɑ:]:⑴a:class ⑵al:半 ⑶ar:汽 ⑷au:阿姨[⑷]:⑴o:爱 ⑵oo:血 ⑶ou:年轻 ⑷u:公共汽[ə:]:⑴耳朵:学习 ⑵er:她 ⑶ir:女孩 ⑷or:作 ⑸ur:护士 ⑹yr:桃金娘 ⑺我们的:记者[ə]: ⑴a: 沿 ⑵E: 打开 CDI: 假期 ⑷O: 今天 ⑸U: 减 ⑹R: 父亲 ⑺R ⑻Ar: 糖 ⑼Re: 米 ⑽ou: 美味 ⑾: 惊喜 ⑿our: 颜 {MOD}: 颜 {MOD} 我们的reure: 图⒁桨: 橱柜⒂yr:烈士 [u:]:⑴ew:飞 ⑵o:do ⑶oo:太 ⑷ou:汤 ⑸u:蓝 {MOD} ⑹ui:水果 ⑺oe:鞋 ⑻wo:两个[u]:⑴o:女人 ⑵oo:书 ⑶oul:可以 ⑷u:put[כ]: ⑴ (w)a: 想要 ⑵o: 热 ⑶ou: 咳嗽 ⑷au: 澳大利亚[כ:]: ⑴(w)a: 水 ⑵al: 全部 ⑶ar: 温暖 ⑷au: 八月 ⑸aw: ⑹oor: 门 ⑺ore: 更多 ⑻or: 或 ⑼ou : 买了 ⑽我们的:四 ⑾敬畏:敬畏 ⑿桨:板 ⒀o: 双元音: [ai]:⑴i:五 ⑵y:我的 ⑶i(g):sign ⑷i(gh):right ⑸ie:die ⑹eye:eye ⑺uy:买 ⑻ye:再见[ei]:⑴a:名字 ⑵ai:雨 ⑶ay:天 ⑷ei:面纱 ⑸ei(gh):八 ⑹ey:他们 ⑺ea:伟大[iə]:⑴e:零 ⑵ea:真实 ⑶ere:这里 ⑷耳朵:耳朵 ⑸eer:啤[əu ] :⑴o:go ⑵ow:黄 {MOD} ⑶oa:山羊 ⑷ou:肩膀 ⑸oe:woe[uə]:⑴ure:当然 ⑵oor:差 ⑶our:tour[au]:⑴ou:out ⑵ow:how[eə]:⑴空气:空气 ⑵are:护理 ⑶耳朵:pear ⑷ere:there ⑸eir:their ⑹a:Mary[כi]:⑴oi:oil ⑵oy:boy 辅音:清辅音和次要配对辅音:[p]-[b] [t]-[d] [k]-[g ] [f]-[v] [s]-[z] [θ]-[δ] [∫]-[з] [ts]-[dz] [t∫]-[dз] [tr]-[dr ]清辅音:辅音[p][t][k][tr]在[s]后重读时,由送气变为不送气,即对应的浊辅音[b][d][g][dr ]英语,但音标仍写为清辅音。

如:运动[spכ:t]、学生['stju:dənt]、天空[skai]、街道[stri:t]。 但弱发音时英语音标有多少个,[s]后的清辅音仍发音为辅音,对应的浊辅音不发音。 如:hostess['həustis]。 [p]:⑴p:笔 ⑵pp:苹果[b]:⑴b:by ⑵bb:兔子[t]:⑴t:十 ⑵tt:小 ⑶ed:过的[d]:⑴d:狗 ⑵dd:添加 ⑶ed:玩过[k]: ⑴c:cat ⑵cc:根据 ⑶ch:学校 ⑷k:书 ⑸ck:黑 {MOD} ⑹q:伊拉克 ⑺que:独特[g]:⑴g:go ⑵gg:鸡蛋 ⑶gu:猜测 ⑷gue:对话 ⑸gh:ghyll[f]:⑴f:鱼 ⑵ph:照片⑶gh:笑 ⑷ff:关[v]:⑴v:非常 ⑵f:of[s]:⑴c:城市 ⑵s:坐 ⑶ss:班级 ⑷sc:科学 ⑸ps:诗篇[z]:⑴s:is ⑵es:叶子 ⑶z:动物园 ⑷zz:嗡嗡声[θ]:th:三[δ]:⑴th:the ⑵the:呼吸[∫]:⑴sh:she ⑵s:确定 ⑶c:特殊 ⑷t:站 ⑸ss:俄罗斯 ⑹ch:机器 ⑺sch:schott[з]:⑴s:通常⑵z:癫痫 ⑶ge:库[ts]:⑴ts:衬衫 ⑵t's:让我们 ⑶tes:风筝 ⑷zz:披萨[dz]:⑴ds:床 ⑵des:决定[t∫]:⑴ch:椅子 ⑵tch:手表 ⑶t:问题[dз]: ⑴g(e):年龄 ⑵g:绅士 ⑶dg(e):桥 ⑷j:跳跃 ⑸ch:三明治[tr]:tr:树[dr]:dr:裙子 单辅音: [h]:⑴h:he ⑵(w)h :谁[l]:⑴l:让 ⑵ll:告诉 ⑶(t)l(e):口哨[r]:⑴r:红 {MOD} ⑵rr:对不起 ⑶(w)r:写[m]:⑴m:男人 ⑵mm:常见 ⑶m (b):攀爬 ⑷m(n):秋天 [n]:⑴n:名字 ⑵(k)n:知道 ⑶nn:安 ⑷(m)n:助记符[ŋ]:⑴ng:唱歌 ⑵n(k):感谢 ⑶n( g):英语[w]:⑴w:我们 ⑵w(h):什么

下载音标字体。 很多朋友在字典里找不到音标字体。 “潘五云UNICODE国际音标IpaPanNew字体”版权归上海师范大学教授潘五云先生所有。

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