近日大学全英文授课，北京市教委公布了第十三批首都市民学习之星名单。 中国结算张世民教授当选。 目前，该校已有9名师生获此殊荣。

张世民，中国石油大学（北京）教授、博士生导师，机械与存储程学院机械设计制造及其自动化专业负责人，学院学术委员会、学位委员会委员，学校本科教学督导专家组、国家石油钻采海洋钻采装备标准化作部装备与具标准化技术委员会专家。 他坚持终身学习的理念，通过二十年来的不懈学习，在教学、科研和人文修养方面取得了诸多成就。

38岁跨界创建“油气管道智能装备与先进井下具实验室”

2005年，张世民进入中国石油大学（北京）机械程学院，用四年时间从辆程“跨界”到石油机械。 他凭借顽强的学习毅力，完成了石油程专业的主课。 期间，他前往华北油田、大港油田等现场学习实践40余次。 从上游钻井开发到下游油气运输； 从对油气行业的一知半解到发现和解决科学程问题，发展并形成了“油气管道智能维护与修复技术”和“先进井下具”两个研究方向。

17年后，张世民从无到有，率先创建了“油气管道智能装备与先进井下具实验室”。 他是我国油气管道应急维护和抢修方面的专家，在国内享有很高的学术声誉。 团队现有教授3人、副教授4人、讲师1人，基本保持博士、硕士生40人左右的规模。 团队承担横向、纵向项目30余项，成果转化超过1000万元； 获省部级科技成果/进步奖7项； 出版英文学术专着2部、中文学术专着2部； 发表高水平论文200余篇； 获得国家发明/实用新型专利50余项。

好奇心是获取知识的动力源泉，终身学习是满足好奇心进而开拓广阔视野的手段。 除了保持原有的科研优势外张世民英语培训，学习之星！，张世民教授带领的研究团队目前正向外骨骼机器人和人体穴位精准定位领域发展。 他们不断学习和创新，另一个交叉即将到来。

50岁时，他开始自学，开设了《机械原理》课程（全英文）。

张世民教授加入后，一直为本科生讲授《机械原理》（双语）课程。 为实现学校、学院每个专业开设一门全英文课程的目标，50岁的张世民教授申请并获批校级《机械原理》（全英文）课程改革建设项目2016年大学全英文授课，这一次是张世民教授挑战自己。 在此之前，他2015年作为美国莱斯大学的高级访问学者，只有一个月的英语练习机会。想要熟练地用英语授课，就得敲两块硬骨头。 一是在教学互动中了解学生的问题； 二是说学生能听懂的英语。

《李阳疯狂英语》是他练习口语的垫脚石。 他独自开的，独自在家时空荡荡的房子，河滨公园的偏僻角落，都见证了他声嘶力竭的“疯狂”尖叫。 事实证明，这样的“疯狂”是非常有效的。 你不仅可以张开嘴说话，而且还可以正确发音。 当不方便用英语疯狂喊叫的时候，他总是戴着耳机，要么播放慢速的BBC，要么播放喜马拉雅的《高效磨耳》。

经过近一年的努力大学全英文授课，2017年秋季学期，《机械原理》（全英文）教学正式启动。 为了营造全英文的学习环境，老师和学生在课堂和课外问答讨论中都使用英语，互动时只使用学生的英文名字。 这种全英语的情境让学生受益匪浅，大部分学生表示英语水平得到了很大的提高。

为了让《机械原理》（全英文）的教学效果更好，纠正语法错误，纠正发音，张世民教授自己购买了无线麦克风和视频设备，连续4年录制自己的教学过程，然后播放课后反复回顾以纠正语法错误。 和发音。

经过五年努力，《机械原理》（全英文）2021年被评为校级“一流课程”，并荣获校级“本科教学创新大赛”一等奖（教授组） ” 2022年。同时，这门课程也是他荣获2020年“北京市教学名师”称号的课程。

坚持国学学习，内化为思想政治课程内容

张世民教授对中国古典文学有着浓厚的兴趣。 近年来，他通过大学慕课或其他网络平台系统学习了《论语》、《道德经》、《庄子》、《孟子》、《文心雕龙》、《人间世间》。 《辞话》、《六祖论坛经》、《苏东坡全集》、《川西录》等多部国学经典大学全英文授课，融会贯通、内化国学经典。

张世民教授永不停歇的游池，徜徉在黑白线条构成的中国书法美学世界中英语，体会着孙国廷《书法书》所描绘的奇妙之美。 张世民教授对佛法书法心手相印。 虽然字迹还很笨拙，但随着时间的推移，他的鉴赏水平已经提高了。

和学习书法一样，欣赏中国山水是张世民教授的另一项爱好。 山水是中国中一个很有特 {MOD}的分支。 与西方派的单点透视不同，山水采用散点透视，强调水平、高远、深远； 水平距离就像“走在山路上”。 行走中，焦点不断变化，可以出非凡的长卷，囊括万里山河； 高远就像降落伞从山顶缓缓下降，焦点也在变化。 从山顶到山脚，可以出竖卷； 远则利用远近山形的对比，出立体、山谷的深远效果。

针对上述中国经典的研究，张世民教授提出了“有效传播”四个字的文化传承； 同时，他还将自己的教学和指导研究生科研作的思想政治要素内化到了他的手上，将价值塑造、能力培养和知识教学有机地融为一体。

关注国际国内热点话题，传播正能量

张世民教授长期坚持研究国内外热点课题。 他从《新闻联播》习了党的路线方针政策，从《看视频》习了“中国特 {MOD}社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”； 从Covid-19疫情的“动态清除”中，我们可以体会到党和政府的生命至上理念和国家治理能力； 从“双循环”到“国家统一市场”的建立，反映了全球化的衰和COVID-19疫情进一步加剧了全球经济的长期影响。 经济停滞，以及全球经济贸易环境恶化等复杂环境。

在本科班主任和研究生指导作中，他经常引导学生讨论这些热点问题，让学生了解我国发展面临的国际环境、困难和解决办法，传播正能量，培养学生的家国情怀、爱国情怀。国家和他们的使命； 同时，也培养学生获取信息、比较信息和形成自己观点的能力。

张世民教授以终身学习为理念，在学习中积累知识、开阔视野，在教学和科研上不断创新英语培训，以国学经典为根本，增强文化自信，培养更多具有服务国家意识的优秀人才。国家和使命感。

（李新阳编辑）