本试卷内容涵盖英语学科基础知识和基本能力要求，特别注重对学科语言应用能力和核心能力的考核。 试卷的每一部分都让学生将所学的语言知识和语言技能运用到更加真实、真实的语境中，同时对思维能力提出了更高的要求。 例如，第14题测试学生判断说话人的态度，第20题测试学生对课文的理解，第70题测试学生根据上下文猜测生词含义的能力英语学科的育人价值是什么，第89题测试学生推断隐藏内容的能力。含义。 第93题考验学生的发散思维能力。 论文还考验学生是否具备理解他人观点并阐明自己立场的语言和思维能力。

3、与时俱进英语，紧扣时代脉搏

试题选材广泛学英语，教材围绕人与社会、人与自然、人与自身三大主题。 例如，青少年的自我独立意识、自我生命感悟、与他人的沟通、关心他人、身体素质、艺术修养等，贴近学生的实际生活，很容易引起共鸣。 试题的选择还结合了社会热点，如垃圾分类、环境保护、宇宙黑洞、安全自救、科技创新、互联网学习、科技传承、诗歌比赛等，体现了强烈的当代性。 。 此外英语学科的育人价值是什么，试题材料还涉及多元文化融合的内容英语学科的育人价值是什么，如国内外节日、集市等，丰富了学生的知识面，体现了较强的语言交际功能英语培训，有利于培养学生的跨文化能力。意识。

四、变中求稳，推进教学改革

本次试卷保持了近年来的题型、题量和难度等级，但作文命题形式发生了变化，阅读与写作相结合，形式新颖。 作文使用 D 部分阅读文本中的四个见解作为提示。 通过阅读、思考、讨论等思维活动，给学生更多的自主选择的空间，让学生有话可说、有感受表达，体现了中考作文的一致性。 命题原则英语学科的育人价值是什么，对英语读写教学具有一定的启发和引领作用。 教师应更加注重学生英语读写能力和逻辑能力的培养，引导学生观察、感悟生活专家点评2019年上海市中考英语试卷，提高学生总结、分析、判断、评价等思维能力。