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零基础自学日语的步骤可以分为两个步骤。 第一步称为发音阶段，第二步称为基础阶段。

第一步：语音阶段

日语中的每个字母都代表一个音节，除了拨号音之外，所以假名属于音节字母。 日语有七十一个假名，包括清音假名、浊音假名、半浊假名和拨音假名四种。 其中，代表四十五个清音的假名可以按照发音规则排列成表。 这张表称为五十音图。 表格的水平行称为行。 一行包含五个假名，总共十行。 纵列称为节，一节包含十个假名，总共五节。 每行和段落都用第一个笔名表示。 拨号音ん不属于清音，但通常包含在清音列表中。

五音节图的第一行称为 ο 行，包含五个假名元音。 后九句的发音多由各种辅音组成。 注意，这五个元音发音时，基本都在嘴的前部。 如果某种发音接近美式英语，那么它的发音一般不会像美式英语那么难。 力量小了很多，声音也大了。 要温柔。

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あア：日语元音中开口最大、舌位最低的。 嘴唇自然张开，比美式英语/ɑ/稍小，声带振动，使声音响亮而清晰。

いイ：与发音美式英语/i/ (ee) 时相比，嘴唇稍微放松，嘴角稍宽。 舌前部抬起，面向硬腭，形成一条狭窄的通道。 前舌发力使声带振动，使声音更加尖锐。

うウ：嘴唇自然微开，嘴角微微牵拉，嘴唇不要像发音美式英语/u/（oo）时那样向前突出，舌面较平坦，声带振动，声音微弱。

えエ：嘴唇左右微微张开，舌头平坦，口型和舌尖的位置在あ和い之间。 舌根发力，振动声带，使声音紧张。

Na：嘴唇稍圆，嘴形介于あ和う之间。 舌头是平的并且振动声带。 它不像美式英语/o/(oe)那样从嘴后部发音，而且声音更圆润。

か行：这一行假名代表五个清音，由清音[k]和五个元音组成。 发音时，舌根紧贴上睑，然后被清气流突破，声带不振动。 当它出现在词首时，发音与美式英语k类似，气流强劲。 当它出现在单词中间时，类似于美式英语sk中的k，没有呼出的气流。

发音练习：かきくけこ

さ行：这行假名代表五个清音，由清音[s]和五个元音组成。 发音时，舌尖置于上牙龈后方，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成丝音。 ，调音点位于上牙龈内侧。 但发し时，嘴唇稍向前伸，舌面抬起，紧贴口盖，声带不振动如何学习日语英语，舌尖不能触及门牙。

发音练习：さしすせそ

た行：这行假名代表五个清音，由清音[t]和五个元音组成。 发音时，声带不振动，舌尖压在牙龈上，形成阻碍，成为调音点。 清气流冲过。此五声，是阻塞打开时发出的。 但发ち时，调音点不在齿槽上，而是在硬腭上。 发つ时，应将清气流从障碍物中挤出。

发音练习：たちつてと

な行：这行假名通常被归类为清音，由鼻音 [n] 和五个元音组成。 舌尖接触上牙龈，舌前表面接触硬腭，堵塞口腔通道，振动声带，让浑浊的空气通过鼻腔自然流出。 但发に时，舌尖要压住硬腭，软腭下垂，声带振动，导致浑浊的空气从鼻腔流出。 “の”在日语中是所有格助词，意思是“的”。 例如，“我的父亲”在日语中的意思是“私人父亲”。

发音练习：なにぬねの

は行：这行假名代表五个清音，由清音[h]和五个元音组成。 发音时学英语，嘴巴张开，声带不振动如何学习日语零基础自学日语入门方法、五十音学习入门方法，干净的空气从舌背与软腭的摩擦中流出，调音点在喉咙。 但发ひ时，嘴巴张开，舌面抬起，靠近硬腭，声带不振动，干净的空气从舌面与硬腭的摩擦中流出，调音点位于硬腭上。 发音ふ时，嘴唇微张，保持自然。 上牙靠近下唇，但不能触及。 中间留一个间隙，以免声带振动。 清澈的气流通过摩擦从嘴唇之间的缝隙中送出。 调音点位于嘴唇之间。 之间。 请注意，日语中的美式英语中没有唇齿摩擦音/f/，因此发音时不要咬嘴唇。

发音练习：はひふへほ

ま行：这一行的五个假名习惯上也称为清音，由鼻音[m]和五个元音组成。 发音时，闭上嘴，保持舌头自然，软腭下垂，让浑浊的空气流过鼻腔。

发音练习：まみむめも

や行：该行的三个假名字符や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お组成。 发音时，い的发音要轻柔。 另外两个假名与 ο 行中的い和え重复，并且发音相同。

发音练习：やいゆえよ

ら行：这行假名在日语中也被归类为清音。 它由边音[r]和五个元音组成。 张开嘴唇，舌尖抬起，压住上牙龈。 软腭上扬，堵塞鼻道，振动声带，使浊气从舌头两侧流出。

发音练习：らりるれろ

わ行：わ行实际上只有两个假名：わ和を，其他三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音，を与あ行的お发音相同。 它仅用作助词，不能代表单个字符。 例如，在日语中，“阅读”的意思是“本を読む”。

发音练习：わいうえを

拨んン：软腭下垂，声带振动，鼻腔通气而发出声音。 一般不单独使用或放在词首。 它后面只能跟其他假名并与前面的音节组合形成假阳具音节。

第二阶段：基础阶段

学习发音后，学习词汇和语法。 日语词汇分为三种类型：日本本土日语词汇、汉语词汇（包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇）、外来词（从欧美语言音译而来）。

日语语法是粘着语言，语法是通过助词和助动词的粘连来表达的。 虽然日语动词、形容词、形容词动词、助动词也有词尾变化，但这些变化不是基于性、数、格或时态，而是基于以下附着成分。

日语的词类称为“十二类”：

名词 - 人或事物的名称。

科比先生

代词 - 代替人和事物的名称。

私人的

数字 - 表达数字和顺序英语，例如：

1つ2つ三つ

名词、代词和数字统称为肢体语言。

动词——表示动作、功能、状态、存在，并有词尾变化。 喜欢：

あるする行る

形容词-表达质量和状态，有词尾变化。 喜欢：

太好玩了

形容词动词——表示属性和状态，含义与形容词相同，但词尾变化不同，如：

にぎやかだ建立paだ

动词、形容词、形容词动词统称为动词。

副词 - 修饰动词、形容词、形容词和其他副词。

あまりとてもぜんぜん

连词 - 修饰名词、代词和数字，例如：

このそのあのどの

后继——连接前后两个句子，起承上启下的作用：

しかしでもところで

感叹词 - 表达感叹词，与句子的其他成分没有语法联系，例如：

ああはいええ

以上十个词性可以在句子中独立使用，单独作为句子成分，称为独立词。

助动词——附在体语、习语、助词和助动词的后面，表达各种语法意义，有词尾变化，如：

だですますないれるられるうよう

助词——附在独立词、助词或助动词之后，表示词与词之间的语法关系，或带来一定的意义或语感。 助词可分为格助词、延续助词、提示助词、状语助词、平行助词和词尾助词。

がにをからはもなどぐらいとやかね

助词和助动词不能作为句子中单独的句子成分。 它们只能附着在独立词上，发挥语法作用，或带来一定的意义、语感，或表达各种语气，故称为助词。

1.学习日语的第一步可能很多人认为是学五十音，但我个人觉得学习日语的第一步不是学五十音，而是要弄清楚自己为什么学它。 日本人，你的目的是什么？ 因为只有有目标的人才能学好日语。 否则，你会因为在学习语言的过程中遇到问题而不知道如何解决而放弃。 所以我认为开始学习日语的第一步是弄清楚你的目标。

为了学好日语，你必须每天学习。 为了方便大家交流学习，建了群，每天和专业老师分享学习方法，直播日语课程。 这组起始数是599，中间数是714，最后一个数是835。根据顺序组合起来就可以找到。 在学习过程中，互相交流的氛围非常重要。 加入一个小组来互相学习和交流也很重要。

2、弄清楚为什么学日语后，可以先学日语五十音图，也就是我们常说的罗马音假名背诵。 五十音表是日语入门的基础。 如果你学不好五十音图，将直接影响你以后学习日语的能力。 因为五十音节的发音就相当于我们汉语拼音的发音，如果拼音学不好，后续的学习就会变得更加困难，所以五十音节图对于初学者学习日语就显得极其重要。 。 良好的学习环境非常重要。

如何快速记忆五十音图

与其他语言相比，日语发音实际上非常简单，而且学起来很快。 但就最基本的音节来说，最大的问题就是记不住。 那么如何背音节呢？

A。 联想记忆法：记住假名的汉字。

例如，“あ”来自“安”字，“ぬ”来自“努”字。 日语假名与汉字有着深厚的渊源。 从源头记住汉字是帮助你记住假名和发音的更有效的方法。

b. 感觉记忆法：边读边写，调动听觉和视觉共同记忆。 当抄写不是简单的手指作，而是成为纸上显示的正确文字，再加上大声朗读相关假名的发音，视觉和听觉的结合就会迫使大脑去记忆，效果自然会更好。 只有反复临摹，才能成为自己熟悉的东西。

C。 调整顺序方法：再次巩固记忆，练习快速反应。 当你把整个东西熟悉了之后（也就是你认为你能背下来），这时候一个很重要的事情就是把顺序打乱，重新背一遍。 当我们第一次记住假名时，我们通常会按照原来的顺序来记住它。 调整顺序后，我们是否能够立即意识到如何写出相应的假名，并在看到假名时知道如何发音？ 这时候可以结合简单的日语单词和慢听来巩固记忆。

3.学完音节后，下一步就是学习100个常用日语句子和基础日语语法。 因为这些可以考验你是否会说日语，以及在学习日语的过程中是否有语感。 当你学好这些之后，你就已经从入门日语学习毕业了，你就可以开始根据自己的学习目的来选择学习材料了。 教科书一般都是中等水平。 如果你要去日本留学，我建议选择综合日语和新日语，这是非常专业的日语教程。 如果你只是想学习，就选择新版标准日语和大家日语。 教材根据你是想自学、报班、还是跟着网上教学视频来选择今后学习日语的步骤。

4、单词学习 背完五十音节图，接下来要做的就是“背”它！ 首当其冲的就是文字的记忆。 在学习初级日语单词时，必须注意学习日语的环境。 对于初学者来说，接触不熟悉的语言，一开始肯定会觉得困难。 初级日语单词相对简单。 也是一个比较常用的单词，但是即使使用简单，如果只记而不使用也是枉然。 通常，听日语歌曲时，不要只听音乐，而要关注含义和发音。 由于歌曲字数比较少，重复性较高，所以有时听完就会很自然地记住。 动漫和电影中配音演员的发音非常地道、清晰。 你可以模仿、跟读、多做笔记、看电影、自己听写单词。 您可以记住它们，而无需记住它们。 如果你不相信，就试试吧。

5.语法句型

理解了单词的意思后，下一步就是学习语法。 学习一段时间后，你可以按照项目整理助词、副词、动词词形变化等。 以后你可以向其中添加相似或不同的语法，并根据这些类别进行复习。 渐渐地，你的大脑就会对日语语法有一个系统的理解。 学习句型最好的方法就是弄清楚句型的来龙去脉，造句，少则两个，多则五个。 这样可以弥补日常应用的不足。

6.阅读理解

当你学习日语到4级或以上时，你需要增加日语阅读并补充词汇量。 这里强调的不仅仅是简单的学习书本上的内容，还要经常阅读最新的报纸杂志，利用电脑阅读时事新闻，了解最新的时尚文化，让你学到的单词和内容可以在现实生活中使用。 在作中使用。 尝试每天阅读一篇文章，增加词汇量，学习新语法，这样你就能在水平测试中轻松阅读和理解。