国家、民族之间的交流和沟通主要依靠共同语言。 为了更好地发展我国的经济，交流和吸收世界各文明的成果，使我国永远立于世界人民之林系统学英语的方法，中国人民学习和掌握英语等外语非常重要。语言。 因此，我们必须寻找更有效的中国人学习英语和其他外语的策略和方法，从而达到事半功倍的效果。 我们来谈谈英语学习策略和方法。

1. 情感策略

1.在学习过程中，学生应养成稳定、持久的良好学习习惯，主动、主动、独立、创造性地参与各种学习活动。 必须具有认真听讲、遵守课堂纪律、积极思考、踊跃举手发言、及时复习、预习、独立完成作业等良好的学习作风。

2.学生必须对所学的知识有浓厚的兴趣。 兴趣是人们根据需要而产生的喜欢某种活动的倾向。 学生对自己所学习的学科越感兴趣，他学习的自觉性就会越高，他的学习成绩也会提高。

3.学生能够根据不同的学习阶段制定切合实际的计划，创造一切机会大胆练习语言，不怕犯语言错误和被嘲笑，愿意说英语，愿意改正自己的错误。

4、学习英语需要自信，需要责任感和使命感。 很多学生学习英语只是出于好奇或一时的热情，没有学习英语的使命感和对社会的责任感。 因此，英语学习是由不稳定的情绪主导的，他们的学习热情忽冷忽热，处于不断变化之中。 因此，学习英语时应自信、积极主动、追求成功，从而产生克服困难、积极参与学习的强烈愿望和行动。

5、师生关系和谐，学生相互配合、沟通，充分发挥学生的主观能动性。 和谐的师生关系使学生愿意接受老师的指导和帮助，教学作才能顺利、高效地进行。 学生还应该直接进行口头交流活动并交换信息。

2. 记忆单词的策略

1、背单词时一定不要死记硬背。 你必须有一定的方法。 主要利用字母和字母组合的发音规则来记忆单词。

2.创建词汇手册可以根据生词之间的联系创建综合图谱。

3、循环记忆法把每个单词当作一个“小球”，然后不断地记忆，使“小球”越来越大，增强记忆，扩大词汇量系统学英语的方法学英语，帮助学生解决长期记忆问题。

4.联系助记符。 如小心——小心——小心身体——头、手、鼻子、脸等。

5、同义记忆法。 如：听——听——聪明——聪明等。

6． 比较助记符。 如：借-借-借-借等。

7.分类助记符。 如：to-too-two等。

3.模仿对话策略

1.听一遍句子后，可以模仿整个句子。

2.能够根据意思和印象灵活地进行对话。

3、平时上课应多举手发言，积极参与对话、游戏、值日学生报告、表演、回答问题、复述等课堂活动，争取每一次发言的机会英语。

4.当我和同学、老师在一起时，我经常用我学到的英语来表达自己，而不担心出错。 在日常生活中，当你看到一些东西时，你必须想到英语谚语。

4. 阅读策略

1、选择合适的阅读方式。 例如，利用一切知识和信息帮助理解文章内容英语学习策略与方法，做到词、句、文三位一体系统学英语的方法，做到词离句、句离文，主动猜测上下文中词句的含义和背景。

2.阅读时，随意总结。

3.阅读时要理解整个意思，而不是逐字逐句。

4、不要求一口气看完，也不用查字典。

5.尽量不要做句法分析。

5. 写作策略

1、写之前仔细思考，然后再写。

2、每写一段话，从头到尾仔细读一遍，然后再写一段话。

3、写作时，首先要注意清楚地表达自己的意思。

4. 为一份写作材料写几份草稿。

以上是学习英语的一些策略，但是一个英语学习者不仅要有一定的学习策略，还要有一定的学习方法学英语，这样才会受益终生。 因此，课前还必须预习，课上认真听讲，及时复习，课后多练习。 下面简单谈谈我对学习方法的看法。

1.预览

俗话说：“学始于思，思始于疑”。 课前预习是为了寻找“疑点”。 在学习每节课之前，首先要根据预习的要求，借助参考书和词汇表了解自己将要学习的基本内容，记录预习过程中出现的疑难问题，然后认真听讲。老师在课堂上的解释。 这样英语，预习完毕后，就能轻松学习，特别有利于培养良好的学习习惯和勤奋动脑的自学能力。

2.审查

时时学习、实践，温故知新。 根据先快后慢的遗忘规律，及时复习是巩固学习成果、争取好成绩的好方法。 尤其是那些意义不大的学习材料，比如英语单词，一定要及时复习。 一定要在大规模遗忘之前复习、巩固知识，增强信心和兴趣，提高学习效率。 总之，可以采用多种形式的复习方法，找重点、找难点、牢记新知识点、进行类比。

3.多练习，多观察

多阅读课外资料、外文原创名著，开阔视野，多做练习，提高听、说、读、写等综合能力。

4.善于总结

我们要养成积累和总结新旧知识的习惯。 对所学知识进行归纳、综合、分类，使其有条理、系统化、结构化，抓住各个要素的主线，理清脉络，提炼出主要知识。 这样，就可以将自己想要掌握的知识清晰地呈现在学生面前。

5.多进行听力和阅读训练

要充分利用录音机，多听录音，并组织学生参加课文朗读、演讲、歌曲演唱等竞赛活动，勤读系统学英语的方法，坚持背诵，提高听说能力。

综上所述，学生的学习必须具备良好的心理素质、持久的学习兴趣和科学的学习方法。 心理是梁，兴趣是砖，方法是瓦。 让我们共同建设学习大厦。