阅读及后续写作动作修饰公式 Part1 动作三重结构（A、B、C 结构） 2Part2 非谓语结构 3Part3 时间状语从句 4Part4 混合结构 5Part5 高考真题句中的动作链 5 写作中的成功动作阅读过程和后续写作描写可以说明人物的身份和地位，反映人物的心理活动过程，表达人物的性格特征。 相反，空洞、笼统的描述会使内容缺乏生动性短文续写英语技巧，使人物形象不饱满。 人物的动作无论简单还是复杂，都无法一下子完成。 仔细观察可以捕捉到最能体现人物特征的慢动作。 因此英语，学生在描述动作时，要学会细化动作，将动作过程分解为一系列细微的动作，形成动作链，写出动作的连贯性。 只有这样，描写才有面感短文续写英语技巧，人物才能更加立体。 不知道后续写作中的动作描述吗？ 不知道从哪里开始？ 最好将动作拆解短文续写英语技巧，构建动作链，让你的动作描述丰富又精彩！ 例如，什么是构建的动作链？ 我们先来看一篇高考范文。 他拦住了出租短文续写英语技巧英语培训英语培训，提着行李箱跳了上去，对司机说：“请去警察局。” 这句话的意思是：他拦住了出租16 先读后写：动作链构建方法，提着行李箱跳了进去，对司机说：“请去警察局。” 去警察局。”其实，这句话只是描述了“上”这个动作，但通过拆解，详细展示了一个动作的组成部分。其本质是避免简单粗暴地用一个动词来描述一个动作。概括整个动作，而是用2-3个动词的组合来形容，用一个公式来概括上面的例句，如下：上=停+上+告诉目的地。再比如，2017年高考题中的一个优秀例句，她会兴奋地下，笑着，手舞足蹈。这句话的意思是：她会兴奋地下，笑着，手舞足蹈。这句话讲的是一个线条比较粗犷的妈妈，动作描述完整地描述了妈妈下时和下后的表现，即：下=下+大笑+跳跃，这个训练过程需要我们仔细观察。 结合一丢丢的汉语能力，进行合理的联想，积累更多的动词。 同时，这也为我们提供了两种构建动作链的句型： 1. A、B、C（连词连接动词） 2. 使用非谓语 Part1 动作三元结构（A、B、C 结构）首先看一下“A、B、C结构”。我将用三个句子来说明这个结论。