很多人即使大学毕业后，仍然对英语的词性感到困惑，无法准确理解。 为了更好地辅导孩子，有必要把这个问题解释得通俗易懂。 以下是我目前对英语考试中常见的词性问题的一些见解。 我希望它可以帮助那些不太了解英语词性的人快速理解什么是词性以及它们之间的联系。

首先，我们知道英语词性分为十类：

十大词类

现在让我们打乱这十个词性的顺序并重新排列它们：

以名词和动词为中心的安排

感叹词很容易理解，这里不再赘述。 重新排列的表中增加了情，情态动词。 这是英语考试中非常重要的考点。

从上表中我们可以看出英语十大词类，英语的十个词性都是以名词和动词为中心的。

名词：人或事物的名称。 它是我们认识世界的方式，也是人与人之间沟通的基础。

动词：用来表达动作或状态。 没有动词，世界将是静态的。

如：小明-丽丽。 当只有小明和丽丽两个名词时，小明和丽丽之间的关系就不清楚了。 当加上动词英语十大词类，如：hit、kick、love……就成了一个有实际意义的句子。 名词和动词相加可以表达面感，使原本静止的面动起来。 一般来说，名词和动词可以组成一个完整的句子，而不会表达太复杂的含义。

而当我们需要更生动、更清晰、更准确的描述和表达情感时即使零基础知识，五分钟也能理解英语十大词性之间的关系。，仅有名词和动词是不够的。 我们需要名词和动词的描述。

对名词的描述，如高、矮、胖、瘦、美、丑……这些词都是形容词。

对于动词的描述，比如快、慢、准确……这些词都是副词。

也就是说，形容词修饰名词，副词修饰动词。

为什么会出现形容词和副词？ 根本原因是对比度。 在名词与名词的对比中，出现了形容词。 副词出现在动作之间的对比中。 因此，形容词和副词最常见的测试点是比较级形式。

以下辅助词性均与名词相关。

介词：引入名词，如：in、on、under...

冠词：用在名词前面，限制名词，如：a、an、the...

形容词：修饰名词。

代词：代替名词。

我们来看看之前打乱的词性的顺序。 这个顺序是有特殊性的。

以名词为中心的词性分类

如果把“给老人”这句话放到句子里，就变成了“把书给老人。”，“给老人”表示给予的方向。 而“老人”也可以用代词来表达，变成：把书给他。

以动词为中心的词性分类

情态动词：表达动作的情感和态度。 如：可以、必须、不得不、最好……

动词只能表达要做什么，没有情感，但加上情态动词就包含了情感，比如：我要读书。 （我必须读）表达的是一种强迫英语培训，而不是主动去做。 情态动词是一个重要的测试点。

副词：除了修饰动词外学英语，还可以修饰形容词。 如：很好。

数字：简单来说，就是用来计数的。 可以数名词（例如鸡蛋）和动词（例如跳跃）。 它还可以表达时间和数量。

连词：连接词与词、句与句等，用来表达并置、过渡等逻辑关系。

重要提示：连词的存在表明句子中可以出现第二个动词。

例如：我爱你，你也爱我。 这句话是错误的英语十大词类，因为有两个谓语动词。 而且只要在上面加上连词，比如：我爱你英语培训，你也爱我。 这句话是正确的，这句话中有两个谓语动词，并且代表并列关系，并且连接前后两个动词英语十大词类，它们的时态必须一致。

目前关于十大词性的内容就到此为止。 欢迎大家一起讨论，共同进步！