谭级
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大家好,我是杨翠贤。 也许你已经对我很熟悉了,今天我就专门来说说妈妈们如何带宝宝学英语。
每年当孩子们准备从到,备战中考、高考时,我都会收到很多家长的留言和求助:
我的英语不好,我特别害怕错过他学习语言的黄金期。 每天请人在线陪他练习15分钟可以吗?
我家孩子现在特别反感背单词。 老师明确标注了常用单词范围,但孩子背完就忘记了;
我报了那么多英语班,为什么花钱了却不见效果……
我自己有两个女。 老大去年参加了中考,我能切身感受到你的焦虑。
然而大多数家长都忽略了一件事:说到“学习语言”,家长才是最重要的人。
你用什么方法来启发孩子,你走的路,决定了孩子的学习效率。
我是杨翠贤。 我照顾两个孩子读书。 家里的保姆是接受英语老师培训的李冰冰佟大为英语老师教你如何颠覆传统英语学习,雅思7分。我是佟大为、李亚鹏等名人商学院的英语客座教授。 我也是27万英语班学生的“杨妈妈”。 ”。
今天我就来整理一下如何养娃。
开悟是不是越早越好?
对对对。
当然,语言启蒙越早越好,因为从范畴上来说,它属于技能范畴,类似于“杂技、游泳、骑自行、弹钢琴”。 开始的时间越早越好。
试想一下:如果你从10岁开始练习杂技,你能轻松地劈叉吗?
妈妈说她的母语。 孩子越小,他或她的歧视就越少。 不管你教她什么,她都会模仿你。
我在加拿大的房东是一个来自中国四川的移民家庭。 他们有一个3岁的男孩杰克,他很容易“与人交谈,与鬼交谈”:
给奶奶说四川话,给父母说普通话,给孩子说英语!
我的英语班学生唐媛的妈妈是山东人,大学生,英语三级。 她带着宝宝学习四个多月了,现在她能听懂全英文小说《夏洛特的网》,五岁的子也会唱。 20多首英语歌让她成为幼园里的英语小明星。
家长应该亲自上阵还是相信导师?
说到语言学习,没有讨论的余地:父母必须自己做。
家长的语言训练是母乳、家常饭菜、辅导班可以作为辅食和零食。
我始终坚持,学习语言最好的方法是父母给孩子上听、说课,然后把接力棒交给老师教孩子读、写。
“害怕教孩子错误的东西?”
这种担心是根本错误的! 你最大的误解就在于“教”字。 父母的角 {MOD}不是“教导孩子”。
我见过妈妈们这样养育孩子,拿着一个苹果说:“宝贝李冰冰学英语,苹果,苹果的英语是苹果英语培训,苹果。” 孩子直接过来,把苹果拿走就吃,完全不顾“苹果”的发音。 妈妈很沮丧。
正确的做法是“用”,在生活中使用英语,比如:
▶宝贝,今晚你想吃苹果还是香蕉?
▶宝宝累了吗? 来来来,小背心! 妈妈,快回来吧!
▶妈妈累了,宝宝能自己走路吗?
当你看到这种中英文混合的句子时,你可能会担心:这样可以吗? 或者,你可能见过这样一句话:不要教孩子俚语,要说完整的成人句子……
我以百分百负责的态度告诉你:没有! 地方! 说!
如果你有能力说完整的英语句子,好吧,如果你只会用单词插句,没问题,随意混合英语和汉语!
你担心的无非就是这两点:你的发音不好,你的语法不好。
先说发音:我去过六个以英语为主要语言的国家:美国、加拿大、南非、肯尼亚、新加坡、菲律宾。 这些几乎以英语为母语的人的发音也很乱! 七! 八! 哎呀!
没人在乎你的发音美不美,只要你敢开口,人们就会懂你!
再说语法:我辅导小保姆学英语的时候,简直把给她买的语法书、词汇书都撕了李冰冰学英语,逼她听很多、看文章。
她雅思考了7分,但还是不明白什么是主语从句、状语补语、不定式。
我的大女在加拿大读李冰冰学英语,她告诉我:
妈妈,我们班有12个国家的人,只有中国学生总是问语法问题! 我们所有的加拿大老师都很困惑。
这一点也不奇怪。 我的课程叫《撕掉语法书》,因为我想告诉大家:要想学好语法,首先要撕掉语法书。
我正在“磨”孩子们的耳朵,对吧?
有些是对的,有些是错的。
错误:教两三岁的孩子唱字母歌、播放《伦敦桥要塌下来》等歌曲、播放英文版《小猪佩奇》但不解释……
右:反复听自己能听懂的内容,是磨耳朵的方法。
我设计了一些小游戏,让爸爸妈妈、爸爸妈妈、甚至祖父母、爷爷奶奶、保姆等在养育孩子的时候可以一步步学习英语(即使英语不好也很容易学),比如:
▶摸摸飞! 豆豆飞英文版
▶跳起来,跳下来! 跳起来! 跳下去!
▶骑马,走走走! 妈妈肚子上,爸爸脖子上! 骑上马,走走走! 妈妈肚子上英语培训,爸爸脖子上! 骑在妈妈的肚子上,骑在爸爸的脖子上!
事实上,孩子小的时候,即使输入几十个单词,也能涵盖英语全部26个字母和48个音标的发音。 所以,这种悟性对于以后的影响是很大的!
与孩子交谈时李冰冰学英语,你也可以自然地插入英语单词和句子,例如:
▶把妈妈的梳子拿过来。 (梳子)
▶亲爱的,做个好梦。 我爱你。
▶巧克力饼干、香蕉牛奶,今天只能吃一种,你想吃哪一种?
在谭克基础课的《颠覆你的英语学习》课程中,我列出了50个家长可以掌握的常用句子。
通过反复练习,很多家长已经将50句变成了上百句,为孩子打下了良好的基础。
孩子记不住单词,我们该怎么办?
在回答这个问题之前,我想请大家朗读一下:杨翠仙老师是一位美丽、大方、温柔、平易近人的老师。
刚才的句子有多少个字?
如果我问你这个问题英语培训,你会认为我是变态。 不管有多少个单词,只要认识几个“词组”,不就够了吗?
杨翠贤老师是一位美丽、大方、温柔、平易近人的美女老师。 5个词组!
学中文、学英语、学德语、学火星语,都是一样的。 你只能学习词组,不能学习单词。 因为任何语言都是由词组驱动的,而不是逐词驱动的。
中国人民深受“背单词”之苦。 因为这本身就是一个错误的观念! ! ! 单词不能被记住,单词只能被“读”。
我给学生读过短篇小说,如下:
▲总体思路:爸爸有各种型号和尺寸,有胖的、瘦的、高的、矮的。 有年轻的,也有年长的,有聪明的,也有愚蠢的。
当中出现单词时,理解和记忆的难度就会直线下降,更不用说乐趣了。 这样的对于孩子来说是很难忘记的!
如果父母不引导孩子读,那还不如不让孩子学英语呢。 他们肯定学不好英语。 即使英语学得不好,也是以孩子投入大量的时间和精力为代价的。
我的课程有27万名学生,很多人都在使用我推荐的APP看,他们的能力提升比想象的要快。
我把英文小说《简·爱》缩写给学生免费朗读。 十点课也可以找到链接。
我的小保姆学习英语核心方法是串词法。 我总结了她学习时使用的900个英语字符串,并在10点的英语课上分享给大家。
我孩子的考试成绩太低了。 我很急。 我应该怎么办?
每次这样的问题都让我很着急。 作为两个孩子的母亲,我感到心揪紧。
想要取得高分,核心就是阅读理解。
广东2017年高考英语阅读占比高达58.3%,没有其他地区低于50%。
我强烈建议父母以这种方式教育你的孩子。 只需要两三个小时,或许对他们的成绩提升有很大帮助。
这是我用来训练我二大女的一小段阅读材料。 她总是抱怨词汇量太小,所以英语成绩提不上去。
于是,我给她设计了一个题目,让她理解下面这段话(当然她不懂韩语):
她说只能弥补:石化去巴黎开会并达成协议,同意在五年内改变气候。
答对了! 你猜到了!
我强迫她用逻辑联想来解决她对新单词的恐惧,让她意识到即使单词很糟糕,她仍然可以理解文章。
后来中考她距离满分差1分,很大程度上就是得益于这样的训练。 ——不再害怕生词,成绩的提高自然而然。
无论你的孩子多大,你都要给孩子做几次这样的速读训练。
即使你只掌握了我今天提到的一两个方法,你也会立即击败你周围很多人学习英语的速度。
如果你觉得自己很难掌握这些技能,你可以跟随我的全套英语课程。
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