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学习体验英语 3 个新概念\n\\n

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第 2 页 共 NUMPAGES2 个新概念英语学习EXPERIENCES3新概念英语学习EXPERIENCES1 这一年的大学英语学习生涯，感慨万千！回想起来，当时课堂上的一切都是那么清晰，仿佛发生在昨天。通过近两年在大学的英语学习，我对现在的大学英语教学有以下几点看法：虽然教学内容比较简单，但从英语教学方法上看，教学形式还是比较丰富多彩的，具体来说：在大学英语课堂教学中，教师采用有趣生动的教学内容呈现形式， 如：游戏化教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生登上讲台、视听资料等进行教学内容。相较于我们枯燥乏味的英语课，这种教学方式通过各种活动，使教学内容的呈现更容易被我们接受，提高了我们对教学内容的接受度。当然，采用的教学类型取决于实际因素，例如学生的年龄、性格特征、班级规模和班级风格。显然，使用适当的教学形式可以极大地刺激学生的学习。此外，另一个值得一提的教学安排是英语PPT演示。对于英语PPT展示的教学安排，很多人不支持它，觉得它毫无意义，所以最好不要去上课。但就我个人而言，我认为利大于弊。因为这样的教学安排给了我们很大的学习空间，让教学的互动性和学生自主学习的热情得到充分调动，也是对个人自我约束意识的一次很好的考验。\n\\

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有些学生可能很难理解教学模式的含义，即老师独自讲课，学生在下面听。因此，有些学生在机房学习时，会因为自律意识薄弱而做一些与学习无关的事情，比如：看视频、聊QQ、发邮件等。另一方面，也是学生考验自我管理和自律的平台，学生将逐步摆脱依赖老师和家长监督的不良学习习惯，提高自律能力，增强学习意识。但是，在这个蜕变的过程中，教师和其他人必须学会引导这些学生，这样这种教学方法才能真正达到提高学生自主学习能力的目的。就我个人情况而言，通过每周英语PPT，我也接触到了更丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人演讲作为锻炼我们的有力平台，也增强了自主学习的意识。总的来说，目前大学英语教学安排还是不错的英语培训，当然还有待进一步发展和完善。新概念英语学习体验2作为一个学习了这么多年、英语的中国学生，我还是有很多感触的。我记得最早接触这个主题是在三英语。那时，我们的刚刚从三开始英语普及教育。和大多数孩子一样英语，我当时对英语一无所知，只知道我课本上有很多图，老师的作业就是把图出来，用英文写出来。\n\\

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比如床、伞、笋、铅笔等，都是非常基础的词。那时候，我对这些东西不感兴趣，但每次老师用录音机播放磁带时[{"translations":[{"text":"[{“，我都喜欢，也不知道为什么。我只是喜欢阅读和模仿磁带中的发音。可以说，在时，除了读书，我什么都不懂。时，英语被视为三大科目之一。碰巧的是，我的班主任也是一位英语老师。不知不觉中，英语变得很重要。虽然我开始在ABC教书，但我一开始的英语成绩平平。为了改变这种状况，我从二学期开始努力学习，每天跑到老师办公室向她请教。我还主动在课堂上发言，并因此得到了她的表扬。就在那时，我觉得自己找到了英语的“门”，我觉得它突然打开了。这也是我学习英语的一个重要转折点。其次是性能的日常改进。在我成绩的刺激下，渐渐地，我也喜欢上了这门课程。当然，努力得到了回报，我得到了接近满分的英语分。这种对英语的热爱也一直持续到。刚上的时候，我的第一堂英语课给我留下了深刻的印象。 英语老师讲完课文后，让我们复述一下课文的大致内容。随之而来的是一片寂静。当时，我觉得我英语成绩不错，于是我主动举手新概念英语适合多大的孩子学英语，把这个告诉了老师。我们互相交谈英语就好像班上只有我们两个人在说话一样。\n\\

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事后，老师和全班同学都为我鼓掌。正因为如此，我自然而然地成为了英语班的代表。在那之后的一段时间里，我渐渐把英语当成了自己熟悉的话题，没那么认真，有点浮躁。没过多久，我就吸取了教训，我一直引以为豪的英语成绩就消失了。这让我意识到脚踏实地是多么重要。从那时起，我又回到了以前的学习状态，英语激情和努力相结合。上大学的时候新概念英语适合多大的孩子学，英语虽然是必修课，但老师在课堂上说的话毕竟是有限的，我主要靠自己。事实上，它不仅是英语，而且是其他学科。而且也有硬性要求，但4级，没有学位证书。因此，大学不能放松英语。新概念英语学习体验3英语，我主要学习学习学习文章中深奥的语法和背诵英语单词的两部分：第一部分，英语深奥的语法，像这样，除了老师会在课堂上讲解，其他的在你的练习和考试中都会遇到，所以首先你要养成一个好习惯——拿一个专门的语法笔记本， 把老师讲课、练习、遇到的考试、随时记录在笔记本上，不要随便写在书本或试卷上，英语本也没关系，书本不容易丢，但是试卷极易丢，一个粗心大意的人可能不知道该放在哪里，如果遇到之前教过的语法， 但是不记得了，哪里去找，那么，语法笔记本的用处就来了，写下来吧，它不仅仅是把语法整理在一起，也是为了方便你下次看复习，整个英语语法那么多，都背下来了，在以后的英语学习中也会给你带来很大的收获。\n\\

r\\n其次，对于英语单词的学习，其实很多学生对英语的音标并不熟悉或不熟悉，因为他们能英语音标，他们就能学单词，即使老师\n只读几遍，可能就不行了，但是音标，

就简单多了，不用老师读，就能掌握单词的读法，即使不小心忘记了，但你会看到音标，英语字母也是音标组成的，只要记住英语字母所代表的音标， 这个单词很容易记住，根本不需要死记硬背，再说了，这种死记硬背的方式，我记不好单词，通常第一天就记住了，第二天就忘记了。还有就是你写的字越多，写得越多，对它的印象就越深，而不是“好记忆力总比坏笔好”这句话。英语学习就是这样新概念英语适合多大的孩子学，不能只靠老师来教，最重要的是积累自己的英语学，在这个过程中新概念英语适合多大的孩子学，自然会有属于自己的学习体会。外语学习体验\n“，”to“：”en“，”sentLen“：{”srcSentLen“：[23,1,1,1,110,156,14,88,39,23,29,42,16,68,6,49,54,89,54,91,41,46,27,24,71,6,59,42,17,19,21,19,18,30,36,22,35,25,16,22,31,22,23,36,7,36,27,6,19,26,50,30,20,32,41,21,22,18,152,157,38,6,165,70,40,73,10

]，”transSentLen“：[51,0,1,261,505,54,230,179,93,91,155,74,244,5,180,219,304,215,307,143,139,115,99,222,5,79,154,63,77,89,70,36,85,169,81,106,62,56,61,83,57,81,94,16,119,95,5,61,76,162,107,72,108,153,60,83,48,438,534,128,4,582,290,151,229,40]}}]}]\n","to":"zh-Hans","sentLen":{"srcSentLen":[31,46,8,171,90,403,156,230,179,93,91,155,74,243,8,180,219,304,215,307,143,139,115,99,221,8,79,154,63,77,89,70,36,85,169,81,108,62,56,61,83,57,175,16,119,94,8,61,76,162,107,72,108,153,60,83,48,399,335,365,254,388,236,153,230,37,253,228],"transSentLen":[22,21,7,91,29,119,39,65,41,25,28,45,17,66,7,38,52,60,58,83,39,48,25,28,61,7,24,43,17,21,20,23,18,29,37,22,34,21,11,24,28,21,61,11,38,31,7,19,26,43,34,16,33,44,23,20,17,134,97,107,78,94,59,43,64,6,256,227]}}]}]