潜心教学、研究、探索

扎根教学促进进步

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希沃系统赋能英语教学区域优质教研活动在王庆托举行

为加强校际合作交流，打造高效课堂，提升教育教学质量，5月16日，王庆坨携手武清区17所开展“希沃系统赋能区域英语教学质量教学研究”交流活动，向全区英语教师展示教育教学阶段的研究成果。

武清区英语教研员陆秀敏老师及20名英语教师代表来到王庆坨参与线下教研。 其余英语老师通过希沃直播系统在线参与本次活动。

1. 安排部署

活动前期，学校领导班子召开专题调研会

对本次活动的各方面进行安排和部署

2. 校长致辞

活动伊始学英语，王庆坨党支部书记、校长朱万水致辞

致开幕词

朱万水校长表示：近年来英语，教育部牵头的国培程信息化2.0项目旨在通过教育信息化全面推进教育现代化，开启智能时代教育。 作为实验点的试验场，在武清区国家级信息化实验区创建的带动下，我校作为第一批希沃系统先行者，组织全体教师参加北京市各网络学校4 和希沃学院多次。 形式多样的线上线下培训英语，深入探索信息技术辅助学科教学，将信息技术融入课堂教学。 让我们与您交流分享信息技术如何助力英语教学策略的研究与探讨，以及王庆托希沃智能系统赋能英语教学的相关探索与应用！

三、研讨会及展览

本次教研活动由王庆托赵津津老师主持。 分为经验交流和课堂教学演示两个部分。 示范课几乎涵盖了新外语教材的各个方面，包括阅读写作、听说读写、理解思想、拓展思路，希望能给老师们一些教学参考。

王庆坨一英语备课小组组长曲建双老师做了主题为“希沃智能系统赋能王庆坨英语教学”的演讲。 瞿老师用视频、、课例等形式，向参会教师全面展示了拓众英语赋能英语课堂的探索与实践，以及拓众英语集团依托希沃智能系统打造的独特教学方法。 教学范式——TBCC模式。

与会教师聆听曲建双老师的经验交流

李丽华老师的课堂利用信息技术为学生营造沉浸式学习情境。 课堂上，教师以自主学习、小组合作的形式引导学生参与课堂，通过问题链引导学生在阅读过程中掌握主动字母。 特点、结构，探索实现建议书功能的途径，鼓励学生在写作过程中大胆尝试新方法​潜心教研，探索扎根教学促提升——希沃系统赋能王庆英语教学领域高质量教研活动，使语言生动起来，激发学生的学习兴趣，减少学生写作的尴尬人教英语教学系统，整合能量节约和环境保护贯穿整个课堂。 引导学生学会感恩、珍惜、勤俭节约，保护地球。 本课充分激活学生的语言学习兴趣，引导学生感知语言的魅力，促进学生让语言说出来的学习动机，潜移默化地引导学生从自身做起保护地球的意愿。

本次活动由王庆坨骨干教师曹思静进行了口语课，并带来了必修课三第二单元的听说部分。 曹老师从教学分析、教学设计、教学过程、教学反思四个方面进行了讲解，重点介绍了利用希沃智能系统辅助教学，让学生利用所学的表达方式进行相关查询、应用所学知识。他们在真实的环境会了这样做。

通过希沃智能系统的应用，增强了课堂的趣味性，提高了学生的课堂参与度和课堂效率。

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王庆坨青年教师赵毓秀的教学内容为入选第六单元《理解思想》《天铁》。 本课以图文并茂的形式介绍课文，引导学生通过自主学习和合作学习的方式，利用层次题和表格深入探究段落内涵，梳理铁路人在建设铁路时面临的挑战和对策。 通过角 {MOD}扮演，他们可以增强民族自豪感人教英语教学系统，加深对家和国家的感情。

通过希沃易课堂和评客系统在英语课堂上的应用人教英语教学系统，培养学生的逻辑思维、批判思维和创新思维。

王庆坨一队长崔茜老师主讲必修课第二单元和第三单元《开拓思想，奔向美好生活》。 崔老师通过视频和词云图介绍话语，引导学生关注论坛文章的特点，用表格梳理文章的核心内容和结构，通过案例逐步引导学生认识到体育的重要性。分层提问人教英语教学系统，鼓励学生热爱体育、弘扬体育精神。 ，从而形成有利于学生可持续发展的核心能力。

本次课程采用希沃易课堂、希沃课堂、班级优化大师辅助课堂教学，极大提高了学生参与课堂的积极性，增强了课堂的互动性和趣味性，有效盘活了课堂，充分体现了信息化技术支持的课堂的优势。

参会教师观摩四位青年教师示范课

四、活动总结

活动最后，武清区英语教研员卢秀敏老师对本次活动进行了总结。 她对王庆坨英语教研组精彩的经验交流、课堂演示和精心设计的讲授演示给予充分肯定和赞扬，对王庆坨教师的信息技术能力表示赞叹。

卢老师激动地说：希沃系统在课堂上的使用，盘活了学生，提高了课堂效率，推动了跨区域教育教学高质量发展。 也建议参赛教师提高信息技术水平，将信息技术融入英语课堂，促进学生全面发展，成为优秀的英语教师。

最后，卢老师对下一阶段英语教学的方向和目标进行了指导和安排，鼓励参会教师全身心投入教学研究，在教学中探索扎根促提高。

五、活动亮点

摄影|张辉、马益民

图形| 张辉

编辑|张辉

审稿及制作人|张学军

审阅发行|朱万水

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