孩子学习英语的3个误区

1.越早越好

每个孩子的成长、发展和接受能力都不同，所以家长应该根据孩子的接受能力来选择学习英语的时间。 现在很多孩子都学拼音和英语三个孩子英语，很容易混淆。 所以三个孩子英语，要等到孩子有一定的辨别能力之后再进行。 当然，最重要的是遵从孩子的意愿，千万不要强迫。 如果孩子很感兴趣，那么学习就不会困难，学习也会有效果。

2、创造良好的语言环境

教师和家长都必须具备扎实正确的英语基础知识和标准流利的口语能力英语培训，同时要为孩子创造丰富多样的语言环境来练习和使用外语。 例如：辅导孩子用自己喜欢的方式学习英语，如看图、说话、唱歌、游戏和表演等学英语，这也有助于培养孩子学习英语的兴趣。 同时，家长也要注意不要随便对待孩子。 家长和老师的教学方式不同，会给孩子的学习造成很大的困惑。

3.语言学习必须持之以恒

语言学习是一个漫长而艰巨的过程。 学英语最忌讳的就是“三天打鱼两天晒网”。 孩子往往只想要暂时的新奇事物孩子为什么要学英语，这需要家长的监督和推动。 对于孩子来说，晚一点开始学习，比学了几天就半途而废要好。

4.不要急于成功

很多家长都会焦急疑惑地问老师：“最近都用英语教什么？为什么我们回家孩子不跟我们说一句英语？” 显然，家长要经常询问孩子在幼园学了哪些英语三个孩子英语英语培训，会不会。 说吧，你会唱哪些英语歌？ 孩子在熟悉阶段可能不想说话，或者可能不能说清楚，但如果家长这样逼问三个孩子英语，久而久之就会降低孩子学习英语的兴趣，让孩子信心不足，让他越来越不愿意说话。