根据上学期七年级学生英语综合水平分析学英语，命题预期目标为：通过率应达到90%以上

考试优秀率在50%左右英语培训，平均分在90分以上。

本次考试平均分为87分，优秀率为39%，通过率为81%。 显然这三个指标都略低于预期目标。

三、存在问题及原因分析

1、听力部分成绩一般。 原因是大部分学生是第一次接触听力，反应有点慢，跟不上。

听课的节奏，以及学校的音响设施不是特别到位，导致学生站起来感觉模糊。 这部分重点关注

要考验学生对字母、单词、句子等基础知识的掌握程度。 由于一些客观原因英语，很难

明显的。

2、整卷试卷中阅读理解部分丢分较多。 本试卷涉及阅读理解部分。 主要部分是阅读理解。

本文探讨了名字、姓氏和号码之间的区别。 文章难度不大，但是题目很灵活，有一定的难度。 最严重的就是丢分。这可能是因为平时课堂上缺乏相应的训练。 学生

缺乏推断情境问题的能力和逻辑思考的能力。 如何在有限的课堂上培养学生的阅读能力？

这是我们在今后的英语课堂教学中应该注意的问题。

3、单词拼写题要求学生掌握单词并能结合句子的意思写出正确的形式，非常全面。

连贯性，不仅考验学生对词汇的记忆和理解英语试卷分析与反思英语试卷分析与反思，更体现学生的语法知识和操作能力

就英语能力而言，掉分较多的问题是请、身份证、谢谢、名字、姓氏和I'm OK。 主要原因是学生不顾平时的知识，死记硬背。 单词，不会在上下文中使用所记忆的词汇。

4.对今后英语教学的建议

1、英语教学应以基础知识和基本技能为基础，注重学生对基础知识的灵活应用能力。

滋养。

2、加强阅读训练，努力培养学生的语感。七以下的学生已经有了一定的词汇量，教师必须

有意识地选择一些难度适中、易读的文章，培养学生的语感和通过语境捕捉信息的能力。

能力。

3、对于学过的单词写不出来或者忘记怎么写的学生，我想采取以下措施：每天测验时，带上一两个以前学过的单词。 随着时间的推移，这可以帮助学生复习之前所学的内容。 内容。此外，在谈论生词时，你可以

它可以让学生划分音节，按照音节来记忆单词。 然而，我们的学生经常死记硬背英语试卷分析与反思，要么是几个字母英语试卷分析与反思，要么是多个字母。 只要学生记住了它的读音规则和音标七学生第一次英语月试卷的分析与思考，那么我就一辈子都不会忘记这个词。

4、面向全体学生，做好防漏补漏作。 在教学过程中，教师要始终抓两端、促中间，努力提高优秀率和通过率。