幼英语启蒙教育,你是否陷入两大误区?

2023-10-09 03:37发布

越来越多的家长关注英语启蒙教育,不少语言教育专家也表示,早期教育可以帮助孩子学习第二语言。 但是,对于幼英语启蒙教育,你真的做对了吗? 在幼英语教育中,家长容易陷入两大误区英语,以及正确的应对方法。 与您的父母和朋友分享。 少走弯路,抓住语言学习的黄金期。

误区一:中英互译宝宝英语启蒙,分析语法

有些家长经常这样帮助孩子学习英语:“宝贝,你的英语table怎么说?” “什么是苹果?”; 有的家长播放这种光盘,用英语教育孩子:“一是一,二是二,三是三。”苹果是苹果,香蕉香蕉香蕉”;有的家长让孩子句子,“What's this ?”什么意思?“你几点起床?”;有的家长说出这个词的中文意思,然后让孩子用英语词汇写出来;有的家长让孩子课文、短篇……事实上,家长的努力并没有帮助孩子,反而误导了孩子,阻碍了孩子语感和英语思维的形成,与家长的初衷不相容,走向了相反的方向。

通过语法方法学到的语言需要、汇编、语法检查,不能脱口而出,也不能灵活运用。 因此,语法和不仅不能使英语流利宝宝英语启蒙,反而阻碍了英语流利、语感和英语思维。 应该帮助孩子将英语与实际情况联系起来,而不是与汉语联系起来。

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误区二:学英语就是背单词

很多家长在孩子学习英语的时候都非常着急。 一旦他们教孩子认字母,他们只想教孩子记单词。 孩子记住了很多单词并不意味着他就能学好英语,因为如果他记住了单词,他就无法使用这些单词。 如果你不知道如何用英语思考和表达,即使你脑子里有很多单词,你仍然无法用英语说几句话。 如果不能灵活运用,记住再多的单词也是枉然。

不难发现,幼英语教材基本上都是字数很少的图书。 对于宝宝来说幼英语启蒙教育,你是否陷入两大误区?,文字可能特别无聊宝宝英语启蒙,但 {MOD}彩缤纷的很容易吸引他们的注意力。 这个阶段的宝宝认图能力很强。 家长通常可以给孩子买一些有声绘本和书,在孩子阅读绘本和的同时播放有声音频。 孩子们可以通过图书和来学习单词。 这是在特定情况下的。 ,孩子简单易懂,不会让孩子在学习时感到枯燥,更能体会到学习英语的乐趣。

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