《旅游英语》课程教学实施方案 气瓶现场处置方案.pdf 气瓶现场处置方案.doc 见习基地管理方案.doc 团体参观事件解决方案 施现场扬尘治理专项方案 下载必学《旅游英语》 course PAGE/NUMPAGES 教学实施计划必须学习《旅游英语》课程。 《旅游英语》课程必须学习美国论文和报告。 如何下载sgs报告？ 注：美国教育的特 {MOD}是财务内控体系的课程内容，财务内控体系的内容旅游英语课程，人员聘与配置的内容，项目成本控制的内容，消防安全演练的内容学英语，以及学生参与和创新应用的内容。 因此，报告成为评价学生学习成果的常用方法，如实验报告、化学实验报告、全流体力学实验报告、种子结构观察实验报告、种子结构观察实验报告、种子结构观察实验报告、学期报告、专题报告、研究报告和论文（包括毕业论文）等。研究生报告和研讨会机会占很大比例，有的甚至占学期成绩的很大比例。 如何在完成报告和论文的同时取得好成绩，是这篇文章为有志于出国留学的人准备的目的。 由于美国大学生从小就养成了自动寻找的习惯，因此在启发式教育环境下，写报告和论文对他们来说是比较熟悉的。 虽然美国学生在专业知识方面不一定比外国学生好，但他们的表达能力是从小培养起来的旅游英语课程，再加上英语能力的优势，在报告和论文中往往比外国学生有更好的小众。

相反，中国学生缺乏报告写作方面的训练，如果在留学过程中无法适应美国的教育，就会举步维艰。 其实，写论文和报告的要领并不难，只要掌握了技巧，就会水到渠成。 通常论文由三部分组成：前言、正文和参考文献； 这三部分的内容如下： (1) 前言：Title, Preface and Acknowledgment ) Summary(摘要) Tables and Appendixes (2) 本文：引言(Introduction)正文，包括文章(Part)、章节(Chapter) ）、节（Section）和注释（Footnotes） （3）参考文献：参考书目（ReferencesorBibliography）附录（Appendix）。 在写论文或报告之前，首先要确定自己要表达的主题。 主题确定后旅游英语课程，具体表达，就是标题。 选题可以为研究者提供： 1. 研究方向 2. 研究范围 3. 数据收集范围 4. 预期研究结果 通常在选题确定后，研究者就开始寻找研究资料。 建议在找资料前先向教授了解情况。 哪些参考来源可供参考引用。 构思是确定写作大纲或提案的前一步。 大纲是论文和报告的主干，提案是对研究的结构、过程和范围的描述。

如何构思大纲或提案，为撰写论文或报告前的必要准备作。 一篇好的论文或研究报告应该建立在完整和详细的信息之上。 除了向教授借阅外，最重要的参考资料来源是图书馆。 一般参考资料可分为教科书或手册、政府机构等报告、技术或商业杂志以及会议性质的资料。 此外，现代计算机数据库也可以帮助收集信息。 当你在国外时，你可以使用学校的计算机连接数据库来查找你需要的信息。 一切准备就绪后，就可以开始写报告了。 一般报告分为期末报告、特别报告等大报告和Seminar式报告等小报告。 即使是小报告，也至少应该包括 (1) TITLEPAGES：包括主题名称、组织机构、日期 (2) Summary：主要结论 (3) Introduction：包括理论背景和内容 (4) Technical Sections：论文的主体，最重要的部分应该细分成几个片段。 (5) 结论：简要结论 (6) 附录：本报告可附复杂公式指南、参考资料、计算机程序报告。 美国报告的写作通常需要打字，两行，如果行与行之间有空隙，拼写的单词要用音节连接起来。 撰写报告通常需要使用计算机。 如果需要计算统计图表，PASCAL、LOTUS等程序软件和SAS等统计分析软件也是必不可少的。 文字处理是世界上重要的具，文字处理是最基本的要求，所以WordforWindow、Powerpoint、Excel成为了相当流行的具。

另外学英语，如果能请教老美在英语语法和语法修改修改方面的帮助就更好了。 有时需要在论文或报告完成后进行演示。 说英语对中国人来说是一个很大的挑战。 通常课堂讲课时间为15-30分钟，论文口试至少需要1小时。 投影仪和麦克风的使用对演讲的效果有很大的帮助。 正式演讲前多预习几次旅游英语课程，时间要控制适度。 上台时忌讳低头看报告。 需要注意听众的反应，切中主题，避免过多的数字化引导。 《旅游英语（一）》课程教学实施方案负责教师徐艳为指导浙江电视大学开放高校旅游专业选修课《旅游英语》的教学，根据本课程教学大纲，专门制定了本课程的教学实施方案。 供浙江地方电大具体教学实践过程参考。 一、课程性质和目的 本课程主要介绍国内外旅游景点、人文风情、旅行社、饭、航空的经营情况。 通过本课程的学习，学生应掌握旅游英语交际的基本技能，成为适应社会需要的实用型涉外旅游作者。 通过学习与旅游活动相关的地道语言资料，使学生熟悉和掌握当代旅游概念和国际旅游实践； 提高旅游从业人员基本素质，具有较强的旅游沟通能力、团队协作精神和不懈的创新意识。 二、教学对象 本课程的教学对象是中央电视大学开放教育专业旅游专业的学生。

三、教材说明 本课程采用东北财经大学出版社2006年8月出版，潘慧霞主编的《旅游英语》。 4、教材内容 《旅游英语（一）》共54课时，每周3课时，教学内容为教材第1-9单元。 旅游英语是一门实践性很强的课程。 建议教学中应注重面授与自主学习的有机结合。 面授教学侧重于各单元口语交际能力的训练。 教学内容主要包括： unit1 (1) 了解旅游之间如何通过开展外联业务。 (2) 学习英语的四个前元音和六个爆破音。 Unit2 (1) 了解旅游和旅游批发商如何在旅游会议上开展业务。 (2) 学习语音中的两个中元音和八个擦音。 Unit3 (1) 学习如何使用继续旅游业务联系。 (2) 学习六个后元音和六个破擦音。 Unit4 (1) 了解如何通过为游客预订房间。 (2) 学习八个双元音和三个鼻音。 Unit5 (1) 旅行社机票预订业务及联系方式。 (2) 学习边辅音、非摩擦连续辅音、半元音和轻声门辅音。 单元 6(1) 将旅游业理解为无烟行业的主要组成部分。 (2)了解中国饮食文化的魅力。 (3) 了解名词和代词的特点、种类及其应用。 Unit7 (1) 旅游业的组成部分——业的本质、特点及运作。 (2)了解中国旅游业标志的由来和含义。

(3)学会使用英语不定冠词a(an)和定冠词the。 unit8 (1) 熟悉英语旅游景点的种类，自然旅游景点和人造旅游景点。 （二）了解我国少数民族的人口、居住区域、语言、信仰等情况。 (3)学习形容词的特点和用法。 Unit9 (1) 什么是旅行社及其主要作。 (2)了解四大发明的发明人背景及其在世界上的影响。 (3)动词与主谓一致。 5、教学组织方案和教学方法建议应遵循“以学生为中心”的原则，组织面授辅导和课外学习，注重培养学生自主学习的意识。 1.面授 根据远程和开放教育的特点，面授不仅要对教学中的重点和难点进行适当的讲解和答疑，还应主要为学生提供利用的机会。用于口头交流的英语。 辅导课要以学习者为中心，教师的辅导要围绕学生的活动展开。 它可以采取回答问题、组织两人对话、角 {MOD}扮演、小组讨论、小组表演、集体讨论等形式灵活多样。 激发学生用英语交流和表达思想情感的兴趣，同时为学生提供相互学习、交流学习方法的机会。 建议在面授辅导中，从技能学习和技能应用两个方面引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。 (1)在面授教学过程中，技能学习要注重语言基本技能的训练和语感的培养。 扎实的语言基础是指正确的发音和语调，词汇和句法规范，规范下载 施大厅规范 官方学术规范下载 规范下载 ABS规范下载，正确表达。

引导学生练习基本功，应从朗读、连读、辨语调、回答、提问等微观技能入手。 引导学生多模仿、多朗读、多背诵，通过朗读和背诵，学习相对纯正的语音和语调，培养英语语感； 通过句型练习、朗读、背诵、复述等半机械练习，熟悉语言结构和形式。 在自然语言交际活动中，听和说是相辅相成的。 在教学中，要引导学生有意识地从一开始就接触大量的电化资料，增加语音信息的输入。 要正确贯彻听说先导的教学原则，改变学生死盯着书本的错误学习习惯。 对语言功能项中的常用句型进行严格的训练，通过大量的视听材料和课文材料的输入，引导学生记忆一些基本句型和常用句型英语，从而掌握熟练掌握常用语言功能项中的常用句型。 关键句型的目的。 (2)技巧运用 旅游英语侧重于口语的训练，因此需要大量的反复练习。 在学生记住一些基本句型后，要创设条件，引导学生运用所学句型。 在面授课堂上，充分利用时间，营造每个学生都能参与的学习环境，充分利用课程中各单元提供的资料，组织学生讨论，运用多种方式调动学生的积极性参与学习，如两人讨论、小组发言、辩论等，尽量避免教师提问、学生回答的同一种模式。 在面授课堂上，突出旅游英语教学的特点，营造轻松愉快的学习氛围。 教师在面授课堂上要多引导、多鼓励，适当纠正错误，激发学生的上进心。

2. 课外活动 中国人学习英语的难点之一是没有真正交际的语言环境。 应采取多种措施，克服不利条件，营造“虚拟”语言环境。 引导学生开展形式多样的英语课外活动，以提高学生口语练习的兴趣和积极性。 具体方法如下： (1)组织英语角和去英语角的人通常不熟悉对方的情况，英语角的学生很容易克服心理障碍。 (2) 帮助学生组成会话对或学习小组 鼓励学生找一名或多名英语水平相近的学生组成配对或学习小组，进行日常对话、复述读过的、听新闻等。 (3) 组织各种口语练习活动。 通过阅读比赛、讲比赛、歌曲演唱会、演讲比赛等丰富多彩的活动，让学生有更多的机会运用英语，提高说英语的兴趣。 (4) 组织现场英语导游，充分利用当地旅游资源，积极鼓励或组织学生到旅游景点进行英语导游活动。 六、支持服务 1、省电大支持服务 （一）辅导答疑：浙江电视大学电大每周五有老师值班，辅导答疑，解答电大师生在学习过程中遇到的疑难问题。教学和自学。 (2) 在线交流：浙江·广州

BTV大学设有“在线讨论”区bbb://bbb/，师生可以通过该区与其他在线师生进行广泛的交流。 同时，浙江电视大学将安排适当时间对课程教与学进行实时讨论。 请关注电大在线网页动态信息中的通知和本实施细则中的授课时间安排。 二、地方电大的支持服务 为保证远程教育的有效开展，地方电大作站应尽力为学生提供以下支持服务： （一）确保远程教育的顺利进行。面对教学。 要保证外聘教师具有较强的专业素质和敬业精神； (2)创设有利于学生学习的环境。 确保服务、传真、语音信箱、电化教室、学习小组、电子邮件、在线咨询等渠道畅通； （三）严格考勤。 各地电大要保证学生的出勤率，确保面授时学生的学习质量； (4)严格监控学生的学习过程。 要建立学生学习档案，检查学生完成“形成性评价与学习记录”情况，保障自主学习发展。 做好学生与导师、地方电大与中央电大之间的对接，及时反馈信息，确保及时解决问题。 3、课程主持老师徐艳 Email:mailto:Email:bbbTel:89983131-88131 值班答疑时间：每周二、三、五下午2:00-4:30 七． 课程评估 《旅游英语（一）》课程评估包括形成性和总结性考试。

1.形成性评价 形成性评价：满分为100分，占课程总分的30%。 形成性评价是对学生学习过程和阶段性学习效果的综合评价，包括学生参与各种教学活动和自主学习活动的情况，以及阶段性学习的进展情况。 形成性评价结果分为平时作业结果和学习过程评价结果两部分。 平时成绩占体检总成绩的60%，由班主任老师自由安排，也可参考省电大主持老师布置的作业； 学习过程考核结果占40%，主要考核学生在线浏览学习、视听学习、OD自学情况，如通过点播、邮件或等方式请老师回答问题（分数占15%），学生参与四个在线小组讨论（占25%）。 2. 期末考试本课程考试按教学大纲要求进行。 期末考试每学期安排一次，由浙江电大统一出题。 期末考试内容与所学教材紧密结合。 期末考试占课程总成绩的 70%。 考试内容包括大纲规定的英语交际功能和话题。 试题根据教学大纲规定的各学期具体要求设置。 具体命题的内容和形式参见旅游英语考核说明。 课时分配（共36课时+课后在线讨论4课时）（参考）面授、直播辅导班对、小组活动、在线辅导及问答教学练习英语作文常用谚语、俗语 1、Aliaris 说真话时不相信。 子连说实话也没人信。

2.一知半解是危险的事情。 知之甚少，自欺欺人。 3.海纳百川。 4.条条大路通罗马。 条条大路通罗马。 5. 只作不玩耍会成为 Jackadullboy。 只有努力作而不玩耍会使聪明的孩子变得愚蠢。 6.糟糕的开始使saba结束。 那些没有好的开始不会有好的结束。 7. 行动胜于雄辩。 事实胜于雄辩。 8. 忠实的朋友很难找到。 9. 患难见真情。 患难见真情。 10. 朋友很容易失去而不是找到。 11、良好的开端是成功的一半。 良好的开端是成功的一半。 12、美好的开始成就美好的结局。 美好的开始成就美好的结局。 13、好书就是好朋友。 一本好书是一个好朋友。 14、良苦口。 良苦口。 15.母爱永不变。 母亲的爱是永恒的。

16. Anapple Day keep the doctor away。 一天一苹果，医生远离我。 17.一朵花造不成春天。 18、一年之计在于春。 一年之计在于春。 19. Ayounggidler，一个老乞丐。 年轻人不努力，老大难过。 20. 迟做总比不做好。 不怕慢，就怕站。 21. 通过阅读丰富思想。 读书使人充实。 22、细心和勤奋带来好运。 只有谨慎勤奋，才能抓住机遇。 23、对自己有信心是迈向成功之路的第一步。 对自己有信心是迈向成功之路的第一步。 24. 习俗是第二天性。 习惯是养成的。 25. 习惯使一切变得简单。 有了好习惯，一切就容易了。 26. 做不如说。 与其说说而已，不如付诸行动。 27. 做任何事情都不要半途而废。 不要半途而废。 28.今天该做的事，不要拖到明天。

29. 在麻烦困扰你之前，不要惹麻烦。 30、早睡早起使萨满健康、富有和聪明。 31. 说起来容易，做起来难。 说起来容易做起来难。 32. Easycome，easygo。 来去匆匆。 33.Eatolive，但不是为了吃而活着。 人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。 34. 每个人都有缺点。 没有纯金，也没有人是完美的。 35. 每个人都是自己财富的建筑师。 36. 每一分钟都很重要。 37. 每个硬币都有两面。 38. 事实胜于雄辩。 事实胜于雄辩。 39、失败是成功之母。 失败是成功之母。 40.天助自助者。 41、健康本胜于财富。 健康胜于财富。

42.诚实是上策。 说实话。 43. 抱最好的希望，做最坏的打算。 抱最好的希望，但要做好最坏的打算。 44、学以致用。 45. 知识就是力量。 知识就是力量。 46. 有其母必有其女。 像妈妈一样的女。 47. 没有痛苦，就没有收获。 （没有付出，就没有收获。） 48. 不尝试，你永远不会知道。 如果你不尝试，你不知道。 . 49. Anidleyyouth，needyage。 50、勤奋是成功之母。 勤奋是成功之母。 51、早睡早起，使人健康、富有、聪明。 52、经验是最好的老师。 经验是最好的老师。 53. 世上没有什么事是难不倒你的。

54.有志者事竟成。 有志者，事竟成。 55.熟能生巧。 （熟能生巧。） 56. 骄傲必败。 （骄傲必败。） Superstar and II 许多学生为那些歌手和演员疯狂是很常见的。 然而，李云迪这个钢琴家《旅游英语》课程教学实施方案必研，却是我心中的巨星。 Heisaman 话不多，他甚至看起来像最伟大的钢琴家——肖邦。 我能感受到他对音乐的强烈热爱。 罗马不是一日建成的。 他通过巨大的努力取得了巨大的成功。 我可以从他身上学到，我们永远不应该放弃实现我们的梦想。 她不漂亮，HervoiceAndSpiritmoveDallTheaudinence, Includingme.thesong'idreamedAdream'ThatSheSheEveryone'sheartwhdAdreamandtorealize.s HetaUGHTMEHOWTOGOONMYDREAMSASWLLLLLLLLLTOGIVEUP.Sheislikeasunashinehope.wherethereisaWill, theReisaway.