我们都有过这种令人沮丧的经历。 中国人说的英语很容易听懂，但同样的对话一旦到了英国人和美国人的嘴里，就很难跟得上，有时甚至听不懂。 今天我就给大家分享英语口语连续阅读的规则，快来看看吧！

英语口语连续阅读的规则是什么？

我们都有过这种令人沮丧的经历。 中国人说的英语很容易听懂，但同样的对话一旦到了英国人和美国人的嘴里，就很难跟得上，有时甚至听不懂。 这主要是因为我们说的英语通常单词之间都非常清晰，并且单词之间有明显的停顿。 然而，英美人的口语有很多发音变化，这使得我们熟悉的单词的发音变得陌生。英语口语连续阅读的规则是什么？，难以理解英语口语规则，给我们的听力造成很大困难。 因此英语培训，了解并运用每个音变的规律，将有助于我们提高听力，让我们的发音更加地道。

声音变化主要有连读、失音、弱化、浊音、同化、重读、缩写等形式。 这些形式的出现都可以归结为一个原则，即“经济”——“经济”原则或者“节省劳动力”原则。 我的语言学老师说，他曾经后悔选择语言学作为自己的研究方向英语口语规则英语，因为当时他认为语言学枯燥无味，不切实际，但这个省力的原则解决了他所有的担忧，让他对语言学着迷。 因为简单的“省力”两个字就可以解释几乎所有的变音现象。 人们很懒。 对于最常见的行为来说，他们当然要想很多省事的办法，于是就出现了各种各样的行为。 省力进化的音变现象。 牢记省力的原则，我们在阅读英语的时候，让我们的嘴唇和舌头处于放松的状态，轻松地阅读英语。 我想发音的感觉会不一样。

英语连读规则及发音技巧

我提供的是美式英语口语连读和略读的技巧。 我自己总结了一下，但可能不完整。

1、连续阅读两条原则：

①当辅音与辅音相连时，元音将在前一个单词的末尾接收辅音。

② 辅音后面接辅音时，前一个词末尾的辅音静音，只发音后一个词末尾的辅音。

2. 三种基本句型的口语阅读

将要——将要

想要——想要

必须——（已经）必须

3、重音变轻（句子中次要词的元音要弱发音）

4、后元与前助词相连（两个相连的词，前一个词末尾的辅音与后一个词开头的原因一起读）

5. y 的元音变音（以 /t/、/d/、/s/、/z/ 结尾的单词后面跟着以字母 y 开头的单词将产生连续阅读）

/t/+y--/t??/，如遇见你

/d/+y--/d??/，例如你有吗

/s/+y--/??/，比如想你

/z/+y--/??/，就像你一样

6、轻助动词变为浊助动词（以/t/结尾的单词遇到元音开头的单词发音会发生变化）

/t/--/d/，比如根本没有

7. 不发音的辅音（有些情况，当前一个词末尾的辅音遇到以辅音开头的单词时，前一个词末尾的辅音不发音。）/p//t//k// b//d //g//f//v/

例如，帮助我/`hel-mi/

8. h 不发音（当 he、him、his、her 与前一个词一起读时，/h/ 不发音；/h/ of have 不发音；/h/ in where、what、when、which is沉默的）

9. 的连续阅读现象

①of后面是辅音，f不发音。 由 /`mei-d??/ 构成的示例

②of后面接元音学英语，与元音一起读。

10、t的连续读取现象

①当t与后面的元音一起发音时，发轻/D/

②单词末尾的t与不能连读的辅音相连时，不发音。

③想要——想要

11. 以 Have(Has) 开头的问题。 例如，我/`??-vai/

12. 以辅音结尾的单词的发音有两个主要原则：辅音相互连接，发出相连的声音； 辅音与辅音相连英语口语规则，只有辅音y的变化才发音。 当/t//d//s//z/结尾的单词与你连接时，会产生连接音，例如：/d/+y=/d??/

13.-ing以自然语速发音称为“声门塞音”。 发出这个声音的技巧是将舌头放在上颚（上排牙齿后面），然后从喉咙呼气来发音，但不是直接呼气，而是发出低沉的声音。 反正用文字描述发音总是很复杂，一遍又一遍地模仿磁带就可以了！

14、sks的原音符号是/sks/，快口语时读作/s-ts/。

英语句子阅读规则

1. 短语或句子中两个相邻的单词如果第一个以辅音结尾，另一个以元音开头英语口语规则，则可以连读。

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2.当词组或句子中以字母r结尾的单词与以元音开头的单词相邻时，r必须与元音一起读和读。

出去散步 gEu aut fERE wr:k

你自找的。 ju a:skt fErit。

在这里等一个小时 等等你好费埃纳尔

永远狂热

而韦尔阿兹

有特里兹

有TEE

这是 hiEriz

你在我心里。 JuE HiErin 麦哈:t

一对 E peErEv

照顾好自己 teik keErEv jEself

3.口语中某些固定的连读用法

想要-想要 wCnE

去gCnE

必须得gCtE

室外