我想问：中国人学英语为什么要学音标？ 不学习音标可以直接读单词吗？

翟答：请看下面的发音规则和单词，看看有多少人能不看音标直接发音？！

A的发音规则

A/a 有 9 种发音方式：

(1)读重读开音节中的[eɪ]。

例如：

平面[请]

radɪo[ˈreɪdɪəu]

醒来[weɪk]

纸[ˈpeɪpə]

但有一个例外需要记住：

Have 发音为 [hæv] 而不是 [heɪv]。

(2) 在-ange组合中发音[eɪ]。

例如：

改变[tʃeɪndʒ]

奇怪的[strɪndʒ]

安排 [ə ˈreɪndʒ]

(3) 重读音节前的闭音节一般发[æ]。

例如：

活动[ækˈtɪvɪtɪ]

转录ɪon[ˌtrænˈskrɪpʃən]

有时也发音为[ə]，

例如：

接受[əkˈsept]

大西洋[ətˈlæntɪk]

(4)非重读音节中读作[ə]。

例如：

物质[ˈsʌbstəns]

早餐[ˈbrekfəst]

女人[ˈwumən]

(5)在“a辅音字母(r、w除外)+不发音的e”的非重读音节中，一般读作[ɪ]。

例如：

同志[ˈkɒm rɪd]

勇气[ˈkʌrɪdʒ]

(6)wh后读[ɒ]。

例如：

什么[wɒt]

无论如何[wɒtˈevə]

鲸鱼是个例外，它根据重读开音节发音为 [weɪl]。

(7)W后读[ɔː]或[ɒ]，

例如：

水[ˈwɔːtə]

[wɒt]

徘徊[ˈwɒndə]

例外的是wave和wake，它们根据开音节的重音分别发音为[weɪv]和[weɪk]。

(8)l前读[ɔː]。

例如：

粉笔[tʃɔːk]

高[tɔːl]

总是[ˈɔːlweɪz]

说话[tɔːk]

然而，shall[ʃæl]山谷[ˈvælɪ]shallow[ˈʃæləu]发音为[æ]，而wallet发音为[ˈwɒlɪt]。

(9) 在下列情况下，a读为[a:]：

①s之前，

例如：

类[kla:s]

草[gra:s]

快快]

篮子[ˈba:skɪt]

但也有例外，例如“haste[heɪst]”和“taste[teɪst]”，

另外，passage按照重读闭音节规则发音，发音为[ˈpæsɪdʒ]。

②“m／n+辅音字母”前，

例如：

提前[ədˈva:ns]

法国[fra:ns]

[da:ns]

例外是伟大的[grænd]

③在此之前，

例如：

路径[pa:θ]

相反[ˈra:ðə]

④在 lm 之前，

例如：

冷静[ka:m]

手掌[pa:m]

⑤在lf之前，例如：

一半[公顷:f]

小牛[ka:f]

⑥f前，

例如：

作人员[sta:f]

之后[ˈa:ftə]

下午[ˈa:ftənu:n]

元音字母E的发音规则

(1)重读开音节中，e一般发音为[i:]或[ɪə]。

①[i:]例如：她他这些

② [ɪə] 例如：零英雄严重

(2)重读闭音节中，e一般读[e]，例如：set bed ten pen

(3) 在非重读音节中，e一般发音为[ɪ]或[ə]。

①[ɪ]例如：敌十一借口

②[ə]例如：学生开放童

(4)e与其他字母组合的发音：

①ea一般可以理解为：

[i:]例如：读海肉重复

[e]例如：面包天气早餐

[ɪə]例如：真实想法剧场

[eɪ]例如：伟大的突破

②ee一般发音为[i:]学英语需要学音标吗，例如：遇见吉普看到羊睡觉

③er在重读音节中一般读作[ɜː]。

例如：术语动词 certain；

一般在词尾发音为[ə]，

例如：师聪明

④ear 一般发音为：

[ɜː]例如：早期地球学习

[eə]例如：熊穿

[ɪə] 例如：亲爱的听到

[a:]例如：心

⑤eer一般发音为[ɪə]，

例如：先锋程师

⑥eir 一般发音为 [eə]，

例如：他们的

⑦ere 一般发音为 [eə]：

例如：哪里有

或 [ɪə]：例如：这里只是

⑧ew 大部分发音为 [u:]，

例如： 吹长飞

⑨特殊词汇：clerk[kla:k]

i 的发音规则

(1) i 在重读开音节中发音为 [aɪ]。

例如：

自行[ˈbaɪsɪkl]

星期五[ˈfraɪdɪ]

私人[ˈpraɪvɪt]

驾驶[draɪv]

（2）双音节词的结尾为“辅音+le”，当前面的ɪ所在音节为绝对开音节时学英语需要学音标吗，ɪ读为[aɪ]。

例如：

标题[ˈtaɪtl]

圣经[ˈbaɪbl]

步枪[raɪfl]

(3) 在-igh、-ight、-ign、-ild、-ind 中，i 读作[aɪ]。

例如：

明亮 [ˈbraɪt]

高[哈]

孩子[tʃaɪld]

但也有例外，

例如：children[ˈtʃɪldrən] wɪnd[wɪnd]

(4) 在词尾 -ile、-ite、-ise、-ize、-wise 中，ɪ 发音为 [aɪ]。

例如：

做 [ˈædvətaɪz]

鳄鱼[ˈkrɒkədaɪl]

食欲[ˈæpɪtaɪt]

意识到[ˈrɪəlaɪz]

否则[ˈʌðəwaɪz]

(5) 后缀 ique 中，i 读作[i:]。

例如：

古董[ænˈti:k]

技术[tekˈni:k]

独特的 [juˈni:k]

(6)重读闭音节中，i发音为[ɪ]。

例如：大城市菜小子跳富

(7) i在双音节词和多音节词中发音为[ɪ]。

例如：不同十五个历史混合村获胜者

O的发音规则

(1)o 在重读开音节中发音为 [əu]。

例如：进度时刻通知海洋

（2）单词以-ia、-ial、-ian、-iate、-io、-ion、-ious、-ium等结尾，当其前面只有一个辅音字母（r除外）时，o发音为[əu]。

例如：

同事[əˈsəuʃɪeɪt]

奉献[dɪˈvəuʃən]

蒙古[mɒŋˈgəʊljə]

(3) 当双音节词词尾为 -a, -al, -an, -ar, -en, -ɪve, -o, -on, -or, -our, -um, -us, - 时y、o 发音为 [əu]。

例如：破地方开盗莲

(4)双音节词和多音节词中，o发音为[əu]。

例如：

独自一人[əˈləun]

推迟[pəustˈpəun]

爆炸[ɪksˈpləud]

(5) 在-old、-oll、-ost中，o发音为[əu]。

例如：几乎冷酷的士兵岗位

(6)词尾的o发音为[əu]。

例如：还有钢琴烟草

(7)多音节词的词尾为“o+辅音+e”，o也读作[əu]。

例如：信封

(8) 在 move、prove 及其衍生词中发音为 [u:]，

例如：移动批准

U的发音规则

(1) 强调开音时。 在本节中，U通常读作：

①[ju:]，例如：学生用

②字母l、r、j后读作[u:]，例如：bluerule June

(2)重读闭音节中，一般读作：

①[ʌ]，例如：不过巴士杯

②[u]，例如：放满

(3) 在非重读音节中，一般发音为：

①[ə]，例如：根据假设建议

②[ju]，例如：公共职业

③字母l、r、j后读[u]，例如：instrument

④词尾的-ute、-ude中，u读作[ju:]，例如：institution Attitude

但在一分钟内[ˈmɪnɪt]你读到[ɪ]

(4)与其他字母组合的读音：

①ur，有两种发音：

在重读音节中发音为 [ɜː]，例如：turn nurse

在非重读音节中发音为 [ə]，例如：Saturday murmur

②ure有3种发音：

[juə]，例如：纯粹治愈

[uə]，例如：当然

[ə]，例如：图伤快感

③ui，一般有4种发音：

[ju:]中国人学英语需要学音标吗？ ！，例如：套装

[juɪ] 或 [ju:ɪ]，例如：

自杀[ˈsjuɪsaɪd] 学费[tju:ˈɪʃən]

字母l、r、J之后发音为[u:]学英语需要学音标吗，例如：果汁，或[uɪ]，

例如：流体毁灭

(3) 重读音节前的闭音节一般发[æ]。

例如：

活动[ækˈtɪvɪtɪ] 转录ɪon[ˌtrænˈskrɪpʃən]

有时发音为 [ə]，例如：accept[əkˈsept] Atlantic[ətˈlæntɪk]

(4)非重读音节中读作[ə]。

例如：

物质[ˈsʌbstəns] 早餐[ˈbrekfəst] 女人[ˈwumən]

(5)在“a辅音字母(r、w除外)+不发音的e”的非重读音节中，一般读作[ɪ]。

例如同志[ˈkɒm rɪd] 勇气[ˈkʌrɪdʒ]

(6)wh后读[ɒ]。

例如：

什么[wɒt] 无论如何[wɒtˈevə]

鲸鱼是个例外，它根据重读开音节发音为 [weɪl]。

(7)W后读[ɔː]或[ɒ]，

例如：

水[ˈwɔːtə] [wɒt ] 漫步[ˈwɒndə]

例外的是wave和wake英语培训，它们根据开头音节的重音发音为[w。

作人员[sta:f] 之后[ˈa:ftə] 下午[ˈa:ftənu:n]

元音字母E的发音规则

(1)重读开音节中，e一般发音为[i:]或[ɪə]。

①[i:]例如：她他这些

② [ɪə] 例如：零英雄严重

(2)重读闭音节中，e一般读作[e]，

例如：套床十笔

(3) 在非重读音节中，e一般发音为[ɪ]或[ə]。

①[ɪ]例如：敌十一借口

②[ə]例如：学生开放童

(4) e与其他字母组合的发音：

①ea一般可以理解为：

[i:]例如：读海肉重复

[e]例如：面包天气早餐

[ɪə]例如：真实想法剧场

[eɪ]例如：伟大的突破

②ee一般发音为[i:]英语培训，例如：遇见吉普看到羊睡觉

③er在重读音节中一般读作[ɜː]，例如：术语动词 certain；

一般在词尾发音为[ə]，例如：teacherworker smart

④ear 一般发音为：

[ɜː]例如：早期地球学习

[eə]例如：熊穿

[ɪə] 例如：亲爱的听到

[a:]例如：心

⑤eer一般发音为[ɪə]，例如：pioneer Engineer

⑥eir 一般发音为 [eə]，例如：irers

⑦ere一般发音为[eə]：例如：哪里有

或 [ɪə]：例如：这里只是

⑧ew 大多发音为 [u:]学英语，例如：blow gred fled

⑨特殊词汇：clerk[kla:k] were[wɜː]

不仅中生，大学生和英语老师也记不住上述规则。 这样的总结毫无意义。

相反，它给我们提供了一个极好的反面例子，那就是不学习音标，几乎不可能读懂单词。

音标是拼写单词的具。 一旦掌握了这个具，你就可以准确地拼出任何单词，并且完全可以忽略上述规则。

何必做那么多无用功呢？ ！

但目前的情况是，四年的英语学习，一个音标都没有漏掉； 进入时，大多数英语老师只教一节课，绝大多生根本没有学过音标，不能用音标拼写单词； 或大学没有老师教授音标。

这会造成一个极其严重的问题，就是学了十年八年的英语，连单词都看不懂。

音标的重要性就像汉语的拼音一样，是拼写英语单词的具。

如果你看不懂单词，也不能准确发音，就别指望学好英语。

任何人，无论是大学生还是生，如果不会拼写单词，就必须从学习音标开始。

只要方法正确学英语需要学音标吗，完全解决音标问题，10天学会拼写任何英语单词！

不是你学不好英语，而是你没有遇到好老师！ ！

对于英语学习，翟老师已经超越了探索阶段，直接进入了解决问题阶段。

所有的问题都有。