许多家长说他们的孩子学英语很吃力。 家长想帮忙补习，但自己作为家长原来孩子学好英语原来可以这么简单！，英语基本有限，口语也很笨拙。 这让很多家长不得不让孩子独自走在学习英语这条路上。

对于孩子的英语学习，很多家长可能会有很多问题和困惑。 喜欢：

孩子从几岁开始学英语合适？

孩子学了一段时间英语，却从来不说话，有没有效果？

为什么买了很多书孩子怎么能学好英语，效果都不理想？

市面上有很多英语启蒙学习资源孩子怎么能学好英语，哪些适合孩子？

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孩子独自学习英语总是没有进步。 哪里有问题？

想让孩子学好英语，一定要抓住英语启蒙的好时机。 事实上，在语言学习方面，尤其口语，孩子比成人要容易得多。 孩子掌握中文通常需要不到两年的时间。 通常1.5岁的孩子会说的很少，但是三岁的孩子语言能力已经很好了。 如果将学龄前童放在外语环境中，只要和外国孩子一起生活，一般需要2年时间才能掌握外语。

正常情况下，孩子平均3岁半就可以听和说了。 虽然他/她的词汇量还是少，经验少，理解水平低，但是日常的听说已经很流畅了。 这意味着3.5岁的孩子在自由使用汉语方面已经相当成熟。 现在是学习另一种语言的最佳时机。

但不是每个孩子都能一概而论。 不同的人有不同的先天禀赋、人格特质和家庭语言环境。 最佳年龄也可适当提前或推迟。

公文教育英语系列

《我的第一本英语书》是公文教育推出的英语学习系列，共9册，适合3-8岁童，符合童英语启蒙教育的年龄段。

书籍的范围从基本的大写和小写字母到使用包含形容词、动词和名词的句子。 采用一贯的公文式教育循序渐进的方法，结合图文并茂英语培训，能有效引导孩子系统、科学地学习英语。

Kumon Education: My First 英语 Book Capital Letters 是该系列的第一本。

这本书是提高笔控制技能和学习字母表中大写字母的有趣而简单的方法。 从一个容易写的字母（如字母L）开始，然后挑战一个更难写的字母（如字母A），这样的练习可以帮助您的孩子轻松提高笔迹。

通过反复的写字练习，孩子自然会学会读写字母。

Kumon Education: My First 英语 Book Small Letters 是该系列的第二本书。

这本书是学习如何写字母表中的小写字母，从简单的字母（比如字母i）开始，然后挑战更难的字母（比如字母a）。

Kumon Education: My First 英语 Book Alphabet Game 是该系列的第 3 本书。

本书中的练习可以加强您孩子对字母表的理解。 按顺序练习大小写字母，不仅可以增强孩子的笔控能力孩子怎么能学好英语，还可以强化他们的字母顺序概念。

追踪和“点对点”匹配游戏也以有趣的方式强调字母表的顺序。

Kumon Education: Words That Rhyme My First 英语 Book 是该系列的第 4 本书。

本书练习从复习单词表、看图读单词开始，逐渐发展到读、写押韵单词，还有迷宫等小游戏。 这些练习旨在以轻松有趣的方式提高孩子们认、读、写单词的能力。

孩子们会在反复书写和阅读单词时自然地学习新单词。 这样建立起来的信心，将帮助孩子开启终生的阅读之旅。

公文教育：从我的第一本英语书中押韵的单词是该系列的第 5 本书。

对于学过较短押韵词的孩子，本书将帮助他们练习阅读和书写更多押韵词，并学习如何将这些词组合成押韵词英语，如“pup in cup”、“pup on cup”等。

公文教育：我的第一本英语长元音押韵书是该系列的第 6 本书。

按照循序渐进的原则，用不同的方法教孩子长元音的发音。 练习拼写共享相同音节的单词可以帮助孩子在字母组和发音之间建立联系。

孩子们可以练习书中最后部分的小，复习之前学过的押韵词。 提前让孩子接触问答形式的学习，为他们上学做好准备。

《公文教育：我的第一篇英字》是该系列的第 7 本书。

孩子们会先学会用熟悉的词（如blue/climb/flag/plane）描述插图内容，然后分组练习发音相同的词（如flag/fly/flat/floor）。

这本书的目的是通过教他们发音和拼写相似的单词组来扩展孩子的词汇量。 一起学习这些词组将使您的孩子具备基本的单词学习技能。

Kumon Style Education: My First 英语 Book Simple Sentences 是该系列的第 8 本书。

孩子们将从写单数名字开始练习，逐渐发展到写复数名词。 练习中涉及到的名词都是孩子们从小就熟悉的东西，比如“大狗跑”等等。

完成这些练习将帮助您的孩子理解名词和动词的概念，以及名词和动词在句子中必须一致的原则。

理解谓语动词必须与主语名词在人称和数词上保持一致（主谓一致）是学习复杂句子结构和阅读理解的第一步。

公文教育：我的第一本英语书的句子是该系列的第 9 本书。

孩子们将成对学习相反的形容词，然后练习使用形容词和不同的名词，最后练习使用形容词和名词造句。 通过练习英语，他们会逐渐理解如何造出“The big dog runs”这样的句子。

本书将介绍一些基本的造句技巧，让孩子们了解如何造句。 首先，孩子学会使用动词“to be”； 然后，从“The big dog runs”句型慢慢过渡到“The dog is big”句型。 不规则动词是一个人们很难掌握的概念，所以一旦他们理解了这些新句型，一定要表扬他们。

这本书将巩固您孩子的句子结构知识，学习更高级的句子形式。

除了选择好的启蒙书籍，孩子在学习一门新的语言时，还需要营造一个家庭英语小环境，这样孩子的英语学习才会事半功倍。 英语口语好的父母应该尽量把家庭生活和孩子的活动结合起来，围绕日常生活的一些主要场景使用英语。

通过长期的熏陶，孩子们会逐渐掌握英语并运用到生活中。

家长真正需要做的，不仅仅是教孩子学几个单词练几个句子，而是要明白英语启蒙是一个需要全方位配合的系统，尊重孩子成长的内在规律孩子怎么能学好英语，帮助孩子选择并提供学习资源，激发孩子兴趣，鼓励孩子持之以恒，让孩子在正确引导下快乐学习英语，收获好成绩。