第一个

一开始，我尝试的第一件事就是在线学习英语，首先外教英语一对一青岛，很方便，你可以用 iPad 学习;第二个是免费的，除了下一个APP，课后会有N个销售，不收取任何费用。所以我预订了几节在线童英语体验课程，每次大约 25 分钟，都是外教教授的。

外教不会说中文，小米也不懂英语，所以她在课堂上不超过 5 分钟就开始四处张望，她的注意力再也无法集中在屏幕上。

后来我咨询了身边的几位同事，大家一致反映说，网课一大痛点就是预约，而且平台上的老师素质参差不齐，好的外教很抢手，很难预约。而我看了线上攻略，说最好外教固定的教，这样会让学习更系统，避免重复教学，避免孩子认清人生......所以英语培训，她妈妈和我果断地切换到了 “离线”。

第二个家

当我们视察第一所线下学校时，小米进门后不久就哭了。当时在经历了种种陷阱后，我和女终于在青岛找到了一所合适的英语学校！推荐给你！，一位老师在她面前，让试听班的七八个孩子跟她一起跳起来，喊道：“走！“走！走！走！走！声音很洪亮，小米又胆小又小，她吓得哭了，安不住就得放弃。孩子的妈妈认为，孩子的启蒙英语不应该像我们小时候那样逐字背诵，而应该在句子和情境习。

第三个家

这

第二所考察的学校是“一外教+一教学”的模式，即外教老师一次只上一节课;这所学校的优点是费用便宜，但两位老师之间总是存在“脱节”的情况，备课过程不同，孩子们的学习没有系统和连贯。

第四

后来，我们去了香港中道的一所学校，这所学校地理位置很好，装修很好，老师外教很多，但是一年20000+的费用让我们缩了。

为了衡量一个英语机构是否好，我总结了几个需要考虑的维度：

品牌口碑、师资素质是否高、课程内容是否吸引孩子、是否有接送的便利性、价格因素、频率问题、硬件环境

正如 Growing Tree Kids 英语 的创始人 Rachel 所说，“适合你的就是最好的;心很重要！”

我们最终选择了 Growing Tree 英语因为我们综合考虑了以上因素，学校自己老师的孩子都在这里学习，几位自媒体同行的孩子也在这里学习。这几个月，小米英语的水平有了很大的提升，我也感觉到这里的老师们都是用心办学的，所以我推荐给大家。

由 5 个孩子的母亲创办的学校

Rachel 是马来西亚华裔，是 5 个孩子的母亲，大子在英国读书，二、三孩子在澳大利亚读，两个小子在青岛。

Rachel 在爱丁堡大学看望她的子

她走过每个孩子的学校走历程，在为孩子选择学校的过程中，她体验到了不同学校的特点，包括传统的中国学校、国际学校、外国和世界知名大学。

在这个过程中外教英语一对一青岛，她对教育有了自己的理解和思考、体会和总结，也感受到了我们中国孩子学习道路上的艰辛，尤其是英语学习中的障碍。

为了将这个想法付诸实践，让更多的孩子少走弯路，Rachel 克服了各种困难，创立了“长树童英语”。The Growing Tree 是我的第六个孩子，“她说。

“生长树”列表。

生长树是一所普通的私立学校~

纯外教，小班教学，独特6大要素

“生长树”专注于童英语

纯外教正规私立学校

全英文的综合能力培训教育体系

将六个独特的元素融入英语学习中

接下来，我想向大家介绍

（PS：可以去生长中的树询问。

小编：这真的上课吗~）

类仅外教

这

给小米上课的外教是 Hannah 老师，他是个英语发音超标准的美国人;每次听到她在小组里布置作业，我和小米妈妈都会再练习一遍，听我说什么，再听 Hannah 说什么学英语，没有对比真的没什么坏处....

小米和汉娜

小米在家做的作业

Hannah 很受孩子们的欢迎，但在课堂上，她就像一个大孩子。在第一节课中，Hannah会经常讲解教材，在第二节课中，Hannah会利用节奏歌曲和歌谣、互动游戏等新颖多样的课堂活动，带领孩子们边玩边练习口语，反复加深他们对语言的理解和应用。

Hannah 和孩子们

整个行业聘外教的门槛都非常高。他们都来自英国、美国、加拿大等英语母语的国家，需要通过至少4轮面试、5次考核，并在教育背景、专业素养、语言能力、教学经验和对童心理学的理解等方面全部合格，才能被选中。

Hannah 和孩子们

为保证教学的流畅性，每个教室都配备了一名中文助教。这些中文助教大多是具有海外留学经历的高学历人才，可以使外教和孩子的交流更加顺畅。

每节课都是外教 + 一名中文老师

小班授课

4-8人小班，小朋友关系超好

Millet 每周三晚上和周日早上上课，他们班上共有 6 个孩子。这两个月，班上的同学们建立了一种“超级友谊”，这种友谊比她在幼园的同学还要亲密。

小米和他们的同学

长树英语采用4~8人的小班教学模式，让每个孩子都能与外教高频互动，透过小组讨论、小组比赛、互教等点对点学习方式，提高学习效率，增强孩子说英语的自信心。

每个类都是小的

课程特 {MOD}

：

英语 六要素融入教学

值得一提的是，与其他英语培训机构不同，Grow Tree 的教学内容不仅限于语言教学，而是将德育、文学、礼仪、艺术、历史、音乐六大要素融入英语学习中。

在教学过程中，德育贯穿全过程，教导孩子养成良好的礼仪;通过阅读英文绘本体验文学的乐趣外教英语一对一青岛，用艺术和音乐激发孩子的想象力。

学校将六大元素融入课堂英语

此外，Growing Tree 每月组织品格教育主题和家长交流会，以实现家校共育。

学校组织亲子班和课后活动

教科书

是全方位英语能力训练的权威教科书

“生长的树”选择牛津大学和剑桥大学出版社出版的权威原始教科书，以培养全面的英语能力，例如，对于小米的3-6岁童，使用了牛津Show & Tell教科书。

3-6 岁童的教科书

小编看了一下书中有趣的人物和动物，歌曲和内容丰富，还有符合孩子认知水平的真实场景教材，可以为孩子提供生动有趣、全面的英语入门知识。

3-6 岁童的教科书

Show&Tell 还鼓励孩子说出来，老师和学生通过有趣的角 {MOD}扮演来培养足够的自信心，这也是中国孩子普遍缺乏的。

课堂上的孩子们

语音

让孩子掌握规律，实现独立阅读

自然拼读法是英美两国最主流的英语启蒙方法，已有 100 多年的历史，是帮助孩子扩大词汇量、提高阅读能力的最快捷、最简单、最有效的方法。

Growing Tree 采用世界知名权威教材 Jolly Phonics 与英国孩子同步学习自然拼读，让孩子学习正统的英国发音。

这

生长树的教材是按照字母使用频率从高到低来学习的，先学习使用频率高的字母s、a、t等，而不是传统的字母从a到字母z，这样孩子在学会了频繁的字母发音后，就能按照单词中英文字母的发音规则来读字， 并实现独立阅读。

小米的作业，老师教读“苹果”是这样的

线上 + 线下

线上线下相结合，固定教师和固定班级

除了线下课程，Grow Tree 还大力发展“线上 + 线下一体化教学”，采用“固定班级 + 固定教师”的模式：周一至周五放学后，孩子在家上视频课，外教老师在学校课堂上通过视频教孩子外教英语一对一青岛，避免孩子和家长在路上奔跑;

周末可以去学校与同学和外教面对面交流，或者与同一位外教老师、同一位同学面对面交流，不会有陌生感外教，多频次教学可以达到最佳的学习效果。

几乎无可挑剔的硬件环境

环境对孩子的学习影响很大，同时，作为家长，校园的环境和装修材料必须非常关心，长树少英语在装修之初就选择了绿 {MOD}无害的材料，完全符合防火、环保标准。

这里的每间教室都配备了多媒体互动电子白板、环保安全的Heikilen课桌椅等，所有教室都有宽敞明亮的窗户，通透自然，让孩子们也能在课堂上看到阳光，呼吸新鲜空气，这在普通学校是很难做到的。

每个房间都有窗户

为了让孩子们的安全加倍，学校邀请了服务于上海合作组织峰会的专业团队，为全校做360度甲醛处理。

空气质量由权威机构认证

学校设有门禁系统，因此孩子和老师只能打卡上课，从而最大程度的保证孩子的安全。

这

教学区设有门禁，确保童安全

Growing Tree 还在学校开设了宽敞明亮的图书馆，陈列着数千本原创英文绘本和书籍，还有各种原创进口英文绘本，任你选择~