妈妈

“我的孩子已经四岁了。我看到有些孩子在两个半年龄的时候学习英语。我的孩子要晚了吗？我也希望婴将来能很好地学习英语并适应这个国际社会，但我不希望婴早日学习的负担。我该怎么办？我应该做什么？”

苏州·梅尔苏尔（Suzhou Meil​​eshu）的观察：如果您今天想谈论父母，他们真的很担心孩子的教育。其他人的孩子是两岁半，已经在学习英语！这确实使人们感到不安！

孩子学习英语年龄是多大的年龄？圈子的老板特别咨询了专业的英语启蒙运动老师，以听取老师的讲话。

Meileshu英语启蒙老师：

婴的脑学习有关键时期，也就是说，他们最有可能在关键时期接受某种内容几岁学英语比较好，并且最容易获得最容易获得的内容。例如，学会在6个月内学习咀嚼；您可以在8个月内分辨出大小和数量；在2-3岁时学习口语语言，等等。

口语口语的关键时期是3-4岁，书面语言的关键时期比口语晚了两年。孩子们可以在两岁半开始与外语联系，但实际上从三岁开始就有点晚了。但是，考虑到孩子的自我保健能力，健康的身体力量和其他原因，目前不适合参加外语课程。父母可以首先让他们的孩子在家里听一些英语歌曲的录音。首先发展发音和听力技巧。当4-5岁时，孩子们可以开始参加外语课程并练习阅读和说英语技能，然后让他们的孩子在6岁以后学习写作。

为什么我们需要以这种方式安排？根据每日教学经验，老师将与您分享：

从大脑发育的角度来看：

6岁之前的大脑横向化尚未完成。当婴学习英语时，他使用整个大脑学习英语专家告诉您：孩子学习英语的适当时代是哪个年龄？，英语将比成长时更快，更精通。 4-6岁的年龄段是学习一种语言的最佳时机，因此我们低音教育的当前情况是，大约四年半的班级。

从先天语言获取机制的角度来看：

童具有由遗传因素确定的“先天语言获取机制”（LAD）。当语言信号进入孩子的大脑时，LAD设备将识别他听到的信号并记住它们。 LAD在0-6岁时非常活跃，但是随着年龄的增长阿卡索，它会逐渐减弱。该年龄段的潜力必须很好地使用，并且在通过后将消失。

从运动神经的角度来看：

童的口腔肌肉更加灵活，声音阿卡索外教，舌头和嘴唇等运动神经的调节也非常具有延展性。目前，练习外语使掌握发音技巧变得更加容易。因此几岁学英语比较好，在此期间英语培训，您必须纠正婴的发音几岁学英语比较好，例如ZH和Z，并找到一些具有纯发音的英语歌曲或外教。每个发音都必须标准化，否则孩子在6岁之后将很难纠正它，并且长大将是一个不利的。我们的老师看到了太多这样的情况。孩子以后更改他的发音太难了。孩子很累，父母很着急。

从知觉发展的角度来看：

无论是识别汉字还是英语，这都是一种刺激信息的活动。孩子们将角 {MOD}视为特定的图像，并像糖果或玩具一样记住它们。这比成年人的抽象记忆更容易，更有趣。因此，父母不应使用成人学习英语的方法来测试他们的孩子记住的几个单词和句子。每天，他们都会迫使他们的孩子记住单词并迫使孩子说英语。即使他们给孩子一个水果，如果他们不说英语水果名，他们也不会给他们。一些幼园还通过教成人教孩子。贫穷的孩子早日学习英语会“害怕”，这对学习英语学习感到厌恶几岁学英语比较好，这是不值得的。

上一个问题中提到的婴已经四岁了。如果您以前从未学过英语，老师可以要求他从发音和倾听，只是为了加强他的英语思维。

为婴学习英语的技巧

最后，Meileshu 英语为每个人提供了一种方法，这是有固定的时间来学习英语的童。例如，参加英语课或在固定时间阅读英语书。我们应该让我们的孩子养成习惯，并认为参加英语课是一件非常快乐的事情，并期待它的到来。让孩子们觉得他们每次上课时都可以玩游戏，而且学习良好，等等。我们的一些父母与老师合作，​​所以每次上课时孩子都会很高兴。这不必担心一些母亲。学习增加了孩子的负担，因此他们自然可以轻松学习英语。

主编：基诺

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