2017年，我25年前的学生去北京回母校，邀请我参加他们的聚会。 大家都很高兴地回忆起母校的过去。 当年参加我组织的“英语角”的同学感慨地说：“当时我们的英语角有很多有趣的活动，我们不仅学到了知识，还开阔了视野，增加了友谊。但是现在来自世界各地的人们都已经按照一方的说法，我们无法见面，更不用说互相帮助了。”

我回答：现在科技这么发达老年人学英语，我们可以用互联网了。 于是，大家居然组织了一个微信英语学习班，请我当英语老师。 我当时有点犹豫，因为我已经八十多岁了，我能承担这个重任吗？ 但我也觉得作为一个长辈，帮助年轻人做点事是我们的责任。 于是我就答应了，然后就开设了“中国旅游英语班”。

一开始，确实很困难。 我不太会用手机，甚至不知道如何用手机教学。 很多朋友帮助我学习如何使用手机以及如何使用它更有效地说话。 在他们的帮助下，我慢慢适应了如何使用手机上课。

我在备课的过程中也遇到了很多困难。 我没出过国，对外国人的生活习惯和历史背景了解不多“老中青”微信英语课堂开课，所以我的讲课往往比较枯燥。 例如，当我在谈论食物时，我对西餐不熟悉英语培训，所以很多同学会给我提供很多西餐的名称，从而丰富了我的授课内容。 在大家的支持下，微信英语课正在慢慢走上正轨。

我们的英语课贯彻“教与学”、“实事求是”、“坚持真理”、“纠正错误”的原则。 不仅学生要向老师学习，老师也应该向学生学习。 我的一些同学在外企作，与外国朋友接触较多。 口语英语口语比我的好得多。 对于我不明白的事情，我虚心向他们请教。

在电脑上打字讲义时，有时会出现拼写错误，讲课时，有时会出现发音错误。 同学们都会及时向我指出，有的还给我发从字典上拍的照片。 这使我能够及时发现并纠正错误，保证了教学质量的提高。 当他们提出意见时，我谨向他们表示诚挚的谢意。

有时候，课堂上出现紧急情况，大家不是互相指责，而是互相弥补。 有一次我头疼晕倒了，班里没人。 其他和老师立即上前为我代课英语培训学英语，使课程能够顺利进行。

我们班有老、中、青年学生。 老年人记忆力差，中年人负担重，年轻人基础薄弱。 每个人都有自己的困难。 坚持学习并不容易。 85岁的钱瑞碧博士从不缺课。 她认真记笔记，有时间时复习。 基本功较差的同学赵桂玲，虚心学习。 她查字典并向别人寻求建议。 她预习认真老年人学英语，发言积极老年人学英语，复习及时，进步很大。

为了让大家拓展视野，增长见识，在学习《走遍世界》这个单元时，我请出国旅游过的朋友谈谈自己在海外的经历老年人学英语，得到了大家的积极响应。 刘金芳老师用大量讲述了她访问俄罗斯的亲身经历。 听了她的讲解，就像亲自去了俄罗斯一样。 长期定居西班牙的陈秀文从千里之外发来了丰富的，让大家对西班牙有了更多的了解。 让群里的同学们大开眼界，大饱眼福：学好英语，让我看看世界是多么的精彩！

文/邱万华（84岁）