我的英语学习经验和自我开发的软件

2025-03-20 03:29发布

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该文章代表了作者的个人意见,少数派仅对标题和布局进行了稍作修改。

大家好!

在这篇文章中,我想分享我的英语学习经验和基于我的学习理念设计的辅助学习软件。

首先,我学习英语的目的不仅限于考试,而是帮助我找到海外作。因此,我命名了我的软件“实用英语”,以强调英语的实用性。我的设计理念是“使用英语掌握英语”。

用英语进行交流并不难。我在英语时与外教交流;我以前还曾在Google IO上用英语进行沟通。但是,总是有一些因素使我在路上进一步提高我的英语能力。主要包括:

聆听可以处理考试,但是在美国电视连续剧或视频时,您无法跟上别人的步伐。您可以用英语进行交流,但是您会担心您的发音有问题,这会导致其他人不了解它。可以进行简单的沟通,但是在进行复杂的沟通时表达它很费力。阅读可以处理考试,但是很难阅读外国新闻或外国人撰写的文章。

在本文中,我将分享解决这些问题的解决方案,希望它对您有所帮助!

我一直在使用开发了120天以上的软件。从外国旅行回来后,我在使用时处于使用和发展状态。我觉得英语能力已经显着提高:当我阅读媒体上英语新闻或文章时,这非常顺利;当我浏览英语视频时,我可以清楚地听到我说的话;当我用英语回复用户电子邮件时,我会表达更多...

因此,让我立即介绍我的理念和软件。

英语能力模型

虽然,现在市场上出现了大量的AI英语学习软件。但是,我认为使用破碎的英语和AI来提高英语效果并不那么重要。主要原因是,当我们深入探索AI的主题时外教,我们可能无法平稳地表达它。但是,如果您使用错误的表达式与AI进行通信,则可能会养成错误的习惯。

因此,尽管英语强调聆听,说话,阅读和写作,但我们必须了解他们的顺序。如下图所示,聆听和阅读是输入的过程。写作和说话是产出的过程;单词和语法是基础。

英语能力模型

我的第一个理念是,正确的输入比错误的输出要好。由于学习是模仿和重复的过程,因此我们需要先进行正确的输入。如果输入内容是错误的,则最终结果自然是错误的。有一个例外,也就是说,我们输出错误的内容,然后及时将其纠正以成为正确的输入,但是此例外的前提是有一个校正机制。因此,平稳写作和交流的先决条件是首先通过聆听和阅读来积累。

我的第二个理念是先放慢脚步,然后快速放慢。语言感是一种感觉,是潜意识的产物,需要通过故意实践(意识)来加强。因此,我强调应该在“说话”之前放置“写作”。因为“写作”是一个缓慢的过程,而“说”是一个快速的过程。在写作过程中,我们可以考虑语法和单词使用。这将使我们的表达更加准确。 “写作”是“说话”的预备阶段。我写了太多,自然而流利地说话。之前,我没有与英语接触,但是时我可以用英语交流。这是秘密。我记得我在时,每次参加考试时,我都会将写作视为实验。我将根据语法感觉写作,然后根据老师的更正来纠正它,以增强“语言意识”。

就是这样,让我们​​看看我的软件如何帮助您提高这些能力。

提高阅读能力

学习英语并不像记住几句话那样简单。通过阅读提高英语是学习的最佳方法之一。这是因为:

通过阅读,可以将单词放在特定的上下文中。言语就像一个人。他们曾经是一串名字,但现在它们是血肉和鲜血。阅读就像是大规模的语法练习,可以帮助我们提高语法理解。对于某些专业领域,我们可以通过阅读相关文章在该领域积累常用的单词,短语和表达式。

阅读英语新闻或博客文章与CET考试不同。尽管我可以在CET6阅读中达到220分,但是在阅读新闻时,我仍然感到困难。主要原因是:

词汇不足。尽管我已经通过了CET-6考试,但我并没有记住CET-4考试,所以我缺乏词汇。语法结构适应问题。英语语法的复杂性是修辞。英语习惯于将修辞放在后面,因此描述的对象学习经验英语,例如破坏句子,判断主张和副词通常是理解句子的关键。在特定上下文中单词的含义尚不清楚。我们可以一目了然地识别许多常用的单词,但是我们无法弄清本文中的含义。例如,周五播出的视频并向我展示。在一个示例中阿卡索外教,空气通常用于表示空气,但这里使用的空气的含义是“播放”。在第二个示例中,通常显示为“外观/外观”,但这里的含义是“尴尬/尴尬”。

那么,我如何通过自己的设计解决这些问题?

首先,我为软件设计了Web阅读功能。它类似于插件。但是,我以应用程序内浏览器的形式实现渲染(Android版本可以使用系统功能在长时间播放后启用任何浏览器的搜索和)。

当您选择查询一个单词时,就像单词插件一样,该软件将自动为您提取文本中的单词信息。此外,我还提供了句子的能力。这对于理解句子的语法非常有帮助。当您遇到因语法或单词障碍而无法理解的单词时,您可以整个句子,然后根据结果分析句子的语法。为了追求更纯净的英语环境,我还添加了单词的英语英语功能。

搜索单词或句子后,您可以根据记忆单词的逻辑进行收集并对其进行审查。

记忆单词的创新

在使用软件一个月后,我发现,尽管可以通过阅读来积累单词,但是当词汇量很小时,最好先记住单词来积累单词,以便阅读会更加顺畅,更不受影响。因此,我在软件中添加了记忆单词的功能。也就是说,记住单词是一种积极的精通,而阅读是一种被动的精通。首先通过记住单词来积累词汇,然后检查缺点并通过阅读填补空白。

在考虑加入此功能之前,我知道了单词记忆软件的内部体积学习经验英语,因此我一开始就拒绝了。但是,我发现许多单词的记忆软件不符合我的要求。其他软件的问题是:

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单词信息不足。这反映在:美国或英国发音中只有一个语音符号;语音符号无法大声朗读;只有一个单词含义。尽管很容易记住一个与中文含义相对应的单词,但它对提高能力的弊大于利。新颖但效率低下。例如,通过英语视频的剪辑来学习单词。尽管这种方法是新颖的,但它的效率太低了,甚至无法像阅读一样出 {MOD}。缺少我想要的功能。我将单词与了解记忆的人进行比较。我理想的软件需要满足几种条件:帮助我经常和多次学习单词;单词丰富的内容和充满图像。懒人的设计,充分利用分散的时间;并具有强大的总结和组织能力。市场上很少有与之匹配的软件。

那么,我如何创新此功能?

提供丰富的单词信息

除了一般含义和示例句子外,我们的一词信息还包括:

丰富的信息以介绍卡笔记管理方法

为了促进用户对单词进行排序,我们在卡注释中介绍了两种重要的管理方法:多层标签和双向链接。

双向链接 +多层标签

双向链接允许用户任意关联两个单词。虽然,我们为单词提供同义词,相同的根词等。但是,对于某些不容易区分的单词,用户可以使用双向链接关联。例如,状态和状态,害怕和神圣等。

标签允许用户对单词进行排序。不仅如此,我们还可以使用它来标记某些单词。例如,对于具有发音问题的单词,我们可以将它们包括在标签中,并不时检查它们以纠正单词的发音问题。多级标签允许用户使用标签进一步对单词进行分类。例如,“生物学/动物”和“生物学/植物”等。

有助于提高听力技能

过去学习单词时,我遇到的误解之一是,我忽略了语音符号的重要性。这也是我在交流时对听力技巧和发音的担忧不佳的主要原因。为了解决此问题,我进行了以下优化。

首先,我们将提供美国和英国的发音。其次,我们添加了美国或英国发音优先级的选项,旨在帮助需要优先考虑某些发音的用户。然后,我添加了自动阅读到软件的功能。显示单词时,将大声朗读两个语音符号学习经验英语,以帮助纠正我们忽略语音符号的坏习惯。

充分利用零散的时间

我们的软件借用了笔记和卡管理方法。在审查单词时,它会以卡的形式表示,该卡支持手势以向左和向右滑动。但是阿卡索,我们已经根据这些功能进行了进一步的创新 - 支持自动页面转弯。

自动页面 +自动读取

记住单词不一定会花费完整的大片时间,而可以散布在日常作,学习和生活中。例如,您可以在将单词散布的同时进行家务。补充,当您转向每张卡时,语音符号将自动发音。当我们听到单词时,我们可以回想起单词。如果我们不记得它们,我们可以通过偷看屏幕来实现学习效果。

基于Ebbinghaus健忘曲线的设计

审查

像大多数软件一样,我们还采用了Ebbinghaus忘记曲线原理。但是,我们比其他软件更直观,通过使用“熟悉度”来量化用户对单词的掌握。此外学习经验英语,我们使用“学习时间热图”一词来帮助用户跟踪单词学习记录。

审查

对于已经掌握的单词,我们将根据学习完成时间在每周的维度中总结它们。这样,用户可以随时查看他们掌握的单词。因此,与基于Ebbinghaus忘记曲线设计的一般软件相比,我们为用户提供了更大的灵活性。

各种检测方法

我们为用户提供4种学习情况检测方法。包括移交给用户的Y/N列表和Y/N卡,以确定他们是否熟悉;多项选择的问题模式用于选择给定单词的含义;以及更具挑战性的拼写模式。用户可以根据自己的喜好选择。

测试

我们将记录每个单词的检测记录,以帮助用户了解其精通状态。