英语学习方法论文

摘要：学生对英语学习的兴趣是关键的驱动力。学生的英语水平水平在很大程度上来自兴趣。作为一名英语老师，您不仅必须向课堂上的学生传授英语知识，而且还必须与英语课程教学的时代保持同步，不断改善和改善教学方法，并注意提高学生对学习的兴趣，以便您可以帮助学生将英语能力提高到实践中。

1。培养正确的学习目标

目前，一些学生由于基础差而失去了学习英语信心。因此，只有通过建立合理而明确的英语学习目标，才有动力逐渐提高英语能力。英语学习涉及随着时间的流逝的持续学习。我们必须加强每天英语学习中的积累。我们必须每天学习并培养一种语言感。我们必须首先完成一个小目标阿卡索，不断鼓励自己更好地学习英语的学习方法，并逐渐形成一个良好的学习循环。

2。养成良好的学习习惯和正确的学习方法

1。班级预览

班级预览是很好地学习新课程并提高高学习效率的基础。进行良好的课前预览不仅可以培养学生的自学能力，而且可以提高学生在课堂学习方面的效率。因此，在学习新课程之前英语的学习方法，老师要求学生学习通过浏览参考书和英语词典来学习的内容的初步理解，并记录预览期间出现的疑问，以准备课堂学习。

2。专心听

完全专注于课堂是提高学习效率的必要条件。了解每个句子，了解每个知识点，并跟上老师的想法和节奏，这将不可避免地会大大提高学习效率。

3。学会记笔记

在英语课堂学习中，您必须做好课堂笔记。俗话说：“好的记忆不如折笔好。”只有在上课后您才能有效地审查良好的课堂。

4。发表积极的演讲

积极的口语不仅可以提高您的口语水平并锻炼您的语言表达能力，还可以提高您对学习的兴趣，还可以提高您对英语学习的信心。

5。加强评论并大声朗读

评论是克服忘记的最有效方法。通过审查，加深对知识点的记忆和理解将有助于未来学习新知识。在练习之前英语的学习方法，您必须首先查看相关知识，以便您可以在练习中巩固自己的知识。大声朗读不仅可以帮助学生专注于学习，还可以以微妙的方式提高他们的语言感。

3。善于积累

词汇是英语学习的基础。 “高耸的建筑从地面上升”。没有某个词汇的积累，就不可能很好地学习英语。在日常学习中，您应该使用更多并记住基本词汇，句子模式和语法。在阅读课外文章时，准备词汇堆积书，在发现陌生的词汇时进行记录，并逐渐积累自己的词汇。

4。勤奋地阅读

阅读能力是英语学习的关键部分。随着英语考试中阅读的比例逐渐增加，有必要增加阅读量。目前，英语阅读教学中存在一些问题，需要改善。

1。如今，中中的英语阅读教学表相对传统，并且有一定的局限性。学生被动地学习知识，不会激发学生阅读的乐趣。

2。英语阅读教科书相对无聊，文章的内容与时代分开，无法满足学生的阅读需求。

3。学生阅读的目的是处理考试，因此他们具有一定程度的学习压力和焦虑，并且阅读效果并不理想。

5。记忆单词

学习英语的困难之一是单词的记忆。记住短时间的单词将很快被遗忘，因此单词记忆的关键是持久性。一些方法可用于记住单词：

1。根据发音

有些单词可以通过发音拼写，也可以根据其发音习惯来拼写。对于大多数单词，它们可以通过其发音拼写。

2。关联记忆

这与一个单词可以在大树上种植许多树枝的事实相同。

3。理解并记住

有些单词可以源自单词的含义，因此理解单词的含义可以很容易地写下单词。

此外，根据Aibinhaus曲线记忆周期，分配时间，并进一步提高了英语学习效率英语的学习方法，从而科学地进行了循环记忆。

6。游戏会议

克拉克·阿布特（Clark Abt）以设计课堂游戏而闻名的美国人曾指出：“课堂游戏的最明显优势是，他们可以改善学习乐趣，从而增加学生的热情。”有些书与现实生活无关，这使学生在课堂上毫无意外且缺乏思想。目前，课堂游戏可以用来使课堂氛围变得活跃，例如简单的游戏，例如绘制和猜测单词，中继和其他简单游戏。

7。课外活动

Sukhomlinsky说：“感兴趣的来源在于应用。”为了增强学生对学习英语兴趣，并为学生提供更多使用英语交流的机会，教师可以适度组织课外活动。通过活动，学生可以灵活地利用他们在课堂上学到的知识，以便学生可以在活动期间学习成就感，增强他们的口语英语表达技能英语学习方法论文阿卡索外教，并培养学生对学习的信心。建立一个课外活动小组，以进行各种形式的课外活动，例如英语歌曲，英语和英语诗歌，以便学生可以互相帮助从这些活动习并增加他们对学习的兴趣。

简而言之，学生对英语学习的兴趣是关键的驱动力。学生的英语水平水平在很大程度上来自兴趣。作为一名英语老师，您不仅必须向课堂上的学生传授英语知识，而且还必须与英语课程教学的时代保持同步，不断改善和改善教学方法，并注意提高学生对学习的兴趣，以便您可以帮助学生将英语能力提高到实践中。

参考：

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