广州外国语大学增城实验学校

广州外国语大学增城实验学校

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学校名片

广东外语外贸大学增城实验学校按照省一级学校标准建设，于2018年9月开业，由广州市增城区人民政府引进，由广东外语外贸大学管理外教，覆盖十个学校、、（包括国际）。一所国际化、高品质、多元化的两年制高端民办寄宿学校。

文/江君、谢晓蕾 摄/学校提供

收一17个班，二47个班学英语，三83个班。短短三年时间，学生人数从500人增加到3000人。广东外语外贸大学附属增城实验学校（简称“广东外语外贸大学增城实验学校”）以质量立校、以特 {MOD}发展学校、以名师强校、成为创新型学校和活跃的学校。是广州外教集团发展最快的学校。秘密是什么？

质量立校：成绩是基础

广州外国语大学增城实验学校的快速发展伴随着高品质。近三年学校荣获广州市中艺术特 {MOD}室评选一等奖、广州市校园足球推广学校、广州市中人智能课程改革实验学校、全国青少年软件水平考试中心、2019年度创新学校奖、广州市义务教育标准化学校、广东省第四批艺术特 {MOD}学校等荣誉。

广州外国语大学增城实验学校校长陈莲增城一对一外教 广州外国语大学附属增城实验学校：成绩是底线，品质是核心，梦想是翅膀，从事民办教育24年，刚刚被评为增城区2021年度优秀女校长，她是一位作雷厉风行、雷厉风行的校长。

去年全民生时，学校报名人数远远超过生计划，需要通过电脑抽签来分配名额。作为一所民办学校，开办三年内就克服了生“瓶颈”，说明其办学质量和特 {MOD}得到了家长的认可。

发展特 {MOD}学校：品质是核心，梦想是翅膀

一所好学校首先要有好的教育理念。应该培养什么样的人？

“成绩是基础，品质是核心，梦想是翅膀。”陈炼认为：“教育是最温暖的相遇。让孩子因为遇见我们而变得善良、真实、美丽；让孩子因为遇见我们而变得善良、真实、美丽。我们明白，校园里除了分数之外还有很多值得探索的有趣的事情；让我们的孩子明白，梦想是值得他们一生去追求的。”

学校的特 {MOD}来源于特 {MOD}课程。在实施国家课程的基础上增城一对一外教，开展多种特 {MOD}课程。

首先是外语特 {MOD}。学校从三开始开设日语、韩语、法语、德语、西班牙语等五门第二外语选修课，从四开始开设英语戏剧课，每周都有外教上课。营造校园浓厚的英语氛围。每天早上全校学生朗读英语20分钟，课间朗读英语6分钟，晚上读英语绘本30分钟。一年一度的校园外语节有“十三道菜大餐”，包括英语配音、英语戏剧、英语表演等，总有一适合孩子的活动。

第二个特点是技术。一开设人智能课程，学生可以自由学习、乐高、机器人等项目。校园内建有200平米的创客中心。

三是选修课选择丰富。教学质量只是底线。除了用试卷衡量分数外，还要给孩子多元化的选择，让他们先学习知识，然后行动操作，最后思考解决问题。

定位为特 {MOD}、魅力。设计了丰富多彩的兴趣课程，让孩子们发现自己的特长和才能。

面临中考，需要保持成绩继续升学，多元化发展，因此开设一核三选修课程。核心课程是国家课程。这三个选项是三种类型的选修课。第一类是特 {MOD}选修课，指向未来的学习路径增城一对一外教，比如 {MOD}彩、素描、摄影、戏剧表演等；五个二级课程针对的是想要走国际化道路的学生。不喜欢他们所有人？没关系;第二类是学科选修课，强化、、英语基础，提高学生中考成绩；第三类是兴趣选修课，没有任何功利性或目的性。孩子们可以学习任何他们喜欢的东西，释放青春的活力。缓解学业压力。

第四个特征是美育特征。学校地处三面环山、山清水秀的地理位置，让学生在“五美”教育生态中亲近自然、成长个性、陶冶人文。

名师强校：形成风格、总结成果

好的教育关键在于好的教师——一群心中有爱、眼中有光、手中有材料的学习者、探索者、梦想家。

学校对教师成长有四点期望：

在小圈子里寻求真正的成长。小圈子是指学校，老师们可以真正发挥自己的长处和短处，互相学习。

在大圈子里寻求深度思考。大圈是指整个教育界，要向别人学习，不是模仿而是要深入思考，向别人学习，创新。

努力提高新技术效率。学校和教师必须拥抱新技术，但不能成为新技术的具。相反，应该使用新技术作为具来提高教学效率。

以新思维寻求专业成果的展示。每个教师都必须有自己的专业成就。成就可以是无形的，比如形成自己的特 {MOD}风格；或者它们可以是可见的，例如论文和项目。

在此理念下，教师充分发挥自己的教学风格，总结自己的经验和成果。短短三年时间，学校教职人数从不到100人扩大到400多人。在区期末统一考试和抽查中，各成绩均名列前茅。

创新生活学校：服务师生成长

一所创新、充满活力的学校，学校的管理以服务师生成长为中心，提供超越期望的价值和服务。

比如在资方面，民办学校的教师大部分来自世界各地，部分教师长期在民办学校任教，没有职称。对此增城一对一外教，广州外国语大学增城实验学校制定了自己的五级职称评审制度和竞赛制度。新教师根据过往经历进行分级，每年根据作表现进行晋升或淘汰，形成公平的绩效考核和酬体系。

在综合绩效评价方面，建立了360度环境评价体系。教学绩效占30%，家长和学生满意度占30%，与教师相关的纵向和横向部门评价占30%，教师自我成长（成绩、职称晋升等）占10%。这一机制保证了不同类型的教师得到公平的评价。

关联

多元化教育今年9月正式启动

广州外国语大学增城实验学校将于2021年秋季开始阶段生，收高一新生，开设种子实验班、日韩特长班、媒体等多元化发展班艺术选修课。

多元化班级设置：班级设置由清北背景名师领衔，优质师资共享。设立“种子实验班”，培养学科特长、综合素质高的优秀学生，聚集名师、专家为学生一对一指导和规划，对接国家强基计划，对接首届国家强基计划。清北等一流大学；开设“媒体艺术选修班”增城一对一外教，培养新媒体艺术特殊人才的高层次学生阿卡索外教，为重点名校提供优秀艺术后备人才；设立“日韩专班”，实行国内高考双轨制，直升韩日名校，培养多语种人才。

生政策

1、普通一：符合参加2021年广州市统一考条件的考生需填写学校偏好（学校全称：广东外语外贸大学附属实验学校，广州市增城区）并参加广州市教育局统一生考试。

同时设立高额奖学金：

（一）中考成绩720分以上者，考入本校普通，免学费、食宿费三年。

（二）中考成绩达到高保级（以市生办为准）及以上的，进入本校普通，免学费三年。

（三）中考成绩680分以上，进入本校普通的，学费减半三年。

（四）中考成绩650分以上者，考入本校普通，高二、高三学费减半。

2、日及韩国语特长班：收全国优秀毕业生，须通过学校自主生考试和综合评价。