西方教育英语名言

教育是立国之本，关系到一个国家未来的发展。中西文化背景不同，教育理念也有很大不同。以下是第一范文网小编分享的西方教育英语名言内容。我希望你喜欢它！

西方教育英语名言摘录

1.老师影响永恒；他永远不知道他的影响力在哪里停止。 （HBAdams，美国历史学家）

老师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远。 （美国历史学家亚当斯）

2. 乐意学习，乐意教导。 （乔叟，英国诗人）

只有勤奋学习的人才愿意教书。 （英国诗人乔叟）

3. 宁可未出生，也不要未受教育，因为无知是不幸的根源。 （古希腊哲学家柏拉图）

没有受过教育、无知，比出生要好西方的英语，因为无知是不幸的根源。 （古希腊哲学家柏拉图）

4. 所有形式的都不能被排除在所有高贵教育的课程之外：用脚跳舞学英语，用思想跳舞，用作品跳舞，而且西方的英语，我需要补充一点，一个人还必须能够用笔跳舞吗？ （弗里德里希·尼采，德国哲学家）

所有形式的都必须包含在任何高贵教育的课程中：用脚跳舞，用思想跳舞，用语言跳舞，不用说西方的英语，用笔跳舞。 （德国哲学家尼采）

5. 教育并不意味着教人们知道他们不知道的事情；这意味着教导他们按他们不行为的方式行事。 （约翰·罗斯金，英国艺术评论家）

教育不是让人们知道他们不知道的事情，而是让人们做他们还没有做过的事情。 （英国艺术评论家霍姆斯金·J）

6. 教育是逐步发现我们的无知。 （美国历史学家杜兰特）

教育是一个逐渐发现自己无知的过程。 （美国历史学家杜兰特）

7.经验所需要的一切都只是口头上的智慧。 （菲利普·西德尼，英国政治家）

任何没有实际经验的事情都只是口头智慧。 （英国政治家西德尼·D.）

8.经验是一位严厉的老师，因为她先考试，后上课。 （劳·弗农，英国作家）

经验是一位老师，先测试，后严教。 （英国作家弗农·L.）

9. 经验在开始重复之前并不有趣，事实上，在它这样做之前，它几乎不是经验。 （伊丽莎白·鲍文，英国小说家）

经验只有重演才变得有意义；事实上，直到那时才算是经验。 （英国小说家鲍文·E.）

10.经历并不是发生在一个人身上的事情，而是发生在一个人身上的事情。这是一个人对待发生在他身上的事情所做的事情。 （奥尔德斯·伦纳德·赫胥黎，美国作家）

经验不是从天上掉下来的，而是从天上掉下来的。它只能通过实践来获得。 （美国作家赫胥黎）

11.经验是思想的**，思想是行动的**。我们无法从书本上了解人。 （本杰明·迪斯雷利，英国政治家）

经验是思想之子，思想是行动之子。了解别人不能靠书本。 （英国政治家迪斯雷利 B.）

12.经验是给自己的错误起的名字。 （奥斯卡·王尔德，英国戏剧作家、诗人）

经验是每个人为自己的错误所寻求的。 （英国剧作家、诗人奥斯卡·王尔德）

14.经验是当你没有得到你想要的东西时所得到的。 （丹·斯坦福，美国商人）

经验是当你没有得到你想要的东西时所得到的。 （美国实业家斯坦福大学博士）

15.经验是一所可爱的学校，但傻瓜不会在其他地方学习。 （本杰明·富兰克林，美国总统）

经验永远是一所收费高昂的学校，然而，傻瓜却必须去这所学校。 （美国总统富兰克林·B.）

16. 经验充分告诉我们，人管理没有什么比他们的舌头更困难的了。 （本迪克·德·斯宾诺莎西方教育英语名言，荷兰哲学家）

经验给了我们太多的教训，告诉我们人类最难控制的就是自己的舌头。 （荷兰哲学家斯宾诺莎）

17.经验永远不会误导；你所错过的只是你的判断，而这会误导你，因为你预期的结果不是由你的实验产生的。 （莱昂纳多·达·芬奇西方的英语，意大利家）

经验永远不会误导你；只有你自己的判断会误导你，而你的判断会误导你，因为它是基于经验而不是实验的结果。来预测结果。 （意大利家列奥纳多·达·芬奇）

西方教育英语名言推荐

兴趣是创造快乐、明亮的教学环境的必由之路之一。

兴趣是创造快乐、明亮的教学环境的唯一途径之一。

培养独创性并激发知识的乐趣是教师的最高技能。

可以发展独创性并唤起快乐，因为知识是教师的最高力量。

殴打是用来教育**的，但它类似于猿猴教育其后代的方式。

用电池来教育**，但类似和猿类繁育了它的后代。

受到家长和**的尊重和爱护，这就是教师的价值。

父母和**都能得到尊重和爱戴，这就是老师的价值。

师生之间有年龄的差异、知识的差异、地位的差异，但没有性格的差异！

师生之间有年龄差异、知识差异和身份差异，但性格上没有差异！

教育不能创造任何东西，但可以激发**的创造力，从事创造性的作。

教育不能创造任何东西，但可以激发**的创造力，从事创造性的作。

教与学应该融为一体英语培训，即师生之间的和谐是鱼、水、血、肉的融合。

教与学应该是一个整体，师生之间的和谐是家庭的鱼肉与水的融合。

教师要融入师生之间的相互理解。

老师要溶入师生之中，互相理解。

有什么样的教师，就造就什么样的学生。

有什么样的老师，就培养出什么样的学生。

耕耘青草地，此生无悔。

耕耘青草，此生无悔。

爱就是教育。没有爱，就没有教育。

爱就是教育，没有爱就没有教育。

职业道德是做人之本，也是为师之本。

职业道德是为人之本，是立业之本。

低头甘做牛，挥蹄勇做千里马。

低头如牛，迈蹄如奔马。

永远不要告诉**他比其他**差。

永远不要对**们说，他比其他**差。

满园桃李竞相，以赤子之心书写未来！

梅园小冰，忠心书写未来！

赞扬**背诵诗歌、讲和唱歌。

表扬**会背诗、讲、唱歌曲。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

我看到路，我就会上下寻找。

纳百川，容纳学问，树立道德品行，拥有良好品格。

Bacc 的能力、知识、哈立德、良好的品格。

千辛万苦，满园桃李。

千遍为桃园甜。

平凡的脚步，也能完成伟大的旅程。

平凡的脚步也能走过伟大的旅程。

要做**的老师，首先要做**的朋友。

做**的老师，先做**的朋友。

西方教育英语名言集

越是欣赏，就越有成功的希望。

更受赞赏，不仅仅意味着成功的希望。

每天腾出时间与**单独相处。

每天和**们在一起的时间。

给学生一个世界，给老师一片天空。

给学生一片天地，给老师一片天空。

培养人，就是培养人对未来的希望。

培养一个人，就是培养他对未来的希望。

知识渊博、耐心、宽容是教师最基本的素质。

博学的耐心、宽容，是教师最基本的素质。

认真对待**的严肃问题和意见。

认真对待**提出意见和严重问题。

不一致是教育中最严重的错误之一。

不一致是教育中最严重的错误之一。

做地道教师，教地道汉语，培养世纪人才。

做真教师阿卡索，教自然语言，培养百年人才。

我要像一支红蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我要像一支红蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

万千教师教求真，万千学生学做真人。

千教传授一切真理，并学习如何使万学学成为现实。

老师最大的幸福就是看到**们成长！

老师最大的幸福就是看到**们长大！

老师是**的镜子，**是老师的影子。

老师是**的镜子，**是老师的影子。

是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

宽容不是纵容，不是诱导，而是命令。

你倾注心中的爱，可以让**们的花朵早日绽放！

奉献爱心的努力，才能让**早开花。

名副其实的教育本质上是品格教育。

真正的教育，本质上是品格教育。

让我走进童心的世界，和**们一起成长。

让我走进童心的世界，和**们一起成长。