iKids写在前面

后台经常有留言问：“我们为什么不写我们最期待的《别焦虑》系列？”

其实我们一直在关注，不过大家点名的都是新开的幼园。看起来每一个都是高端的，硬件无可挑剔。但说实话，也有人觉得“不够好”或者“不确定好不好”。

尤其是和上海iKids的同事一起去看的时候，同事们几乎看过上海所有的民办双语幼园，和我有同样的感受。

所以我已经有一段时间没有写“别着急”了。

那么今天我们要讲的是推送中的“钓鱼”，也就是我看到这十几家后谈谈我的感受。这更多是我个人的看法。评论区已开放，欢迎大家讨论。

顺便提一下，除了报读日托、小班的妈妈们之外，如果还有考虑明年送孩子去幼园的妈妈们，也可以开始了解一下。例如，娃哈哈双语学校在本周六（11.25）安排了校园开放日。感兴趣的朋友可以通过微信公众号提前预约。

杭州又开新国际幼园

让我们兴奋，也让我们很矛盾

iKids上海的同事经常在杭州看《别焦虑》系列节目，说：“现在杭州的国际教育状况真像三年前的上海。”

这一评论足以让一直“觊觎”上海国际教育资源的杭州妈妈们充满期待。

这两年杭州的教育发展速度快得惊人。 2018年尚未到来，新开办学校名单已满。去各个学校参加说明会，足以丰富我们作为母亲的周末生活。

但当我们研究完上海双语学校的参观记录，并与杭州的学校进行比较时，我们总觉得“少了点什么”。场地和硬件同样一流；从课程体系到外教也都有国际认证支持。缺少的可能是“学年”和“业绩记录”带来的额外确定性：只有读过之后才能知道老师好不好。那么，只有你有毕业生的录取记录，你才能知道这门课程是否有用。

这才是父母真正最关心的，因为没有人希望自己的孩子成为“小白鼠”。但另一件事让我们想尝试的是：事实上，每一所新学校都会经历这样的过程。这或许也是它能够尽力保持初心的阶段，会更加用心地对待每一个认同自己的孩子和家长，愿意给他们成长的机会。

我们确实很矛盾。

越看越贵，却越难选择？

每个“价格区间”都会有对应的“配置”

家长首先要制定幼园的教育投资预算

之前我们写《别焦虑》系列的时候，最热门的讨论点就是：学费。

此前杭州双语幼园的价格基本在平均每月4500-6000元左右，每年上限6000元。但现在，新开公园的平均成本为每月8000-10000元。各种杂费加起来，一年12W就是平均价了。

要知道，杭州的知名民办离这个价格还差得很远。当然，这还不算大家关心的“赞助费”。其实只是学费和杂费而已。

“这些幼园真的值这个价钱吗？”

换句话说，“家庭从幼园开始就投入如此大的教育投入，会得到什么样的结果？”

这是我们在讨论高昂的学费时最希望得到的。

无法通过一两次园区考察了解课程的效果和师资质量，但硬件条件可以一目了然，教学资源的整体配置也可以大致了解：包括外教的配置、班级师生比例、兴趣课程等。

说实话，很多家长参观完这些幼园后，第一印象就是同意收费。无论你最终是否真的决定送孩子去这些幼园，在看完硬件、听完课程介绍后，最常见的一句话就是：“一分钱一分货”。

一位妈妈说：“刚开始听说的时候，我以为8000元是个笑话，后来发现8000元也不贵，不是有10000元的吗？而且10000元的确实比8000元的好看。”嗯，硬件和食物都比较好。”

所以我们发现了一个非常有趣的现象。事实上，每个人对学费的看法更多的是受到自身消费观的影响，几所学校之间的所谓“性价比”很难比较：

一个月一万的幼园真的比一个月五千的幼园好一倍吗？我真的不能肯定，但可能有些积分一个月可以10,000，但不能5,000。选择10,000的父母常常会说“我不在乎为额外的东西花更多的钱”。 “五千块钱反正也不是我买不起的”，或者是“我愿意在教育上投入很多钱，但其他方面我愿意为所欲为”的心态。

如果你多看几家幼园，你会发现，虽然学费越来越贵，但收费和配置还是有一般标准可以遵循的。

首先是双语幼园的外教配置：杭州的外教资源一直是各年龄段国际教育的一大难题。幼园目前的普遍情况是，基本上全职留班的外教每月8000起，班级规模较小的可以每月1000；如果外教来半天，或者轮班的话外教一对一美篇怎么写标题，收费可以便宜一半左右，一个月4500-6000。

其次，有各种兴趣班和配套设施：外教也是全职在班，学费8000到12000的差价往往体现在是否有高尔夫课、游泳课、英语绘本图书馆等。

最后是师生比和幼园规模：并不是每个幼园都希望越做越大，杭州有很多高端幼园一直保持小而精的状态。几年过去了，原来的师生比例一直保持着。或许是场地面积的原因，高学生的兴趣班较少，但总能关注到每一个孩子。这样的幼园价格不便宜，平均一个月一万。

因此，虽然杭州新开的公园收费，但其实大家的选择也越来越明确。确实“一分钱一分货”。只要你的家庭预先对孩子幼园教育的投资成本有一个设定的范围，那么就在这个范围内进行选择。事实上，幼园的“硬配置”基本相同。关键就看“细节”和“概念”哪个更合适。当一开始只有一两所“万元”幼园时，人们可能不确定这些幼园是否“值得”。但现在可以横向比较的幼园越来越多。

另一方面，如果你一开始就不打算在幼园层面进行大量的教育投入，在可以接受的价格范围内，可以选择双语或普通民办幼园。否则，选择的时候自然会出现“越看越贵”的情况。原理和买是一样的。

各个国际学校的课程越来越“洋化”

但我们更希望看到的是专业、做精品

“课程”应该是现在所有国际学校都大力提倡的，或者可以说是他们正在努力打造的“核心竞争力”。因为民办学校在老百姓心目中的定位早已从过去的“富二代学校”转变为“精英教育的培育地”。高昂的学费不再是让你脱颖而出的“标志”，课程才是。虽然学费仍然不便宜，但现在的家长更愿意相信，确实需要这样的学费来支持这样的课程和师资队伍。

至于杭州的国际教育，说实话，起点并不低。

双语幼园中，除了大家都比较熟悉的蒙特梭利课程外，IB应该是新开园比例最高的课程。从开学比较早的维多利亚，到未来科技城幼园外教一对一美篇怎么写标题，再到今年开学的卫斯理。事实上，双语也是如此。唯一已经突破门槛的就是IB。今年9月开业的Olive Tree已经在申请IB认证，其课程也正在准备以满足IB要求。

但这是我们最不确定的地方。

我们先不去评判每家的实力如何，现阶段是否做得好。我想说的是，对国际课程体系有比较深入了解的家长都会知道，IB课程对于学生来说并不容易学，对于学校来说也不容易实施。 IB是一个从幼园开始，一直贯穿到大学预科的课程体系。我们不会详细介绍。有兴趣的可以自行了解一下。简单来说，它最大的特点或者说挑战就是希望培养孩子的“综合素养”：既要文理兼备，又要有社交能力，要有独立的人格。一个合格的IB课程体系需要大量的课程，而需要提供的资源却无法轻易建立。更不用说教授这些课程的老师是否有足够的经验和水平。

杭州国际教育起步较早，相对成熟的是生。我们以相对更有说服力的国际为例：杭州以外的剑桥国际有A-level课程，十四中有AP课程，杭州四中有A-level课程……没有IB课程。即使在上海，能开设IB课程的国际也一点都不差，无论是世外的还是和平的，门槛都是有的。大多校只提供 A-Level 和 AP 课程。我们采访的学校老师曾坦言，自己不敢开IB，因为没有信心做好。杭州一直没有IB国际，所以有能力并且想学习IB的孩子都选择在上海考试。这样的学校能录取什么样的孩子呢？近两年，平和对杭州考生的英语要求已经是生托福95分以上。通过考试的孩子实际成绩都在前三名之内。应该说，他的整体实力很强阿卡索，甚至没有偏科。

学过IB课程的孩子和家长给出的评价是，学好IB确实不容易，压力很大；只有掌握了它，才能实现本课程的价值。

那么听完之后，我们不得不在心里打一个问号：这些新开办的幼园能否复制杭州这门经典课程的内涵呢？当然，我们也希望未来得到的是肯定的。 IB课程的理念是毫无疑问的。让孩子成为“多面手”，是每个家长都希望追求的目标。学科素养与社会实践齐头并进外教一对一美篇怎么写标题，这也是成长阶段有效的培养模式。希望开设此类洋式课程的幼园和学校能够真正做好一线教学，创造精品。

不管课程多么“洋气”，都比不上老师对孩子真诚的爱。

与其看太多，不如坐下来深入探讨

也许有人会问：由于硬件都差不多，所以短时间内无法验证课程的质量。我们该如何判断这个幼园好不好呢？

抛开这些对专业能力的探索，其实作为父母，我们真正关心的是：老师是否真正爱孩子，善待孩子。

毕竟，这只是幼园。

无论制定多少教育方案、新奇的教育理念，都只是选园的附加值。作为父母，我们希望孩子在这个年纪第一次离开最熟悉的家，来到一个陌生的环境，也希望他们能有一个像我们一样无微不至的照顾他们、爱护他们。

就像携程事件一样外教一对一美篇怎么写标题，我们作为家长最深的感触是：保证孩子的健康安全不应该是选择幼园的底线，而应该是最重要的一点。而这一点在选择花园的时候可以看出来吗？

我觉得还可以。

参观了这么多幼园，我们的建议是：与其花时间在幼园里闲逛，不如花时间坐下来好好聊一聊。你至少可以感受一下未来教你孩子的老师会是什么样子。与老师沟通的老师和未来实际分配的老师可能不是同一个人，但在一个“做得还不错”的幼园里，自上而下的理念和方法应该是互通的。在一定程度上，园长的理念决定了幼园的整体水平；而她的理念能否传达给每一位一线老师，则体现了幼园能否将细节和品质体现在实践中。

如果你预约参观公园，公园通常会派老师来接待你。有些幼园会有专门的咨询老师，不负责具体教学。如果有可能，建议妈妈们尝试与实际带班的老师交谈，或者与教务部的老师进行一对一的交流。您可以询问未来的课程设置以及具体的上课形式；还可以询问一些常见的问题以及老师会采用的处理方法：比如进入小班时的分离焦虑、分享玩具时遇到的冲突如何处理等。

其实，妈妈们的第六感都很敏锐。经过短暂的交谈，他们就能感受到这个老师是否真的爱自己的孩子，热爱这个职业。一位妈妈曾开玩笑说，择校时“目光接触”和“磁场”非常重要。有时候，聊完之后，我觉得就是这个地方。

确实如此。

因为你找到了一位从理念到方法都认同的老师，让你觉得她会像你一样爱你的孩子。

如果您在选择幼园时遇到决策困难，可以邀请孩子发表意见。

“门槛”越来越高是一个趋势，或许也是一件好事

我们最常听到的是，妈妈们最终在两个幼园之间左右为难，无法做出选择。这时候我们就会建议让宝宝参与评选。许多私立幼园在最终入学前都会安排面试。除了了解家长的教育计划外，还会看孩子的性格和行为。借此机会让孩子提前体验即将面对的新环境，也是非常有效的。

有的妈妈可能会说，孩子这么小怎么会有眼力呢？让他去幼园，他一定会觉得很好。里面有很多玩具。

并不真地。

现在的孩子有很多机会接触玩具和游乐场。所以当他们来到一个新的环境时，仅仅这两个因素并不会成为他们判断“是否喜欢这里”或者“是否想多玩一些”的标准。他们会感受到身边的“陌生人”以及他们的沟通方式。他们会观察自己是否真的喜欢环境中的布局和颜 {MOD}。他们会去户外跑步，看看有没有他们想玩的滑梯或沙滩。坑，你会综合判断这个地方是否对你有吸引力。 “认同感”其实是可以被孩子找到的。

但我想建议的是，不要有太多的选择让孩子发表自己的意见。最好让他从两个选项中选择他“更喜欢”的一个。作为他人生中的重大决定，确实应该邀请他参与，让孩子从小就参与到与他有关的家庭决策中。

在杭州，目前愿意接受或尝试这些新开办的国际双语幼园的家庭仍然有限。因此，基本上目前的开学速度和生量完全可以满足需求，而且录取门槛并不算太高。很多家长开玩笑说：“门槛就是学费”。只要能付得起学费，就没有门槛，所以主动权还是在家长。事实上，早年的上海，“家长选校”是国家的规定，但几年之内，毫不夸张地说，几家口碑比较好的幼园的现状已经流行到“你有学校”。出生后排队”。

但可以预见的是，在不久的将来，当杭州第一批“国际园区”越来越成熟时，只要仍能保持良好的教学质量、传播良好的口碑，门槛自然会变得更高，更高。早期一批双语，包括幼园，已经呈现出这样的趋势。只要做得好，走红也是理所当然的。但这个阈值不正是我们想要的吗？

教育是一种相互信任

没有完美的学校，必须得到认可和包容

最后我想说的是很多妈妈的感受：为什么我读了一段时间后似乎发现自己选择的学校不如刚来学校时的好？也许餐饮不够好，安全管理有一些被忽视的细节，英语教学没有想象中的那么有效……

坦白说外教，我们在《别焦虑》系列中所写的幼园，或多或少都会收到“我认为他们不够好”的评论。但另一方面，也有正在幼园就读或已毕业的孩子家长，真诚地表达了对幼园的认可和感谢。开办几年的学校，无论是幼园还是，都比新开班的学校更容易被“议论”。至于好不好，我们不评论，也没有办法做出公正的评价。但至少，我们参观幼园时遇到的老师，无论是生办的老师还是普通的班主任，都非常友善。他谈起话来优雅，带着真挚的爱和自豪谈论着他一手带领他们毕业的孩子们。这些事情是不能付诸行动的。

客观来说，总共几十人，小而精致的幼园可能更能满足所有家长的口味；但当一个幼园已经有上百人的时候，通过标准化、流程化的管理，肯定无法在一定程度上让所有家长都满意。父母的个人需求。这是一个无法逾越的差距。这取决于家长更喜欢“个性化”和“标准化”哪一种。

还有很重要的一点就是，在选择花园的时候，我们总是会询问周围“有经验的人”的意见。但每个人心目中的“标准”都是不同的，尤其是在教育方面，差异就更加明显。即使上同一所幼园，有的家长看重教学，有的家长则更注重硬件。即使学费是八千一个月，什么样的服务和教学配置应该“值得”，期望值自然不同。因此，是否应该采纳“别人的话”，还是要做出自己的理性判断。

最后想说的是，即使你对幼园整体非常满意，作为家长，你也一定会担心“我们班的老师好不好？”毕竟，当我们报名的时候，我们无法预测孩子班上的老师会是什么样的。因此，我们建议家长在选择幼园时优先考虑两点：幼园的整体教育理念是否与自己一致；整体管理是否规范、合理。基于此做出的选择至少可以保证有一个“底线”，不会偏离大方向。当然，教育本身因人而异。每个老师都有自己的风格和教学方法，每个孩子都有自己的个性和天赋。家长作为两者之间的桥梁，只有给予足够的信任，才能让老师与孩子之间的“爱的教育”更加顺利不是吗？

世界上没有完美的学校，但我们提出的每一个真诚的建议而不是抱怨都可以帮助他们变得越来越好。

我为孩子选择了双语幼园。

这不是“最西化”的地方，但他刚上时就很喜欢这里。

我在杭州做“别焦虑”系列的同时，也在帮孩子选幼园。正是因为每一个问题都是一位母亲最想问的，我们才能深入交谈，真诚询问。

我们写过的每一所幼园都有一些非常令人惊讶的特点，但当谈到最终选择时，我最优先考虑的是距离。作为一个孩子刚上的妈妈，直到每天都要接送孩子，我越来越意识到“为孩子奔波”和“为大人奔波”是两件不同的事情。尤其是最近天气越来越冷新幼园高大上，老幼园让人放心。走访了杭州十几家幼园，我有这些诚实的话可以分享。，天黑越来越早，我想早点带孩子回家。目前，国际幼园的园位不够，基本上很难找到“就在楼下”的幼园。因此，选择幼园时，“附近”确实很重要。

而我曾经在“新开的学校有洋式课程”和“学校办的时间长了可能更靠谱”之间纠结了很久，但我还是选择了后者。虽然这里的课程不是最“洋气”的，但几个月下来，孩子们每天都能学到新的知识，每天回家都有“妈妈能看到”的行为变化。今天我自己穿鞋，明天我自己收拾书包。不是“大成长”，而是“小进步”就足以让妈妈满意了。虽然只是半天的英语课，而不是全天的语言环境，但我的词汇量在慢慢增加，学习语言的热情始终很强烈。

最可喜的是阿卡索外教，他小时候有严重的分离焦虑症。开学以来，他从来没有因为不上幼园而闹过。我每天都很开心，甚至期待着上学。这一刻，我才真正体会到，对于妈妈来说，让孩子真正爱上它，远比“妈妈觉得课程很好”重要得多。

有一天，我在花园里和老师聊天。她说，每天放学后，她都会站在室外滑梯旁，等到孩子们回家后才离开。我说那你放学了为什么还要看？孩子们就没有自己的父母照顾吗？她回答说，因为有些阿姨背着孩子，可能忙着聊天，忘了时刻看管孩子。我们很担心，所以就一直照顾他们。

她自己也是一位母亲，她的孩子在我们班。但她几乎没有办法自己去接送孩子，因为这份作需要她在这些时间里专心照顾别人的孩子。

说实话，我一直认为幼教育作还是比较轻松的。但我遇到的所有老师都告诉我，当我们回到家时，我们太累了，只想躺下。 “微信每天走一万步”是很多幼园老师的常态。他们要巡视幼园的各个角落，照顾每个孩子的饮食起居。

这其实也是杭州很多老公园的情况：课程虽然简单，但自上而下的管理却非常严格。确保孩子们在幼园的每一天都健康安全是重中之重。

回想我们的童年，幼园就像是最简单的游乐场。没有课程的光环，连滑梯、跷跷板都相当简陋。但二十多年过去了，我们真的很怀念当时那个“不功利”的幼园。希望杭州这些新开办的幼园不忘初心，越办越好。我们需要让人安心的幼园，也需要能够带动整个城市教育发展的国际资源。

2018年双语幼园生已开始

大部分收幼园年龄段

以下是我们在《别焦虑》系列中写过的杭州双语幼园以及对应的2018年新生生详情，点击标题即可到达：

2018年生及参观幼园作将于元旦假期后正式启动。有兴趣的家长可以近期预约；品牌部预约为：-86898899；