在对科瓦克斯的母亲和黛米的母亲这两位在北大学习了一年左右的家长进行深入调研后，他们发现孩子在北大的学习成绩非常好。这两位家长的学习历程是怎样的？孩子的学习基础是什么？取得了什么样的学习成果，他们的学习秘诀是什么？

我们来看一下。

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关于学习基础知识：

如果我的孩子英语基础为零，可以直接学习原版教材吗？

零基础知识可以直接跟上北大奇才教授的课程吗？

从此次采访的两位家长的实际情况来看，是有可能的。

北大各专业课程均使用Wonderskills原版教材。虽然北大宣传Wonderskills课程适合一年经验的孩子，但从余先生此次采访的两位家长来看孩子刚开始学英语从哪里学起，他们对孩子的英语基础知识都是零。或者我几乎是零基础知识就报名了北大奇才课程入门级，孩子们的学习成绩还不错。

至于为什么孩子能取得好的学习成绩，于Sir在下面的第三部分“学习秘诀”中写得很清楚。

也就是说，如果家长对孩子的学习有信心，或者能够在课堂上给孩子提供英语教育孩子刚开始学英语从哪里学起，那么斗鱼Wonderskills课程的门槛相对较低。

当然，这种情况也不是绝对的。两个孩子之所以学习好，与自己的努力和父母的坚持是分不开的。

02

关于学习效果：

初级水平可以提高口语能力外教，但对阅读能力的提高有限。

孩子在贝达学习一年能取得怎样的学习成果？

北大虽然注重阅读，但基础课程对孩子的阅读能力提升有限，但对孩子的口语能力提升很大。

这也是两位妈妈对Beda报班期望和学习效果的评价结果​​。

科瓦克斯妈妈：

“我考虑北大，一是注重一对一的欧美外教，发音纯正；二是北大注重一对一的欧美老师，发音纯正；其次，因为Wonderskill的教材尽可能接近美国本土教材；第三，性别层次较高。

我觉得贝达不错它可以帮助孩子练习口语。目前我觉得对于阅读来说帮助不大。 ”

黛米的母亲：

“我只是想练习口语，所以并没有太在意是否能从课堂上学到很多东西。

孩子们取得了一些进步。毕竟上课时间并不算太长，但结果与预期的结果还是相差甚远。不过，疫情期间孩子们将课时从每周两节课调整为每周四节课后，成绩开始好转。 ”

确实，北大的基础课程对孩子阅读能力的提升非常有限，主要有两个原因。

首先，是贝达自身课堂特点所决定的。北大的课内容不密集。除了每个单元最后的阅读部分外，其他的都是老师扩展的。

其他机构的课前流程一般是在简短的寒暄后，以动、歌等热闹气氛开始，开始学习。北大上课的前五分钟基本上是老师和孩子们自由交流的时间。这也是北大的班风。

因为课前话题未定，可以随意讨论，孩子们即使完全没有准备也可以与外教交流。这样的交流可以更好地训练孩子的口语输出。

第二个是由孩子自身的认知方面决定的。虽然大部分入门级课程都训练孩子的阅读能力，但孩子的积累水平还不够孩子刚开始学英语从哪里学起，因此阅读短文并理解其含义有困难。很多时候都是老师示范然后跟读，这样并不能提高孩子的阅读能力。求助，多锻炼就是口语输出能力。

但家长们不用担心。当孩子英语积累到一定水平后，这个问题就会得到缓解。

03

北大留学小贴士：

一是合适的老师，二是良好的家庭英语学习环境。

从两位家长的经历中，于老师发现他们在老师选择和家庭英语环境两个方面做得非常好。

那么余先生就给大家总结一下。

第一：为孩子选择合适的老师。

如何选择合适的老师？这3点非常重要。

1.一定要固定老师

有固定老师的好处是老师足够了解孩子的学习状况，能够在长期教学中及时改变教学重点。

在Corvax学习的8个月里，我选择跟随同一个老师学习。这位老师教学能力出 {MOD}英语培训，也是于老师星路课堂教师评价榜上的五星级教师。德米孩子在学习期间也有固定的老师。

2.选择适合孩子风格的老师

以黛米为例。他比较活跃，所以他选的老师很温柔。

对于好动的孩子，温和的老师可以更好地帮助孩子专注于口语表达本身，引导孩子更好地说话。如果老师太活泼，孩子可能会花太多的精力在互动上，口语输出练习就会减少。

3.选择孩子喜欢的老师

选择老师的时候一定要看看孩子是否喜欢。

只有孩子喜欢，才能更好地帮助孩子度过什么都不懂的阶段，也能让孩子坚持学习！

第二：提供良好的家庭英语学习环境。

据于先生介绍，Corvax和Demi两个孩子在没有任何基础知识的情况下就学会了原版wonderskills教材并取得了不错的成绩，主要原因之一就是他们的家庭英语学习环境比较好。

Corvax 每天进行半小时的听力输入并阅读三个分级阅读材料。

Corvax 的起步并不早。他从5岁起就开始看动片、听歌。不过，孩子和家长都非常坚持。家长长期坚持给孩子大量的英语输入，并配合课程，所以在8个月内达到了爆炸性的效果。

现在孩子们基本上可以毫无障碍地与外教交流，这是大多数初级水平的孩子做不到的。

同样，Demi家里的英语学习环境也非常充足。

黛米的妈妈买了很多纸质绘本，最近她也在补充分级阅读。

增加分级阅读是提高孩子阅读能力的另一个关键因素。 Beda给孩子带来的最大的收获就是听力和口语输出的练习。如果没有课外资源的帮助，对孩子的投入是远远不够的。

事实上阿卡索外教，不仅仅是北大。学习任何英语课程，好的老师和良好的家庭英语学习环境是孩子学习成绩的关键保障。

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最后，选择贝达之前要注意什么？

最后说一下家长在考虑报考北大之前需要注意的一些问题。

1、资源支撑。

与其他机构在预审上大做文章相比，北大的预审要简单得多。套餐中除了赠送部分教材外，仅提供电子版教材和课堂回放，帮助孩子们做好预习作。

虽然今年4月推出了在线习题，但实际上是纸质版教材附带习题的扫描件，并未经过二次开发。因此，不知道如何做好预审一直是令北大家长头疼的问题。

除了预审不足之外，Beda 提供的公开课、绘本等免费资源也很少。

2、服务问题。

自Beda推出课程以来，网络问题频频受到诟病。上课时经常卡顿、断线，播放不正常。

虽然现在这个问题已经得到了很大的改善，但是还是时不时的发生。

3、选择老师的问题。

很多家长选择北大，很大程度上是因为它的欧美外教。

确实，贝达有很好的老师。大多数老师都会引导孩子在一定的情况下具备英语思考、说该说的能力。但总体而言，教师的表现参差不齐。有些老师在互动中很粗鲁孩子刚开始学英语从哪里学起，并且口音很重。整体教学方式多为单调的课件阅读。

家长不用担心老师的问题。余Sir的星路课评提供了北大的老师红黑名单零基础的孩子学英语从哪里开始？，对机构内的老师进行评分和评判，也帮助家长列出了一些真正好的老师，如果有需要的话，可以加我微信咨询我。