红丹

在中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第一次会议上，中国社会科学院信息与情报研究所所长张树华委员认为，学生在学习英语的过程中吃了不少苦头，忽视了正常的学习，导致中国的教育质量受到影响。 汉语也面临着前所未有的危机。 无独有偶，全国政协委员、安徽大学党委书记黄德宽也表示，英语是目前的主导语言。 如果不能从宏观上科学规划外语教育，忽视公共外语教育单一化趋势的蔓延，后果将是严重的。 的。

由于种种原因英语，对英语热的反对从未停止过。 主要原因是，正如两位委员所言学英语浪费时间，中国被英语带入了危险的困境学英语浪费时间，这已经是民族自力更生的问题了。 法国是一个语言民族主义 {MOD}彩浓厚的国家。 法国人抵制英语的影响，理由是他们捍卫法语的纯洁性。 但我们“停止英语热”的语言民族主义是建立在一个读书无用的理由之上的——“英语无用”。 “从到大学，16年的英语学习时间和精力，只是为了几次考试。” 你看，英语是万恶之物我们不需要学英语吗？，浪费了学生多少宝贵的青春，还真出来打了。 您的生活中很可能不需要与英语打交道。 既然如此英语，我们还需要学英语吗？

我们来看一组数据。 世界上有45个国家的官方语言是英语，世界上超过1/3的人口每天都用英语交谈，75%的电视节目用英语播放学英语浪费时间，80%以上的科技信息是英语。用英文表达，几乎100% 软件源代码是用英文写的。 英语之所以如此迅速普及，是因为对于大多数英语学习者来说，英语不再是一门外语，而是一门实用的基本技能。 放眼世界，对英语的热情绝非中国独有。 这并不是因为英语象征着一个民族的荣耀，而是因为英语在历史的发展中以其简洁的发音和简单的语法成为了名副其实的世界语。 国际交流日益频繁。 我们需要用我们双方共同的语言进行交流。 这就是学习英语的目的。 学习和使用英语与中华文化的自我提升并不矛盾。 广泛学习英语不但没有危害国家，反而有助于造就更多的人才，拓宽了科学研究的视野，提高了我国的学术水平。 谈论所谓“英语无用”和“语言民族主义”显然是有偏见的。

我们面临的问题应该更多地集中在如何学英语上。 确实，目前国内学生基本上都在学哑巴英语。 他们只注重英语，专心解决问题，却忽视口语交流。 一旦遇到真正的交流，他们就好像从来没有学过英语一样。 这与我们只关注英语应试教育、中考英语、高考英语、四六级英语、职称英语……有关。看来学英语就是为了考试，根本不关心能不能交流。 面对外国人学英语浪费时间，我们的嘴唇会颤抖。 这种形式的英语学习不仅导致本末倒置，而且未能掌握英语这一基本实用技能。 因此，英语热才如此受到诟病。 英语的重要性是毋庸置疑的。 但当英语成为竞争性考试知识，英语学习的功能被无限夸大时，英语就远远超出了语言具的范围，背离了学习英语的最终目标。

我国作为一个崛起中的发展中国家英语培训，正以积极的姿态积极融入世界经济的大舞台，同时也面临着全球人才匮乏的现实。 作为全球人才，除了拥有全球视野、全球管理能力外，更重要的是掌握国际通用语言、具备全球沟通能力。 从这个目的来说，我们真的没有必要学英语吗？