我之前分享过孩子的词汇心得，也收到了很多朋友的后续问题，我英语里有半桶水，对教孩子的英语很没有信心，怎么办呢？（查看文章：“仅仅因为这个小小的尝试，我就输给了英语词汇量的 5 岁孩子”）。

我的回答是，你不必看到 “整个楼梯”，你只需要迈出第一步，这才是最重要的。对于学前家庭来说，只要能为孩子提供积极的语言学习环境，就能让孩子在语言学习上产生更积极的影响，长远来看更为关键。

什么是积极的语言学习环境？当然，绘本阅读是一方面，听音频也能增加孩子的积累，另一点是游戏式的英语启蒙。

这就像如果一个孩子只是知道 APPLE 这个词怎么发音，那是没有意义的，它是“死知识”启蒙英语怎么学，但如果我们能将 apple 与吃苹果的酥脆甜美的体验联系起来，我们就可以让知识栩栩如生，这些文字就是孩子脑海中的一幅图。

今天的文章就是想和大家聊聊我们如何从游戏启蒙的角度，更好地帮助孩子更接近英语学习的魅力。

01 “英语启蒙：听力词汇游戏”。

例如我在“同伴会员计划”中与大家分享的《英语 Enlightenment： Listening Vocabulary Game》就是一以水果为载体与孩子一起玩的词汇游戏。

如何做到这一点？其实很简单，我们需要提前准备一张动物的照片和几张水果抽认卡，没有水果抽认卡，我们可以用真正的水果来代替。

△ 优秀课程《英语启蒙：听力词汇游戏》的截图，其中我们还准备了一套抽认卡供你打印出来使用。

然后记得准备应用情境，当我们用假装游戏作为学习的前奏时，孩子的积极性会更高，因为语言学习归根结底是关于应用和连接生活。我在游戏中设计的场景是“喂一只饥饿的河马”，和孩子一起做一个小动物，让动物张开它的大嘴，我们的游戏就可以继续了。

☞ 告诉孩子动物饿了：

“河马饿了。我们来喂它吧！（河马饿了如何让孩子学得更有活力的“游戏式英语启蒙”？看完这篇文章，你就会明白，我们去喂它。）

☞ 指向某个水果，引导孩子回答：

“饥饿的河马吃苹果。”（河马吃一个苹果）。

☞ 使用相同的句子结构来表示所有不同的水果。

“饥饿的河马吃一个橙子。”（饥饿的河马吃了一个橙子。）

我们可以对每个水果使用不同的发音节奏，比如拉长或重复，香蕉读得很慢：ba-na-na，或“香蕉，香蕉，香蕉”，可以帮助孩子加强记忆力。

△ 优秀配套课程《英语 Enlightenment： Listening Vocabulary Game》截图。

然后，我们可以结合竞技游戏，例如打地鼠和寻宝游戏，让语言学习更有趣。例如，在打地鼠游戏中，我们可以打印出词汇的照片并将其放在桌子上。

给孩子一把锤子，告诉他当我们说出上的单词时，我们应该用锤子快速砸向它，这是为了提高孩子的反应能力。

一旦孩子熟悉了词汇，就可以稍微增加难度，用完整的句子，或者把锤子交给大人启蒙英语怎么学，跟孩子互换角 {MOD}，让孩子来试探我们。我经常看到孩子们在成为小老师后变得更加积极地表达他们的语言，因为这对他们来说非常有意义。

02 《英语启蒙：感官字母游戏》。

再比如，知道 26 个字母是英语学习的基本门槛，但实际上，如果只是记住孩子是没有意义的。当我们把材料结合起来时，孩子可以更快、更充分地掌握字母单词外教，无需担心父母的发音基础。

它是如何作的？

这

第一步是找出 ABC 的字母歌，这是培养孩子语言感的过程。你可以给孩子听，最好的方法是让你的父母学习这首歌并唱给他们的孩子听。

每个孩子都会通过“沉默期”学习一门语言，在此期间他们通过面部表情或手势观察、倾听和交流，因此如果爸爸妈妈喜欢哼唱英语歌曲，孩子将能够添加更多输入。

第二步，帮助孩子充分利用字母或单词阿卡索，采用一人一句的游戏，或者刻意停顿学英语，让孩子完成关键部分。

例如启蒙英语怎么学，我们可以和孩子一起唱 ABC 歌曲，“A， B， C， D， ______”停下来，然后让孩子继续唱“E， F， _____”，这样孩子就可以选择他们想停的地方启蒙英语怎么学，然后家长要记得赶紧拿起“G， ____”。一遍又一遍，您可以让孩子的游戏更有趣。

△ 优秀配套课程《英语 Enlightenment： Sensory Alphabet Game》截图。

第三步是进一步学习大小写，每个孩子都需要掌握字母单词的大小写区分，然后我们可以结合转盘游戏，将孩子最近学过的大写和小写字母的顺序洗牌，贴在转盘上，让孩子把对应的字母大小写转移到同一条直线上进行大小写对应。例如，向孩子指出大写字母 D，让孩子转动盘子，并将小写字母 d 放在 D 下面，这就是配对游戏的设计。

△ 优秀配套课程《感官字母游戏》截图。

第 4 步：查找包含字母名称和字母发音的歌曲，例如“Phonics Song”。这是因为英语单词虽然只有 26 个字母，但实际上可以有 44 个发音（标准 英语）。在孩子有更多的语言和阅读经验之前，最好把剩下的发音介绍给孩子，这也是自然拼读的基础。

然后，您可以将单词与您的孩子联系起来，A 代表 Apple，B 代表 Boy，这些都是为了帮助您的孩子学习词汇应用程序。因此，这是充分利用仿制游戏的好方法。例如，在下面的视频中，我通过模仿游戏向孩子演示了如何理解游泳和钓鱼，孩子开心地笑了起来，不是吗？

△ 优秀配套课程《英语 Enlightenment： Listening Vocabulary Game》截图。

模仿游戏适用于任何单词，而不仅仅是 26 个字母。这很简单，准备一些带有非常生动的抽认卡。主要是因为这个游戏的核心是按照抽认卡上的内容进行模仿和行动，而生动的面一方面可以帮助孩子理解单词，另一方面也降低了游戏的难度。

以上游戏都可以在我们的“Companion Membership Program”中的小话题中找到英语启蒙。如您所见，游戏和游戏都是独立的，也是不可分割的。

对于学龄前童来说，游戏是孩子学习的具。任何知识与游戏相结合，都能达到更充分的理解、更有效的应用，并保持孩子内在的学习驱动力，这也是孩子学习的基础。

在“伴侣计划”中，我们将包括、英语、科学、物理、太空等在内的大量基础学科与游戏充分连接起来。这些设计在整个课程中非常常见，而且启蒙方法都是参考性的，任何家庭都可以在其中看到自己的影子。

在很多情况下，陪伴是一个自然而积累的过程，它需要更多的思考而不是时间。当我们掌握了更高效、更实用的方法时，自然能够更全面地将它们应用到自己的生活中，成为我们自己养育的一部分。

好的教育不是盲目开始，更不是匆忙，而是恰到好处，落在成长的现实中。如果你也对早教是什么样子感到好奇，期待以更温暖、科学、有效的方式陪伴孩子走过人生的前六公里，我们期待你的加入。

【完】

作者孟雅是幼教家庭教育品牌【小雅奇梦】的创始人，也是全球婚姻治疗和情感训练权威 John Gorman 的第一位中国实习治疗师。公众号 Sprout Research Institute BUD（ID：myyjs_bud）专注于早期教育启蒙和亲子交流，是数百万妈妈信赖的育账号。