我的**很懒，很拖延，成绩也很差。 有什么办法可以补救吗？

如果**学习懒惰、拖延、成绩不好，分析和解决方法如下：

1、这种现象需要从两个方面来分析

（1）其实英语培训，当**偷懒的时候，很多家长都认为**自己的意志力不够我的**很懒，很拖延，成绩也很差。 有什么办法可以补救吗？，但也不完全正确。 有些**有身体原因，有后天的或遗传的。

比如**从小脾虚**学英语**学英语**学英语，气血不足，消化不良，导致**不愿意动，做任何事都没有力气，或者各方面不如同龄**。体力下降，导致**表现出懒惰。

（2）**身体健康，但主观上懒惰、厌学。 这样的**需要指导、沟通和规则。

第二，遇到这样的情况我该怎么办？ 给一些实用的建议：

(1)**由于身体原因很懒。 我以前就遇到过这样的学生。 以前，他每天什么都不愿意做。 他一定跟不上他的学业。 他也很着急。 随后，他回家喝中调理。 顿时，整个气场彻底变了。

所以**的懒惰不仅是**自身意识的问题，还和身体有很大关系。 很多家长都忽略了这一点。 有句话说，懒惰有时是一种病，这话不无道理。

（2）如果是主观故意的懒惰学习，首先要找出**不愿意学习的原因是什么，是因为贪玩，还是因为听不懂班级。

如果是贪玩，首先要沟通英语，然后制定规则，严格纪律，制定奖惩措施，以达到激励和威慑**的效果。

如果不懂，立即帮助**制定补救计划，重新整理知识，即使请老师单独指导，也不要掉以轻心。 如果你不懂，你自然就没有学习的兴趣。

总之，懒惰、不想学习只是一种症状。 我们必须弄清楚是什么原因，才能对症下。

作为老师，面对学习成绩特别差的学生该怎么办？

面对学习成绩特别差的学生，作为老师，因材施教，让学生健康快乐地成长，才是最好的教育方式。

每个班级、每个班级的学生中，都会有学习成绩特别差的学生。 这是一个非常普遍的现象。 作为一名教师，能够让这样的学生成为人才，或者说能够让学生健康快乐地成长，是一件很了不起的事情。 教师！

首先，寻找这类学生的闪光点，就像老师千方百计让学生学文化课一样，找出学困生的闪光点，有目的地培养他们。 还是有滋有味地生活在社会上！

比如，如果你学习不入门，管理学生可能是老师的好帮手； 你也可能对体育有特殊的天赋，或者对机械了如指掌……作为一名老师，有这样的学生你会不高兴吗？

其次，学习特别差**学英语，确实没有其他闪光点。 至少，老师应该让这样的学生在自己的班级里健康快乐地成长。

教育不仅仅是高成绩和高等教育。 对于一个学习无望的**来说，只要不影响其他同学的学习，不违反学校班级纪律，为什么不做自己喜欢的事情呢？

所以，面对学习特别差的学生，老师应该做的就是因材施教，或者让他们健康快乐地成长！

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**学习不好，家长该怎么办？

很高兴回答这个问题。 **在家挺听话的，但是学习成绩却一直很差，可能是以下几个原因造成的。

1.没有养成良好的学习习惯。 习惯**学习成功的关键，每个**都必须拥有良好的学习习惯。 课前预习、课上认真听讲、课后自觉完成作业是学生的基本学习习惯； 有些**上课不专心，课后却贪玩，只处理作业，有效学习时间得不到保证。 **平时的服从和学习是两件不同的事情。 家长可以了解**的学习情况，及时训练**培养专注力，引导**养成良好的学习习惯。 放学后，先做作业，然后玩。 字迹规范、整。 做作业时不要玩。 出题步骤严谨。

2.没有激发**的学习兴趣。 兴趣是**追求知识、进步的关键，是**热爱学习的动力。 家长应该从小培养**的学习兴趣。 有的**虽然听话，但学习不感兴趣，做作业就得打瞌睡。 家长通过沟通了解**的情况，通过游戏、引导、榜样鼓励等方式激发**的学习兴趣。

3.没有适当的监督和帮助。 **，尤其是低的学生，可能会因为一些学习问题不能及时解决而产生学习抵触情绪，或者因为错误的学习方法而感到学习懈怠。 家长要及时帮助**解决问题，教会**学习，培养**吃苦耐劳的品质，当好**的指导者。

以上是我的看法。 学习不好的原因有很多。 疫情之下，家长更应该关心**的身心健康，做**成长的引领者。 欢迎留言讨论。